信息工程專業(yè)卓越工程師人才培養(yǎng)計(jì)劃說明

1、信息工程專業(yè)卓越工程師人才培養(yǎng)計(jì)劃說明一、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格本專業(yè)卓越工程師人才培養(yǎng)的目標(biāo)是努力將學(xué)生培養(yǎng)成為人格健全、責(zé)任感強(qiáng)、具有國(guó)際化視野的高素質(zhì)精英人才，具備電子信息和通信領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，掌握該領(lǐng)域基本技能、 基本方法和其他相關(guān)學(xué)科知識(shí)，具有良好的綜合運(yùn)用能力和初步的系統(tǒng)概念，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神好、富有進(jìn)取心，能在電子信息和通信領(lǐng)域或其他相關(guān)領(lǐng)域從事工程項(xiàng)目研究、生產(chǎn)工藝改進(jìn)、 技術(shù)開發(fā)和管理工作。卓越工程師計(jì)劃培養(yǎng)的是信息工程領(lǐng)域的應(yīng)用研究型人才，一部分具有較強(qiáng)再學(xué)習(xí)能力和研究能力的畢業(yè)學(xué)生， 可繼續(xù)更高工程學(xué)位的學(xué)習(xí)； 另一部分具有扎實(shí)基礎(chǔ)理論和實(shí)踐能力的學(xué)生， 可在信息工程

2、及相關(guān)領(lǐng)域從事技術(shù)研究、 產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理等工作。二、規(guī)范與要求知識(shí)架構(gòu)人文素養(yǎng)（包括文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等的基本知識(shí)）：要求學(xué)生在基礎(chǔ)教育所達(dá)到的知識(shí)水平上實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的提升。社會(huì)科學(xué)學(xué)科的研究方法入門知識(shí)：通過一定的學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)探索，讓學(xué)生接觸并初步認(rèn)識(shí)該學(xué)科的研究方法。自然科學(xué)與工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和前沿知識(shí)：強(qiáng)調(diào)這些知識(shí)與社會(huì)和個(gè)人生活的緊密聯(lián)系，通過學(xué)習(xí)幫助學(xué)生提高科學(xué)素養(yǎng)和工程意識(shí)。數(shù)學(xué)和邏輯學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)：在基礎(chǔ)教育水平之上，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的定量分析和邏輯思維能力。掌握與本專業(yè)相關(guān)的數(shù)學(xué)、物理、計(jì)算機(jī)等學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能。5.1.1掌握與本專業(yè)相關(guān)的數(shù)學(xué) （含工程數(shù)學(xué)

3、）、物理等基本理論與知識(shí)；5.1.2掌握基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)操作、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等基本技能與方法。系統(tǒng)掌握信息與通信工程領(lǐng)域的知識(shí)體系，了解本領(lǐng)域與相關(guān)領(lǐng)域的交叉、融合關(guān)系。5.2.1掌握寬廣的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；5.2.2系統(tǒng)掌握信息與通信工程領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)，包括：通信原理、信號(hào)處理、現(xiàn)代電路設(shè)計(jì)、嵌入式系統(tǒng)原理與設(shè)計(jì)、通信系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全等內(nèi)容。5.2.3掌握電子與通信工程領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)踐技能。能力要求清晰思考和用語言文字準(zhǔn)確表達(dá)的能力。發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。批判性思考和創(chuàng)造性工作的能力。與不同類型的人合作共事的能力。對(duì)文學(xué)藝術(shù)作品的初步審美能力。至少一種外語的應(yīng)用能力。對(duì)終生學(xué)習(xí)

4、的正確認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)能力。對(duì)職業(yè)和倫理責(zé)任的認(rèn)知能力。運(yùn)用現(xiàn)代傳媒技術(shù)獲取各種信息的能力。在工程實(shí)踐中運(yùn)用各種技術(shù)、技能和工具制定實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析和解釋數(shù)據(jù)的能力。具備工程報(bào)告寫作能力和工程技術(shù)交流的能力。素質(zhì)要求具有高度的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家和人民的根本利益具有科學(xué)精神，掌握科學(xué)的思想和方法，堅(jiān)持實(shí)事求是、勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，富有合作精神。具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，愛崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守信，遵守職業(yè)道德和工程倫理。具有良好的身心素質(zhì)和環(huán)境適應(yīng)能力。善于處理人與人、人與社會(huì)及人與自然的關(guān)系，正確對(duì)待成功與失敗。三、課程體系構(gòu)成（詳見課程設(shè)置一覽表）、通識(shí)教育課程通識(shí)教育課程由三部分組成，

5、 即公共課程、通識(shí)教育核心課程和通識(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)，共個(gè)學(xué)分。公共課程含思想政治類課程、英語、體育等學(xué)分；通識(shí)核心課程共學(xué)分，其中人文學(xué)科學(xué)分，社會(huì)科學(xué)學(xué)分，自然科學(xué)與工程技術(shù)學(xué)分；通識(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)分。、專業(yè)教育課程專業(yè)教育課程由平臺(tái)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程和專業(yè)選修課程組成。平臺(tái)基礎(chǔ)課程平臺(tái)基礎(chǔ)課程， 由必修課程和選修課程組成， 在選修課程模塊中， 建議本專業(yè)的學(xué)生修讀下列門課程，以滿足后續(xù)專業(yè)課程的要求：（）電磁場(chǎng)與微波（學(xué)分）（）信號(hào)與系統(tǒng)（學(xué)分）（）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（學(xué)分）專業(yè)核心課程專業(yè)核心課程需修滿學(xué)分，其中必修課程學(xué)分，限選課程學(xué)分。專業(yè)選修課程專業(yè)選修課程由一門“電子信息領(lǐng)域前沿技

6、術(shù)（工程）探究”和六個(gè)課程模塊組成，每一模塊均有門相近的課程， 要求至少在兩個(gè)模塊中選擇自己感興趣的課程修讀，多選的課程其學(xué)分可以沖抵個(gè)性化教育的學(xué)分。、實(shí)踐教案課程為進(jìn)一步拓展和企業(yè)的合作， 創(chuàng)建高校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機(jī)制， 在實(shí)踐性課程環(huán)節(jié)上， 采取兩種方式實(shí)現(xiàn)企業(yè)對(duì)課程教案的滲透， 一是邀請(qǐng)企業(yè)工程師參與部分課程的教案，限于與實(shí)驗(yàn)相關(guān)或者與工程設(shè)計(jì)案例相關(guān)的教案活動(dòng)，學(xué)時(shí)不超過總學(xué)時(shí)的； 二是采取企業(yè)提供實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的方式， 與本校教師一起設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，在內(nèi)容上體現(xiàn)實(shí)際工程項(xiàng)目的內(nèi)涵。、個(gè)性化教育課程全部修業(yè)期間需修滿分。 選修第二專業(yè)所獲學(xué)分可充抵本模塊學(xué)分。 也可選修其他理論教案課程

7、和實(shí)踐教案課程，包括：本專業(yè)選修課、通識(shí)教育任選課、外專業(yè)計(jì)劃內(nèi)課程、大學(xué)基礎(chǔ)英語（）或（） ； 本專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)選修課、外專業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)選修課、科技創(chuàng)新、學(xué)科競(jìng)賽、通識(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)等。四、學(xué)制、畢業(yè)條件與學(xué)位信息工程專業(yè)學(xué)制年。本教案計(jì)劃規(guī)定學(xué)生畢業(yè)應(yīng)獲得必修和選修課程以及實(shí)踐性環(huán)節(jié)所要求的所有學(xué)分，其中通識(shí)教育課程學(xué)分，專業(yè)教育課程學(xué)分，實(shí)踐教育課程學(xué)分，個(gè)性化教育課程學(xué)分，在專業(yè)課程修讀期間 ( 即第至第學(xué)期 ), 學(xué)生至少修讀一門英語授課的專業(yè)課程 , 同時(shí)必須完成培養(yǎng)計(jì)劃中要求的各項(xiàng)教案活動(dòng)。本科卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃要求學(xué)生在企業(yè)的工程實(shí)踐時(shí)間累計(jì)達(dá)到個(gè)月， 暑期實(shí)習(xí)和本科畢業(yè)設(shè)計(jì)均在企業(yè)

8、完成。獲得本培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的必修、 選修課程及各項(xiàng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的所有學(xué)分， 成績(jī)合格，準(zhǔn)予畢業(yè)并授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。卓越工程師計(jì)劃信息工程專業(yè)本科工程型人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)現(xiàn)矩陣如下：上海交通大學(xué)信息工程專業(yè)本科工程型人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)二級(jí)目標(biāo)目標(biāo)文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等的基本知識(shí)社會(huì)科學(xué)學(xué)科的研究方法入門知識(shí)自然科學(xué)與工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí).技術(shù)知識(shí)與個(gè)人職業(yè)專業(yè)知識(shí)技能基本技能、應(yīng)具 清晰思考和用語言文字準(zhǔn)確備 能力表達(dá)的能力三級(jí)目標(biāo)1.1.1 科學(xué)發(fā)展史知識(shí)1.1.2 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)1.1.3 哲學(xué)知識(shí)1.1.4 法律知識(shí)1.1.5 馬列主義知識(shí)（資本論等）1.1.6 毛澤東思想知識(shí)（矛盾論、實(shí)踐論等）1

9、.2.1 工程經(jīng)濟(jì)基本知識(shí)1.2.2 社會(huì)科學(xué)基本知識(shí)1.2.3 管理基本知識(shí)1.2.4 情報(bào)交流方法1.3.1 數(shù)學(xué)與邏輯思維知識(shí)1.3.2 物理學(xué)基礎(chǔ)1.3.3 生命科學(xué)前沿知識(shí)1.3.4 計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)1.3.5 電路分析基礎(chǔ)1.4.1 電子技術(shù)基礎(chǔ)1.4.2 嵌入式系統(tǒng)原理1.4.3 信號(hào)與信息處理1.4.4 電磁場(chǎng)與微波技術(shù)1.4.5 通信網(wǎng)絡(luò)及通信技術(shù)1.4.6 通信系統(tǒng)中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)1.4.7 現(xiàn)代電子電路設(shè)計(jì)方法1.4.8 本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)1.4.9 本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)1.4.10 本行業(yè)相關(guān)的政策、法律和法規(guī)1.5.1 分析和解釋數(shù)據(jù)的技能1.5.2 電子通

10、信系統(tǒng)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)技能1.5.3 開放設(shè)計(jì)與解決問題技能1.5.4 在約束條件下，制定實(shí)施計(jì)劃的技能1.5.5 工程項(xiàng)目集成的基本技能2.1.1 能夠使用技術(shù)語言， 在跨文化環(huán)境下進(jìn)行溝通與表達(dá)2.1.2 能夠進(jìn)行工程文件的簡(jiǎn)單編纂發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力批判性思考和創(chuàng)造性工作的能力與不同類型的人合作共事的能力組織管理能力至少一種外語的應(yīng)用能力對(duì)文學(xué)藝術(shù)作品的初步審美能力對(duì)終生學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)能力對(duì)職業(yè)和倫理責(zé)任的認(rèn)知能力運(yùn)用現(xiàn)代傳媒技術(shù)獲取各種信息的能力2.2.1具備收集、分析國(guó)內(nèi)外相關(guān)技術(shù)和信息的能力2.2.2探索和發(fā)現(xiàn)本專業(yè)的新技術(shù)、新材料、 新應(yīng)用領(lǐng)域的能力2.2.3具有資源整合，

11、發(fā)現(xiàn)工程問題的能力2.3.1主動(dòng)汲取從結(jié)果反饋的信息，進(jìn)而改進(jìn)未來的設(shè)計(jì)方案2.3.2發(fā)現(xiàn)和選擇完成工程任務(wù)所需的方法和技術(shù)，確定解決方案2.4.1 與不同類型專業(yè)工程師與技術(shù)人員的工作與合作能力2.4.2 與不同地域和不同文化背景的人合作共事的能力2.4.3 團(tuán)隊(duì)合作能力2.4.4 能夠控制自我并了解、理解他人需求和意愿2.5.1 建立合適的管理體系，組織并管理計(jì)劃和預(yù)算2.5.2 在團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)能力2.5.3 初步的協(xié)調(diào)、管理、競(jìng)爭(zhēng)與合作的能力2.5.4 協(xié)調(diào)組織任務(wù)、 人力和資源， 提升項(xiàng)目組工作質(zhì)量2.6.1 能夠應(yīng)用母語之外的語言進(jìn)行工程實(shí)踐有關(guān)的開發(fā)、改造和管理工作2.7.1 懂得

12、欣賞文學(xué)藝術(shù)作品2.7.2 能夠發(fā)現(xiàn)文學(xué)作品之美2.8.1 具備自我學(xué)習(xí)的能力2.8.2 能夠根據(jù)個(gè)人職業(yè)取向選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)2.9.1 清晰的職業(yè)認(rèn)知和對(duì)未來職業(yè)的規(guī)劃2.9.2 愛崗敬業(yè)2.10.1 具備使用現(xiàn)代傳媒技術(shù)和手段，獲取信息的能力在工程實(shí)踐中運(yùn)用各種技術(shù)、2.11.1具備基本電子測(cè)量?jī)x器和制作設(shè)備的使用能力技能和工具制定實(shí)驗(yàn)方案、 進(jìn)2.11.2制定工程設(shè)計(jì)方案和步驟行實(shí)驗(yàn)、分析和解釋數(shù)據(jù)的能2.11.3具備數(shù)據(jù)分析能力，從中找出改進(jìn)方法力2.11.4體驗(yàn)完整電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程、應(yīng)養(yǎng)具有高度的社會(huì)責(zé)任感和歷3.1.1有志于學(xué)習(xí)與掌握知識(shí)，造福于社會(huì)與全人類史使命感，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家和人3

13、.1.2具有遠(yuǎn)大的抱負(fù)， 制定并實(shí)施繼續(xù)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃成 的民的根本利益3.1.3強(qiáng)列的社會(huì)責(zé)任感和使命感素 質(zhì)具有科學(xué)精神， 掌握科學(xué)的思3.2.1與 職尊重實(shí)驗(yàn)結(jié)果，勤于思考，有探索精神想和方法， 堅(jiān)持實(shí)事求是、 勤3.2.2業(yè) 道善于發(fā)現(xiàn)問題，不墨守陳規(guī)，敢于創(chuàng)新于學(xué)習(xí)、 勇于創(chuàng)新， 富有合作3.2.3德能與團(tuán)隊(duì)成員合作，溝通交流順暢精神誠(chéng)實(shí)守信，遵守職業(yè)道德和工程倫理具有良好的身心素質(zhì)和環(huán)境適應(yīng)能力善于處理人與人、 人與社會(huì)及人與自然的關(guān)系， 正確對(duì)待成功與失敗3.3.1 熟悉本行業(yè)適用的法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)3.3.2 熟悉企業(yè)員工應(yīng)遵守的職業(yè)道德規(guī)范和相關(guān)法律知識(shí)3.3.3 遵守所屬職業(yè)

14、體系的職業(yè)行為準(zhǔn)則，并在法律和制度的框架下工作3.3.4 具有良好的質(zhì)量、安全、服務(wù)和環(huán)保意識(shí)3.3.5 承擔(dān)有關(guān)健康、安全、公益等事務(wù)的責(zé)任3.4.1 能夠經(jīng)受挫折與失敗，具備較強(qiáng)的適應(yīng)能力3.4.2 自信、靈活地處理新的和不斷變化的人際環(huán)境和工作環(huán)境3.4.3 能夠在不同文化、不同區(qū)域背景下適應(yīng)其工作3.5.1 具備環(huán)保意識(shí)3.5.2 正確對(duì)待成功與失敗3.5.3 妥善處理人際關(guān)系上海交通大學(xué)信息工程專業(yè)本科工程型人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)矩陣能力實(shí)現(xiàn)（課程名稱）文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等的基本知識(shí)1.1.1科學(xué)發(fā)展史知識(shí)中國(guó)近現(xiàn)代史綱要，科學(xué)技術(shù)史，天文學(xué)史1.1.2政治經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)1.1.

15、3哲學(xué)知識(shí)馬克思主義基本原理，哲學(xué)智慧與創(chuàng)新思維1.1.4法律知識(shí)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)1.1.5馬列主義知識(shí)馬克思主義基本原理1.1.6毛澤東思想知識(shí)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論社會(huì)科學(xué)學(xué)科的研究方法入門知識(shí)1.2.1工程經(jīng)濟(jì)基本知識(shí)工程經(jīng)濟(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)倫理，投資創(chuàng)業(yè)與民商法文化，工程技術(shù)探究1.2.2社會(huì)科學(xué)基本知識(shí)大學(xué)生學(xué)習(xí)指南， 法律與公共政策， 人權(quán)與大國(guó)關(guān)系，民主的智慧，人與環(huán)境，低碳能源1.2.3管理基本知識(shí)管理基礎(chǔ)1.2.4情報(bào)交流方法情報(bào)學(xué)基礎(chǔ)自然科學(xué)與工程技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)1.3.1數(shù)學(xué)與邏輯思維知識(shí)高等數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)分析），線性代數(shù)，概率統(tǒng)計(jì)，離散數(shù)學(xué)，數(shù)理方法，矩

16、陣?yán)碚?.3.2物理學(xué)基礎(chǔ)大學(xué)物理1.3.3生命科學(xué)前沿知識(shí)生命科學(xué)導(dǎo)論1.3.4計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)程序設(shè)計(jì)思想與方法，程序設(shè)計(jì)1.3.5電路分析基礎(chǔ)電路分析基礎(chǔ)信息工程領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)1.4.1電子技術(shù)基礎(chǔ)模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)，數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)，通信基本電路，集成電路設(shè)計(jì)1.4.2嵌入式系統(tǒng)原理嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用，系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)踐與創(chuàng)新1.4.3信號(hào)與信息處理信號(hào)與系統(tǒng)，數(shù)字信號(hào)處理，雷達(dá)原理，數(shù)字語音處理，數(shù)字電視原理與應(yīng)用，數(shù)字圖像處理1.4.4電磁場(chǎng)與微波技術(shù)電磁場(chǎng)與波，微波技術(shù)與天線，現(xiàn)代天線技術(shù)，射頻電路課程設(shè)計(jì)1.4.5通信網(wǎng)絡(luò)及通信技術(shù)通信原理，無線通信原理與移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)代信息論，現(xiàn)代交

17、換技術(shù)，無線通信關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)1.4.6通信系統(tǒng)中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，操作系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，信息安全工程基礎(chǔ)，軟件工程，機(jī)器學(xué)習(xí)引論1.4.7現(xiàn)代電子電路設(shè)計(jì)方法數(shù)字系統(tǒng)仿真設(shè)計(jì)， 鎖相與頻率合成， 高等電子測(cè)量，邏輯電路，超大規(guī)模集成電路設(shè)計(jì)基礎(chǔ)1.4.8本專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)通信協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)字電視標(biāo)準(zhǔn)1.4.9本專業(yè)的前沿發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)電子信息領(lǐng)域前沿技術(shù)（工程）探究1.4.10 本行業(yè)相關(guān)的政策、法律和法規(guī)電信行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)的行業(yè)規(guī)定基本技能1.5.1分析和解釋數(shù)據(jù)的技能大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)，電路實(shí)驗(yàn)1.5.2電子通信系統(tǒng)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)技能電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)1.5.3開放

18、設(shè)計(jì)與解決問題技能微波與天線實(shí)驗(yàn)， 操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)， 數(shù)字系統(tǒng)仿真設(shè)計(jì)，實(shí)踐1.5.4在約束條件下，制定實(shí)施計(jì)劃的技通信基本電路實(shí)驗(yàn)，通信原理實(shí)驗(yàn)，射頻電路課程設(shè)能計(jì)，統(tǒng)計(jì)推斷在數(shù)模、模數(shù)轉(zhuǎn)換系統(tǒng)中的應(yīng)用，主從多機(jī)通信可靠性問題的建模， 無線通信原理與移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)1.5.5工程項(xiàng)目集成的基本技能電子通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)，項(xiàng)目，大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目，學(xué)科競(jìng)賽清晰思考和用語言文字準(zhǔn)確表達(dá)的能力2.1.1能夠使用技術(shù)語言，在跨文化環(huán)境電子通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)，國(guó)際化合作辦學(xué)，大學(xué)語文下進(jìn)行溝通與表達(dá)2.1.2能夠進(jìn)行工程文件的簡(jiǎn)單編纂英語寫作，工程實(shí)踐，畢業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力2.2.1具備收集、分析國(guó)內(nèi)外相

19、關(guān)技術(shù)信系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)踐與創(chuàng)新，科技創(chuàng)新系列課程，畢業(yè)設(shè)計(jì)息的能力2.2.2探索和發(fā)現(xiàn)本專業(yè)的新技術(shù)、新材電子信息領(lǐng)域前沿技術(shù)（工程）探究，系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)踐料、新應(yīng)用領(lǐng)域的能力與創(chuàng)新2.2.3具有資源整合，發(fā)現(xiàn)工程問題的能創(chuàng)新思維與現(xiàn)代設(shè)計(jì)，工具使用與實(shí)踐創(chuàng)新設(shè)計(jì)，電力子通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)踐與創(chuàng)新，畢業(yè)設(shè)計(jì)批判性思考和創(chuàng)造性工作的能力2.3.1主動(dòng)汲取從結(jié)果反饋的信息，進(jìn)而電子通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)改進(jìn)未來的設(shè)計(jì)方案2.3.2發(fā)現(xiàn)和選擇完成工程任務(wù)所需的暑期實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)方法和技術(shù)，確定解決方案與不同類型的人合作共事的能力2.4.1與不同類型專業(yè)工程師與技術(shù)人中國(guó)文化的全球傳播，暑期實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)

20、計(jì)員的工作與合作能力2.4.2與不同地域和不同文化背景的人跨文化交流，國(guó)際化合作項(xiàng)目，（海外）暑期實(shí)習(xí)合作共事的能力大學(xué)英語，德語，法語，日語，英語寫作等文學(xué)作品欣賞， 交響樂欣賞， 世紀(jì)中國(guó)文學(xué)名著欣賞，唐詩宋詞人文解讀，比較文學(xué)專題研究，建筑賞析，交響音樂鑒賞等電子通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)，暑期實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)電子信息領(lǐng)域前沿技術(shù)（工程）探究，企業(yè)文化，企業(yè)管理，軍事理論，馬克思主義基本原理通選課程，文獻(xiàn)查閱，電子通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)電子通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)，暑期實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)電子通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)心理學(xué)與生活，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)電子通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)，暑期實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)電子通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)暑期實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)工程經(jīng)濟(jì)與項(xiàng)

21、目管理，組織管理學(xué)2.4.3 團(tuán)隊(duì)合作能力2.4.4 能夠控制自我并了解、理解他人需求和意愿組織管理能力2.5.1 建立合適的管理體系，組織并管理計(jì)劃和預(yù)算2.5.2 在團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)能力2.5.3 初步的協(xié)調(diào)、 管理、競(jìng)爭(zhēng)與合作的能力2.5.4 協(xié)調(diào)組織任務(wù)、 人力和資源， 提升項(xiàng)目組工作質(zhì)量至少一種外語的應(yīng)用能力對(duì)文學(xué)藝術(shù)作品的初步審美能力對(duì)終生學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)能力對(duì)職業(yè)和倫理責(zé)任的認(rèn)知能力運(yùn)用現(xiàn)代傳媒技術(shù)獲取各種信息的能力在工程實(shí)踐中運(yùn)用各種技術(shù)、技能和工具制定實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析和解釋數(shù)據(jù)的能力具有高度的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家和人民的根本利益3.1.1 有志于學(xué)習(xí)與

22、掌握知識(shí)，造福于社心理學(xué)與生活，中國(guó)近現(xiàn)代史綱要會(huì)與全人類3.1.2 具有遠(yuǎn)大的抱負(fù)， 制定并實(shí)施繼續(xù)勵(lì)志講壇講座，職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)發(fā)展計(jì)劃；3.1.3 強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感電子通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)，思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)，軍訓(xùn)具有科學(xué)精神，掌握科學(xué)的思想和方法，堅(jiān)持實(shí)事求是、勤于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，富有合作精神3.2.1尊重實(shí)驗(yàn)結(jié)果， 勤于思考， 有探索電子通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)精神3.2.2善于發(fā)現(xiàn)問題， 不墨守陳規(guī)， 敢于電子通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新3.2.3能與團(tuán)隊(duì)成員合作， 溝通交流順暢國(guó)際化合作項(xiàng)目，電子通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)，暑期實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)誠(chéng)實(shí)守信，遵守職業(yè)道德和工程倫理3.3.1熟悉本行業(yè)

23、適用的法律法規(guī)、 標(biāo)準(zhǔn)安全生產(chǎn)條例，企業(yè)安全管理，環(huán)境保護(hù)概論，暑期知識(shí)實(shí)習(xí)3.3.2熟悉企業(yè)員工應(yīng)遵守的職業(yè)道德企業(yè)規(guī)章制度規(guī)范和相關(guān)法律知識(shí)3.3.3遵守所屬職業(yè)體系的職業(yè)行為準(zhǔn)道德規(guī)劃與職業(yè)行為準(zhǔn)則，暑期實(shí)習(xí)則，并在法律和制度的框架下工作3.3.4具有良好的質(zhì)量、 安全、 服務(wù)和環(huán)質(zhì)量控制與質(zhì)量管理，環(huán)境保護(hù)，暑期實(shí)習(xí)保意識(shí)3.3.5承擔(dān)有關(guān)健康、 安全、福利等事務(wù)企業(yè)安全管理，暑期實(shí)習(xí)的責(zé)任具有良好的身心素質(zhì)和環(huán)境適應(yīng)能力3.4.1能夠經(jīng)受挫折與失敗，具備較強(qiáng)的國(guó)際化合作項(xiàng)目，暑期實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)適應(yīng)能力3.4.2自信、靈活地處理新的和不斷變化項(xiàng)目管理，暑期實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)的人際環(huán)境和工作

24、環(huán)境3.4.3能夠在不同文化、 不同區(qū)域背景下國(guó)際化合作項(xiàng)目，跨文化交流，中外文化，環(huán)境變化適應(yīng)地工作與中華文明，暑期實(shí)習(xí)善于處理人與人、人與社會(huì)及人與自然的關(guān)系，正確對(duì)待成功與失敗3.5.1具備環(huán)保意識(shí)環(huán)境保護(hù)概論3.5.2正確對(duì)待成功與失敗電子通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)，暑期實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)3.5.3妥善處理人際關(guān)系國(guó)際化合作項(xiàng)目，電子通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)，暑期實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)上海交通大學(xué)信息工程專業(yè)本科工程型人才企業(yè)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)方案一、 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生立志獻(xiàn)身于與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切關(guān)聯(lián)的工程事業(yè)，具有良好的工程意識(shí)和職業(yè)道德， 具有將科學(xué)與技術(shù)成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的潛能，具有高新技術(shù)產(chǎn)品的研制能力和團(tuán)隊(duì)精神、 管理與

25、協(xié)調(diào)工程項(xiàng)目的潛質(zhì)的復(fù)合型精英工程科技人才。二、培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)信息工程專業(yè)本科工程型人才應(yīng)具備的能力：獲取知識(shí)能力。具有從書本、媒體、期刊、報(bào)告、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等一切可能的途徑快速獲取能夠符合自己需求的信息，并善于自學(xué)、總結(jié)與歸納的能力。應(yīng)用知識(shí)能力。 能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)， 解決電子與通信工程領(lǐng)域的一般工程實(shí)際問題。工程實(shí)踐能力。能夠解決電子與通信工程領(lǐng)域的工程項(xiàng)目、規(guī)劃、研究、設(shè)計(jì)與開發(fā)、組織與實(shí)施等基本實(shí)際問題。開拓創(chuàng)新能力。 能夠在工程技術(shù)發(fā)展中善于創(chuàng)造性思維、 勇于開展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)新開發(fā)和創(chuàng)新研究。組織協(xié)調(diào)能力。具有良好的協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、技術(shù)洽談和國(guó)際交流能力，能夠有效地參與實(shí)施科技項(xiàng)目開發(fā)，解

26、決科技開發(fā)項(xiàng)目進(jìn)展過程中所遇到的問題信息工程專業(yè)本科工程型人才應(yīng)具備的素質(zhì)：具有良好的工程職業(yè)道德和高度的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感， 體現(xiàn)對(duì)職業(yè)、社會(huì)、環(huán)境的責(zé)任。.具有科學(xué)精神，掌握科學(xué)的思想和方法，堅(jiān)持實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、勇于創(chuàng)新，富有合作精神，工程實(shí)踐能力較強(qiáng)，并具有創(chuàng)新意識(shí)。.具有身心素質(zhì)和環(huán)境適應(yīng)能力，注重人文精神與科學(xué)精神的結(jié)合，保持平和的心理狀態(tài)， 能夠正確對(duì)待成功與失敗，正確處理人與人、 人與社會(huì)及人與自然的關(guān)系。較強(qiáng)的交流能力、合作精神。三、培養(yǎng)體系信息工程專業(yè)本科工程型人才的培養(yǎng)學(xué)制為年。 其中前年主要完成在校學(xué)習(xí)任務(wù)，在企業(yè)中完成暑期實(shí)習(xí)和本科學(xué)位論文，在企業(yè)時(shí)間累計(jì)個(gè)月。

27、在企業(yè)學(xué)習(xí)階段實(shí)施雙導(dǎo)師制， 分別由校內(nèi)的教授與企業(yè)中業(yè)務(wù)水平高、 責(zé)任心強(qiáng)的工程師擔(dān)任導(dǎo)師， 實(shí)行聯(lián)合指導(dǎo)， 企業(yè)導(dǎo)師的主要職責(zé)是指導(dǎo)學(xué)生在企業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)， 把握學(xué)位論文中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性， 防止學(xué)位論文中泄露涉及企業(yè)技術(shù)機(jī)密的資料和數(shù)據(jù)；學(xué)校導(dǎo)師的主要職責(zé)是指導(dǎo)學(xué)生撰寫學(xué)位論文 , 組織實(shí)施學(xué)位論文答辯。.培養(yǎng)內(nèi)容在企業(yè)學(xué)習(xí)階段培養(yǎng)包括兩個(gè)階段，分別為：暑期實(shí)習(xí)、本科畢業(yè)設(shè)計(jì)。以下分別加以敘述。暑期實(shí)習(xí)：通過在企業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí) , 使學(xué)生了解企業(yè)的組織管理、 運(yùn)行管理 , 熟悉企業(yè)環(huán)境、企業(yè)文化，掌握企業(yè)職業(yè)健康、安全生產(chǎn)、環(huán)保法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)企業(yè)工作的能力， 同時(shí)進(jìn)一步了解

28、專業(yè)特點(diǎn)， 增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，增加專業(yè)認(rèn)可度。本科畢業(yè)設(shè)計(jì)： 通過在企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐， 使學(xué)生熟悉企業(yè)研發(fā)過程、 工廠生產(chǎn)裝置、典型產(chǎn)品及生產(chǎn)過程； 培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究、 分析和解決實(shí)際工程問題的能力，以及研發(fā)、組織、管理工作的能力；開拓視野，促進(jìn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，在此基礎(chǔ)上，依托一個(gè)具體的項(xiàng)目，完成本科畢業(yè)設(shè)計(jì)。. 實(shí)施方案()暑期實(shí)習(xí)（共周）要求：本階段企業(yè)合作培養(yǎng)主要以學(xué)生在工程認(rèn)識(shí)為主，覆蓋學(xué)校教案計(jì)劃中的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，以了解和熟悉企業(yè)環(huán)境為主。本階段學(xué)生需要完成門企業(yè)課程，內(nèi)容包括：“企業(yè)規(guī)章制度及文化” ，“安全生產(chǎn)與管理”，“質(zhì)量檢測(cè)與質(zhì)量控制” 。本階段學(xué)生可采取輪崗培訓(xùn)的方式，在企業(yè)的各

29、個(gè)部門實(shí)習(xí)， 配備企業(yè)指導(dǎo)人員，使學(xué)生全面了解企業(yè)的運(yùn)作過程，體驗(yàn)企業(yè)文化。時(shí)間周計(jì)劃內(nèi)容課程安排第周進(jìn)入企業(yè)，企業(yè)總體情況介紹，企業(yè)安全教育以及實(shí)習(xí)安排介紹，企業(yè)各個(gè)生產(chǎn)車間、各個(gè)部門參觀以及職能介紹。學(xué)時(shí)“企業(yè)規(guī)章制度及文化”安全生產(chǎn)管理部門實(shí)習(xí)，了解企業(yè)安全學(xué)時(shí)“安全生產(chǎn)和管管理部門的職責(zé)，任務(wù)，如何應(yīng)對(duì)與處理”課程第周理緊急安全事件、如何實(shí)施安全管理程序等。銷售部實(shí)習(xí)，了解產(chǎn)品特色，用戶需求學(xué)時(shí)“安全生產(chǎn)和管第周以及所面對(duì)的用戶群。理”課程售后服務(wù)實(shí)習(xí)，了解售后服務(wù)流程，總第周結(jié)產(chǎn)品在實(shí)際運(yùn)行過程中所出現(xiàn)的問題。第周物流部門實(shí)習(xí)，了解生產(chǎn)資料的采購、倉儲(chǔ)、運(yùn)轉(zhuǎn)等物流進(jìn)出程序，物流過程管理等。學(xué)時(shí)“質(zhì)量檢測(cè)與質(zhì)量控制”課程生產(chǎn)管理或運(yùn)行部門實(shí)習(xí)、了解生產(chǎn)工學(xué)時(shí)“質(zhì)量檢測(cè)與質(zhì)第周藝組織，動(dòng)力配置供給、運(yùn)行數(shù)據(jù)等。量控制”課程第周質(zhì)保部（檢驗(yàn)、質(zhì)量管理） ，了解生產(chǎn)過程中如何進(jìn)行質(zhì)量管理，如何進(jìn)行檢驗(yàn)，分析、判斷與處理，保證產(chǎn)品的合格率。學(xué)時(shí)“質(zhì)量檢測(cè)與質(zhì)量控制”課程設(shè)計(jì)和技術(shù)部門實(shí)習(xí)，了解產(chǎn)品研發(fā)的第周過程以及技術(shù)指標(biāo)，技術(shù)文檔的撰寫方法等寫一份生產(chǎn)（認(rèn)識(shí)）實(shí)習(xí)報(bào)告。該報(bào)告要求就本階段的實(shí)習(xí)內(nèi)容撰寫對(duì)企業(yè)文第周化的認(rèn)識(shí)、體會(huì)，對(duì)企業(yè)的管理流程的認(rèn)識(shí)，需針對(duì)感興趣的某個(gè)具體部門深入撰寫。() 畢業(yè)設(shè)計(jì)（共周）要求：本階段企業(yè)合作培養(yǎng)主要以學(xué)生在企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐為主，覆蓋學(xué)校