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文檔簡介
1、大學生朗誦比賽策劃書【推薦】大學生朗誦比賽要如何策劃呢,策劃書大家知道怎么寫了嗎?下面就由小編為大家分享一下大學生朗誦比賽策劃 書吧,僅供大學生朗誦比賽策劃書 1 一、活動目的為了更好的弘揚的傳 統(tǒng)文化,陶冶學生的藝術情操,進一步促進詩詞朗誦藝術的發(fā)展,營造良好的校園人文氣息,讓詩詞愛好者們相聚今夜,以詩會友,百家爭鳴,共享詩詞 嘉年華現(xiàn)決定舉辦集美大學第七屆“歐洲嘉年華”學 生大型詩詞朗誦大賽。二、活動主題來自五湖四海的詩文愛好者相聚于今夜,帶著十二大地 域的特 色文化,以詩會友,以文抒情,共享文化的交流與碰 撞所帶來的文化 盛宴。三、活動簡介集美大學學生大型詩詞朗誦比賽是集美大學每年一度的
2、大型學生活動,是一個為文學愛好者、朗誦愛好者提供切磋交流機會以及展現(xiàn)學生自我風采的大型活動?;顒訁⑴c面覆蓋全校21個學院,八大片區(qū),宣傳工作總共分為三期,宣傳方式包括書面刊物、站宣傳、校電臺宣傳、海報宣傳、團委進行的班級推廣以及擺點宣傳等幾種傳統(tǒng)全校師生群的宣傳方式,覆蓋校園生活的方方面面。因此,參賽選手不論在數(shù)量 還是在質量上都是一流的,通過幾年來對活動宣傳以及活動質量的 不懈努力,詩詞朗誦比賽已經(jīng)一躍成為校級經(jīng)典活動,在體中擁有良好的口碑。為弘揚我國傳統(tǒng)文化,體現(xiàn)地方特色,與其他地方的文化進行交流和碰撞,這不僅能表現(xiàn)出各自的地方特色還能顯現(xiàn)出集美大學海納百川氣魄和博采眾長的校園風貌,特舉辦
3、一場地域文化詩詞朗誦大賽來展現(xiàn)集美大學的博大精深的歷史底蘊和融會貫通 的辦學 特色。也借此契機,以文會友,以聲共鳴,暢想集大學子青 春夢想!四、活動相關事宜(1) 參賽對象:集美大學在校學生參賽形式:單人朗誦、雙人朗誦(男女)、群體朗誦、配樂朗誦、伴舞朗誦、情景朗誦等。參賽須知:誦讀內容應以富有特色的名人名作為主并以“地域文化”為主題。獎項設置:一等獎 1名,二等獎3名,三等獎4名,優(yōu) 秀獎6名。報名方式:現(xiàn)場報名、班級報名、電話報名報名時請 提供文稿(電子稿)并注明朗誦形式朗誦作品(含作者或原創(chuàng)作者姓名)(2) 報名及咨詢時間:即日起至9月17號(暫定)(3)報名咨詢方式:辦公室電話: 61
4、80674劉松泉老師(4)負責人:陳杰(5) 比賽時間:預賽一一9月27 日 19 : 0022 : 00 (文 學院建發(fā)樓)復賽一一10月10 19 : 00 22: 00 (文學院文匯閣) 決賽一一10月29日19 : 00 22 : 00 (集美大學月明樓)五、具體活動策劃(一)前期準備第一組(宣傳工作):由宣傳部負責,做好宣傳橫幅(歡 迎贊助單位提供)、宣傳板、宣傳海報、幕布等工作。(海報時間:9月1 日 9月20日)第二組(邀請函制作與分發(fā)) :由辦公室負責制作邀請 函。由 文藝部成員負責分發(fā)邀請函到各個學院分團委,并由學生會全體成員共同實施。第三組(活動材料):由辦公室負責作品集與
5、節(jié)目單。由文藝部成員負責材料、獎品等所需物品的購買。第四期(媒體宣傳):由文藝部成員負責聯(lián)系電臺,初賽前一周每日定時在校廣播電臺播出此次活動的內容、規(guī)則。第五期(主持稿):由記者團成員負責撰寫主持稿。第六期(選手視頻):由文藝部成員負責拍攝賽前花絮及選手感言。(二)預賽準備1、預賽前兩天進行比賽順序的抽簽。2、預賽當天,選手提前半小時入場,試放朗誦配樂。3、 比賽當天,所有工作人員提前兩個小時到場,熟悉會場環(huán)境 進行,并做好充分的準備工作。4、 催場人員在預賽中主要起各個選手間的銜接作用,力求比賽 快速、不拖沓地進行。大學生朗誦比賽策劃書 2 、主辦單位: 博雅外文 協(xié)會1、活動時間:初賽4月
6、29日決賽5月13日三、活動地點:校內。四、參加人員:全校英文詩歌愛好者,文學愛好者。五、報名形式:以個人或小組為單位。六、比賽形式:比賽由初賽和決賽兩部分組成。七、獎項設置:1、三等獎各一名,最佳臺風獎,最佳魅力獎各一名。(最佳臺風獎和最佳魅力獎可根據(jù)情況進行調整)活動目的:本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學們的大學生活,使我校同學素質得到提高,情感得到升華,情操得到陶冶,激發(fā)對社團活動參與的積極性,擴大社團的知名L、 -* 一、一八、八*、度和美譽度?;顒蛹殑t::活動分初賽和決賽兩部分, 初賽在博雅內部舉行, 由選手自備詩 歌進行朗誦,體裁不限,要求健康向上。篩選 出其中較優(yōu)秀的進入復 賽。二:決賽分兩個部分,第一部分與初賽的形式一樣,自備稿件進行朗誦,可附帶相關音樂以達到更好的效果,選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌,時間控制在3分鐘以內。第二部分為臨時朗誦,主辦方準備一些英文詩歌,由參賽選手抽簽決定朗 誦。給予1520分鐘準備,進行即興朗誦三:在選手準備即興朗誦期間,主辦方準備一些節(jié)目或小游戲,調動現(xiàn)場氣氛。四:每一位選手結束后評委根據(jù)選手的語音語調及感情臺風進行分數(shù)選出一,二,三等獎給分,(以十分制為參考)并綜合兩次,同時選出最佳臺風獎和最佳參與獎人員,并頒發(fā)相應的獎品。活動流程:一、主持人介紹評委老師及嘉賓二、進入第一輪比賽三、評委老師進行打分,進
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