寫(xiě)給校長(zhǎng)的建議書(shū)

1、寫(xiě)給校長(zhǎng)的建議書(shū)關(guān)于寫(xiě)給校長(zhǎng)的建議書(shū)（通用3篇）在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，接觸并使用建議書(shū)的人越來(lái)越 多，建議書(shū)是就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信， 要求具體明確，有針對(duì)性。那要怎么寫(xiě)好建議書(shū)呢？下面是WTT 精心整理的關(guān)于寫(xiě)給校長(zhǎng)的建議書(shū)（通用3篇），希望能夠幫助 到大家。寫(xiě)給校長(zhǎng)的建議書(shū)1尊敬的校長(zhǎng)：您們好：我即將畢業(yè)，離開(kāi)自己的母校，步入中學(xué)的殿堂。四年前，剛 從本部來(lái)到天華時(shí)，我對(duì)畢業(yè)之事滿(mǎn)不在乎，覺(jué)得還很遙遠(yuǎn)。事 過(guò)境遷，我馬上就要離開(kāi)我的母校了，難免有些不舍。在離開(kāi)前，我仍想為母校的發(fā)展盡我最后的一份力。每年夏 天，我們最關(guān)注的就是學(xué)習(xí)和飲水問(wèn)題。天氣炎熱，而沒(méi)有水 喝，實(shí)

2、在難受。其實(shí)，飲水問(wèn)題的原因在于人為。炎熱時(shí)，很多 同學(xué)直接打開(kāi)龍頭喝水，不用水瓶接。造成了浪費(fèi)的水明顯比真 正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷 感。浪費(fèi)水的同學(xué)全部都報(bào)著圖方便和認(rèn)為水不用他們出錢(qián)，浪 費(fèi)就浪費(fèi)的心理。如果要糾正這種情況，不是一朝一夕的事。對(duì) 于水的匱乏，相信各位校長(zhǎng)比我清楚多了。為此，我想了個(gè)解決 的方法，但治標(biāo)不治本，關(guān)鍵在于對(duì)學(xué)生的教育?，F(xiàn)在，許多大學(xué)里使用水電都要刷卡，這樣，學(xué)生就會(huì)盡量 節(jié)約，因?yàn)槭浅鲎约旱腻X(qián)，所以學(xué)生的態(tài)度就會(huì)有三百六十讀大 轉(zhuǎn)彎。我建議學(xué)生進(jìn)行效仿。在飲水處使用這種設(shè)備，這樣，學(xué) 生們就不能直接引用了，更何談成倍的浪費(fèi)？雖然

3、成本比較高，但 是，水真實(shí)的價(jià)值是無(wú)限的，節(jié)約水是種美德。學(xué)校也不必?fù)?dān)心 家長(zhǎng)的及應(yīng)。學(xué)生喝再多的水，也只要幾元錢(qián)，家長(zhǎng)不會(huì)為了很 少的錢(qián)而反對(duì)，相反會(huì)為學(xué)校這種保護(hù)水資源的做法拍手稱(chēng)快。我即將離開(kāi)母校了，最后向母校提此建議，若有益，望能采 納。 此致敬禮！姓名：XX20xx年xx月xx日寫(xiě)給校長(zhǎng)的建議書(shū)2尊敬的校長(zhǎng)：你好！我即將要離開(kāi)這所學(xué)校了，這所學(xué)校的設(shè)備非常先進(jìn)，都有 了兩臺(tái)電腦。各個(gè)年級(jí)安上了給窗戶(hù)的防盜網(wǎng)，六年級(jí)安上了防 盜站，電視機(jī)，我們學(xué)知識(shí)可方便了！雖然這些先進(jìn)的現(xiàn)代化設(shè)備 非常好，但是其它方面地有不盡人意的地方。我們就先講衛(wèi)生。我們學(xué)校的衛(wèi)生的確有些差，到處都是垃 圾袋，我

4、們班還加大掃地人員的數(shù)量，但還是沒(méi)有看見(jiàn)垃圾在減 少，主要原因是某班教室離垃圾堆太遠(yuǎn)，大家想玩，為了節(jié)省時(shí) 間，只有把紙袋扔在地上。我建議：給每一班教室里面前、后兩 面放上垃圾桶，在上面寫(xiě)上“垃圾請(qǐng)往這里扔”七個(gè)大字，以便 提醒同學(xué)們。再說(shuō)個(gè)人衛(wèi)生，我們學(xué)校門(mén)前有兩個(gè)商店，里面在部分都賣(mài) 小食品，有辣子肉、水、糖特別是辣子肉，臟得不得了，但 是有些同學(xué)嘴里不住口的說(shuō)：“香。吃那對(duì)身體有害呀！我建 議：如果看見(jiàn)有人經(jīng)常拿錢(qián)去買(mǎi)小食品，就見(jiàn)一罰十。我們學(xué)校的電腦沒(méi)聯(lián)網(wǎng)，想查一個(gè)東西必須到別人家去查， 一下子就忘了帶U盤(pán)或丟失文件，又得重新去查，我建議給學(xué)校 那實(shí)驗(yàn)室的那臺(tái)電腦，聯(lián)上“廣電”互聯(lián)網(wǎng)，

5、這樣查東西就方便 了。我們學(xué)生除了學(xué)就是玩，除了玩就是學(xué)，十分單調(diào)。我建議 多多組織一些課外小組，使生活不單調(diào)。我們學(xué)校不是一個(gè)“殘缺”的學(xué)校，不能沒(méi)有玻璃，影響校 容。我又建議安上玻璃。圖書(shū)室里的圖書(shū)很多，但都是20XX看以前的，沒(méi)有今年的新 書(shū)。我建議：學(xué)校應(yīng)該讓同學(xué)們捐書(shū)或自己添加新書(shū)。說(shuō)到這里，我祝愿學(xué)校越辦越好。此致敬禮！姓名：XX20xx年xx月xx日寫(xiě)給校長(zhǎng)的建議書(shū)3尊敬的唐波校長(zhǎng)：我是本校的一名學(xué)生，在這所學(xué)校已經(jīng)生活六年了，我們這 所學(xué)校有美麗的水木清華池，魚(yú)兒在里面快樂(lè)地嬉戲；有雙桿 區(qū)，同學(xué)們?cè)诶锩娼∩?；還有那創(chuàng)造輪胎區(qū)，三只使用輪胎做的 天鵝惟妙惟肖。學(xué)校有這么多美景，

6、無(wú)一不讓人贊嘆不已?？?是，走進(jìn)一幢幢教學(xué)樓和寢室樓，仔細(xì)察看，不免會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不 足之處，這些不足之處使校園的美麗大打折扣了。在教學(xué)樓內(nèi)，不難發(fā)現(xiàn)一些食物的垃圾袋，同學(xué)們洗手時(shí)水 開(kāi)到最大，不知道浪費(fèi)了多少水。在夜晚，經(jīng)過(guò)一個(gè)班級(jí)，不免 會(huì)看到燈未關(guān)的現(xiàn)象。在夏天，處處可以看見(jiàn)沒(méi)有關(guān)的電扇與空 調(diào)，而教室里卻空無(wú)一人，為此不知道浪費(fèi)了多少電。雖然我們 在花草錢(qián)圍上了圍墻，可是圍墻里面的花草無(wú)一不是“缺胳膊少 腿” “韋拉著腦袋”。旁邊雖然立著：“保護(hù)花草，人人有責(zé)” 的指示牌，可是能做到的有幾人呢？飲水機(jī)旁邊也貼著“保護(hù)資 源，從我做起”之類(lèi)的話(huà)，可是能節(jié)約水的有幾人呢？對(duì)以上的 現(xiàn)象，我提出以下幾點(diǎn)建議：一、倡導(dǎo)學(xué)生們周末回家多多了解一些關(guān)于：資源回收、珍 惜資源等資料等到星期一的品德