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1、安全心得體會(huì)500 字_安全心得體會(huì)怎么寫安全教育能有效的預(yù)防安全事故的發(fā)生。 我們要做好安全教育工作。下面是帶來的安全的心得體會(huì) 500 字,歡迎欣賞。安全心得體會(huì)500 字篇一上帝是公平的也是吝嗇的, 他只賜予每個(gè)人一次生命, 所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的, 它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。生 命是寶貴的, 人的一生就只有一次生命, 我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。 現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔?,難道他們不是死的太 冤枉了嗎 ?我曾經(jīng)就聽說過這樣一則交通安全事故:那是一個(gè)晴朗的日子,我和媽媽在方塔街上散

2、步。突然,一輛車 唰地一下擦肩而過,我定睛一看,原來是一 個(gè)男孩騎著自行車,不知要去哪兒,由于他騎得太快了,差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快,可他不聽勸告,繼續(xù)騎他的 飛車 ,臉上 不時(shí)露出得意而急促的神情。我想:這個(gè)男孩可能是有什么急事吧 !要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢 ?但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。 果然不出我所料。 我和媽媽 在一個(gè)拐彎的地方,看見許多人圍在路中央,我們就帶著好奇心走了過去。 啊 我不禁驚叫起來。這不是剛才騎 飛車 的那個(gè)男孩嗎,他怎么被車撞了 ?我聽見 旁觀者議論紛紛, 唉! 這孩子這可憐啊 ! 剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去。

3、安全心得體會(huì)500 字篇二很多人都會(huì)知道, 當(dāng)一個(gè)農(nóng)民在生命快要結(jié)束的那一瞬間, 他會(huì)默默無聞地忙著播種收割 ;當(dāng)一個(gè)醫(yī)生在生命快要結(jié)束的那一瞬間,他會(huì)急著去救治躺在醫(yī)院的病人 ;當(dāng)一個(gè)老師在生命快要結(jié)束的那一瞬間,他會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教育每一個(gè)學(xué)生,賦予每一個(gè)學(xué)生,這才是盡職盡責(zé),而當(dāng)一個(gè)在路上行走或開車的人, 在生命快要結(jié)束的那一瞬間,會(huì)想起什么呢 ?在聽過劉老師的安全教育講座后,讓我對(duì)人身安全又了更多的思考。在現(xiàn)實(shí)生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我們不可以讓它因?yàn)樽约旱牟恍⌒亩?,這樣很不值得。我是模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的學(xué)生, 無論是在學(xué)校學(xué)習(xí), 還是將來走上工作崗位, 與各

4、種機(jī)床打交道是免不了的, 當(dāng)然各種各樣的安全隱患便會(huì) 圍繞 在我身邊。還記得在劉老師的講座中,劉老師給我們看過的圖片,那些手指斷掉,手掌被沖掉的人比比皆是。其實(shí),操作機(jī)床固然危險(xiǎn),但是我認(rèn)為只要自己注意,專心,不在操作機(jī)床的同時(shí)做別的事情,不一心二用,這些事故便是可以避免的。還有交通安全意識(shí)淡薄的人, 過馬路從不看紅綠燈, 只為圖自己一時(shí)之快,便無視交通規(guī)則。試想,很多交通事故不就是這樣發(fā)生的嗎 ! 還記得自己多次在過馬路時(shí)被差點(diǎn)撞到自己的出租車司機(jī)罵 找死的事情,其實(shí)就是因?yàn)樽约宏J紅燈,而當(dāng)時(shí)還并不是時(shí)間緊急,只是懶得等而已。聽了劉老師的講座,再想起那些事來,突然就覺得有些后怕。好像自己當(dāng)時(shí)

5、還是蠻幸運(yùn)的。 但是我期待這樣的幸運(yùn)發(fā)生,但我更期待自己不需要再期待這樣的幸運(yùn)!總之 ,無論什么時(shí)候 ,無論我們做任何事情 ,都要小心謹(jǐn)慎,遵守相應(yīng)的法則。做好自己 ,造福社會(huì)。安全心得體會(huì)500 字篇三安全教育節(jié)目真正教育我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)、地震、馬路、溺水、洪水上自救。該做哪些急救措施,讓我們更加了解安全教育重要性,更加懂得如何去運(yùn)用這些方法??戳税踩逃?jié)目, 它改變了我們的一些做法, 平常在學(xué)校舉行疏散演習(xí)時(shí),我們不再漫不經(jīng)心地走下樓梯, 而是有秩序地迅速跑下樓梯,十分認(rèn)真地去對(duì)待每一次疏散演習(xí), 那是因?yàn)槲覀冋J(rèn)識(shí)到疏散演習(xí)的重要性, 這關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命。 我們不再在樓道里相互擁擠

6、,蜂擁而上,而是排好隊(duì),靠右行,小心翼翼的下著樓梯。這是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)到了排隊(duì)靠右下樓梯的重要性, 這關(guān)系到我們每個(gè)人的安全 !安全教育節(jié)目讓我們明白了不能將易燃物放在蠟燭邊,遇到汽油著火不準(zhǔn)用水撲滅,及如果在房間門外著火時(shí),要先去摸摸門把手,看看燙手不燙手,可不可以開門出去,如果出不去,就用濕毛巾或者濕被子擠進(jìn)門縫,在窗戶外呼喊,等待營救人員急救。遇到人溺水要找大人來營救,不應(yīng)自己跳水營救。安全教育節(jié)目讓我懂得了很多, 學(xué)會(huì)后,就好像有了一位守護(hù)神,時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你自己。共2 頁,當(dāng)前第 1 頁 12安全心得體會(huì) 500 字篇四(一),火災(zāi)是無情的,就有可能在火災(zāi)來臨時(shí)不再驚慌,使我們對(duì)火災(zāi)發(fā)生

7、時(shí)應(yīng)急疏散、 正確逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì),人們認(rèn)為火災(zāi)與自身沒有直接關(guān)系,認(rèn)為火災(zāi)的隱患與自己毫不相干,火災(zāi)的隱患就在我們身邊, 發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)隱患的建筑物應(yīng)及時(shí)通報(bào)有關(guān)部門,當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí),運(yùn)用正確的逃生方法進(jìn)行自救,在火災(zāi)發(fā)生的第一時(shí)間逃生并報(bào)警,不要隨意跳火災(zāi)是無情的,它總是奪去無數(shù)人的財(cái)產(chǎn)與生命,但是,如果懂得了怎樣預(yù)防與自救, 就有可能在火災(zāi)來臨時(shí)不再驚慌, 創(chuàng)造生命的奇跡。通過學(xué)校組織的防火自救演習(xí),使我們對(duì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)急疏散、正確逃生和滅火知識(shí)有了切身的體會(huì),也帶給了我們更多的思考。 我認(rèn)為:火既可以給人類進(jìn)步作出突出貢獻(xiàn),給人類生活提供幫助和便捷,也可以給人類帶來滅頂之災(zāi)。很多

8、時(shí)候,人們認(rèn)為火災(zāi)與自身沒有直接關(guān)系, 認(rèn)為火災(zāi)的隱患與自己毫不相干,其實(shí),火災(zāi)的隱患就在我們身邊。從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該正確用火, 不隨便燃火, 發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)隱患的建筑物應(yīng)及時(shí)通報(bào)有關(guān)部門。另外,當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí),我們要沉著冷靜,運(yùn)用正確的逃生方法進(jìn)行自救,在火災(zāi)發(fā)生的第一時(shí)間逃生并報(bào)警, 如果被困家中應(yīng)大聲呼救,并立刻用濕毛巾捂住口鼻,低頭俯身迅速離開火場(chǎng),不憐惜身外之物,不要隨意跳樓逃生。 而且,正確使用消防設(shè)備也十分重要,在使用滅火器時(shí)要記住以下三部曲:拔插銷、對(duì)火源、壓把手 . 這次演習(xí)提高了我們防火、救火、自救的消防意識(shí),也讓大家明白了隱患險(xiǎn)于明火的道理。讓我們一起行動(dòng)起來,用知識(shí)守護(hù)生命!

9、俗話說水火無情 ,在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞, 可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼,可以無情地奪走人最寶貴的生命。為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識(shí), 使每一位師生都樹立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準(zhǔn)備在 119 消防宣傳日舉行消防大演習(xí)。 老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾,到時(shí)需要用。下午第二節(jié)課一上課, 我們先聽了消防知識(shí)講座。 消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí):如打 119 電話、大聲呼救、等等,緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。 校園里響起了電鈴聲, 一聽到鈴聲,老師一邊指揮

10、我們趕緊離開教室, 一邊教我們把毛巾捂住鼻子, 并排好隊(duì)有秩序的下樓。 我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子, 然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)。緊張的逃生剛結(jié)束,接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)洪亮地宣布:滅火演習(xí)現(xiàn)在開始 ! 話音剛落,操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了。火好大呀,在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器,先拔出鑰匙,然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn),再按下開關(guān),只見粉沫紛飛,我還來不及看清楚火竟然滅了,叔叔們的動(dòng)作好快呀 !后來五、六年級(jí)的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試, 演習(xí)在歡聲笑語中結(jié)束了。在演習(xí)中,我學(xué)會(huì)了如何安全逃生, 如何滅火,也深深的明白了,遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜,不要慌張

11、,真是受益匪淺。學(xué)好消防知識(shí)讓我們攜起手來,為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力,從我做起,從今天做起,真正做到防患于未然,讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國更加祥和安寧 !安全心得體會(huì) 500 字篇五中小學(xué)生是祖國的未來, 通過加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育, 培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識(shí)、 知識(shí)和技能, 提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力, 對(duì)于提高我國整體國民的安全意識(shí)和自救、 救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。 現(xiàn)就我們學(xué)校進(jìn)行了安全教育后我的一點(diǎn)心得體會(huì)。在新的時(shí)代背景下, 安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量, 提高安全教育針對(duì)性和可操作性非常有必要。近年來我國陸續(xù)修訂了未成年人保護(hù)法、義務(wù)

12、教育法,頒布了中小學(xué)幼兒園安全管理辦法 ,對(duì)做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。其中,均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識(shí),增強(qiáng)公眾應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力。隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展, 馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。 然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄, 在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。 當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下, 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中, 當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎 ?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的 頭號(hào)殺手 。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)

13、知識(shí), 自我保護(hù)能力差, 因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。為了更好地宣傳交全知識(shí), 更好地珍視我們生命, 在此,我向全體師生發(fā)出了倡議:1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德;2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快,橫穿馬路;記得有一個(gè)故事。 幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。 學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來,小船被掀翻了,老者問: 你們會(huì)不會(huì)游泳啊

14、?學(xué)者們異口同聲地說不會(huì)。老者嘆口氣說: 那你們就失去了全部的生命。 雖然這只是一個(gè)故事, 但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。 災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來說, 不分貧富貴賤, 不論性別年齡。 孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子,人民公仆無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù), 更是我們每個(gè)人的責(zé)任。 讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生

15、命吧。安全心得體會(huì) 500 字篇六 生命 ,一個(gè)多么鮮活的詞語 ;幸福 一個(gè)多么美妙的境界 ;安全,一個(gè)多么古老的話題。安全是革命的本錢,健康是人生的基礎(chǔ),但是,如果不注意,本錢 將花盡, 基礎(chǔ) 將毀掉。屆時(shí),即使我們滿腹經(jīng)綸,也只是昔日黃花。由此可見:安全是生命之本,安全是頭等財(cái)富! 為了自己長(zhǎng)壽,為了親人,重視安全,使自己健康,快樂得過每一天。所以,這學(xué)期上王老師的大學(xué)生安全教育課受益匪淺。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我就感覺,現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化,各種社會(huì)問題集中出現(xiàn), 人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學(xué)校園來說,每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳樓、自殺的案例越來越多。但是

16、,對(duì)步入大學(xué)校園的我們來說,我們應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)社會(huì),獨(dú)立生活,學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)技能,而一切的前提還是我們 健健康康 的活著,平安比什么都重要!16 課時(shí)的學(xué)習(xí),主要了解了人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護(hù)、飲食安全和性安全等方面的問題:對(duì)每一名大學(xué)生來說, 在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全,嚴(yán)格遵守校園及公寓 安全用電 相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi),發(fā)生火災(zāi)后,頭腦要冷靜,理性逃生。在講課過程中, 王老師多次提到王大偉教授,王教授曾做過一項(xiàng)調(diào)查,結(jié)果顯示,氣溫每上升一度,性侵犯上升兩個(gè)百分點(diǎn)。尤其女生來說,更應(yīng)該掌握保護(hù)自己的技巧。校內(nèi)校外注意安全、夜間行路注意安全、 公交車上注意安全等。 王老師在

17、課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏,應(yīng)對(duì)性騷擾的方法。另外,我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí),做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式 ;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等,確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。也許不少人會(huì)認(rèn)為, 安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害 ;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。 即便是一個(gè)具有健全的體格的人, 如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意 ;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出

18、點(diǎn)亂子 ;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此,健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來說至關(guān)重要。 這就要求我們, 在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉, 另一方面更要陶冶自己的情操, 開闊自己的心胸, 避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。 如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí), 要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試, 必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,以確保心理和生理的全面健康。愛情是一個(gè)古老而又常新的話題,愛情就像一件高妙的藝術(shù)品,無論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們正在走向成熟,性生理和性心理的變化的正常的。但是,大學(xué)生需要端正戀愛動(dòng)機(jī),樹立正確的戀愛觀,發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽坳P(guān)系。對(duì)于大學(xué)生而言,應(yīng)該樹立科學(xué)的無產(chǎn)階級(jí)的戀愛觀。 具體的來說,有以下幾方面的內(nèi)容: 第一、建立志同道合的愛情 ;第二、擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系 ;第三、懂得愛情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn) ;此外,由于校園里戀愛受到許多因素的制約,因而在追求愛情的過程中,遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事

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