優(yōu)秀本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)培育項(xiàng)目申報(bào)書

1、 優(yōu)秀本科教學(xué)團(tuán)隊(duì)培育項(xiàng)目申報(bào)書 團(tuán)隊(duì)名稱： 團(tuán)隊(duì)類型： 團(tuán)隊(duì)帶頭人： 所在單位: 聯(lián)系電話： 電子郵箱： 填表日期： 教務(wù)處 二O二O 年制 填表說(shuō)明 1. 本表所填內(nèi)容必須嚴(yán)謹(jǐn)、真實(shí)、可靠，如發(fā)現(xiàn)虛假 信息，將取消該團(tuán)隊(duì)參評(píng)資格。 2. 申請(qǐng)者簽名處，不得用印刷體代替。 3. 如表格篇幅不夠可加行或加頁(yè)。 4. 本表用 A4 紙雙面打印，左側(cè)裝訂。 5. 材料要求時(shí)間的時(shí)間節(jié)點(diǎn)“近四年”是指2016 年 4 月- 2020 年 4 月期間，“近三年”是指 2017 年 4 月 -2020 年 4 月期 間。 、簡(jiǎn)表 團(tuán)隊(duì)名稱 團(tuán)隊(duì)類別 團(tuán) 隊(duì) 帶 頭 人 姓名 性別 民族 出生年月 行政職

2、務(wù)職稱 高校教齡 最終學(xué)歷/學(xué)位 研究生博士 近四年教 學(xué)工作簡(jiǎn) 歷（不包 含文化素 質(zhì)教育 課） 學(xué)期 課程名稱 授課對(duì)象 學(xué)時(shí) 2018-2019 （2） 廣告學(xué) 廣告 1601，1602 48 近四年獲 得教學(xué)成 果獎(jiǎng)簡(jiǎn)況 （填報(bào)不 超過(guò)4 項(xiàng)） 獲獎(jiǎng)時(shí)間 成果獎(jiǎng)名稱 級(jí)別（校、 省、國(guó)家級(jí)） 位次 2009.01 成果項(xiàng)目全稱 省級(jí)二等獎(jiǎng) 1/5 近四年主 起止時(shí)間項(xiàng)目名稱 級(jí)別 位次 團(tuán) 隊(duì) 帶 頭 人 持教學(xué)研 究項(xiàng)目簡(jiǎn) 況（填報(bào) 不超過(guò)5 項(xiàng)） 2016.05 2019.05 項(xiàng)目全稱 省級(jí)教研項(xiàng)目 1/5 近四年以 第一作者 發(fā)表教研 論文簡(jiǎn)況 （填報(bào)不 超過(guò)5 項(xiàng)） 時(shí)間 題

3、目 報(bào)刊名稱 刊物 級(jí)別 2015.05 *論文題目全稱 刊物全稱 一級(jí) 學(xué)報(bào) 近四年內(nèi) 教學(xué)獲獎(jiǎng) 簡(jiǎn)況 獲獎(jiǎng)時(shí)間 獲獎(jiǎng)名稱 級(jí)別 授予單位 2016.01 教學(xué)名師 省級(jí) 山東省教育廳 2018.11 青年教學(xué)能手 校級(jí) 青島農(nóng)業(yè)大學(xué) 近四年指 導(dǎo)學(xué)生獲 得省優(yōu)秀 本科畢業(yè) 論文（設(shè) 計(jì)）情況 時(shí)間 論文題目 學(xué)生姓名 2018 論文題目全稱 * 近四年省 級(jí)以上規(guī) 劃教材 （精品教 材等） 教材 出版時(shí)間 教材名稱 級(jí)別 職責(zé)（主 編、 副主編或 參編） 2018.01 教材全稱 國(guó)家級(jí)規(guī)劃教 材 主編 團(tuán) 體 成 員 發(fā) 表 教 研 論 文 情 況 作者 時(shí)間 題目 報(bào)刊名稱 刊物 級(jí)別

4、 * 2015.05 *論文題目全稱 刊物全稱 一級(jí) 學(xué)報(bào) 注意事項(xiàng)：1.以上表格要求填寫近三年來(lái)以團(tuán)隊(duì)成員為第一作者或通訊作者公開發(fā) 表的教研論文情況。2.論文數(shù)量不得少于團(tuán)隊(duì)成員人數(shù)（同 1篇論文第一作者和通 訊作者同是團(tuán)隊(duì)成員的只計(jì)算一次）。 團(tuán) 隊(duì) 其 /、 他 成 姓名 性別 出生 年月 專業(yè)技 術(shù)職務(wù) 工作單位 主要研究 領(lǐng)域 項(xiàng)目中 的分工 簽名 * 男 1976.02 教授 管理學(xué)院 經(jīng)濟(jì)學(xué) 青年教師 培養(yǎng) 員 基 本 情 況 二、立項(xiàng)基礎(chǔ) 1項(xiàng)目建設(shè)基礎(chǔ)（包括團(tuán)隊(duì)設(shè)置特色、梯隊(duì)結(jié)構(gòu)，團(tuán)隊(duì)帶頭人及其成員在教育情懷、師德 師風(fēng)、教改創(chuàng)新能力等方面的優(yōu)勢(shì)，及尚缺少的條件和擬解決的途

5、徑等。） 2.項(xiàng)目成員已開展的相關(guān)研究、成果及推廣應(yīng)用情況概述（包括切實(shí)可行的創(chuàng)新性教學(xué) 改革措施、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)特色、課程建設(shè)、資源建設(shè)、教材建設(shè)和教學(xué)改革研究成果及 應(yīng)用推廣情況等。） 三、教學(xué)能力提升培訓(xùn)、培養(yǎng)青年教師工作 1.組織或參加校內(nèi)外教師能力提升培訓(xùn)活動(dòng)簡(jiǎn)況 （包括參加各項(xiàng)教師培訓(xùn)活動(dòng)、教學(xué)比 賽及取得的成績(jī)等情況。） 2.培養(yǎng)新進(jìn)教師及青年教師簡(jiǎn)況 四、項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容及規(guī)劃 1 .項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)及特色 2 項(xiàng)目擬開展的重點(diǎn)建設(shè)工作、實(shí)施方案和策略以及運(yùn)行機(jī)制、管理模式等 3 項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展計(jì)劃（按年度制定規(guī)劃） 五、預(yù)期成果 預(yù)期取得的成果 六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 支出科目 金額（元） 計(jì)算根據(jù)及理由 1.材料費(fèi) （限開展教研活動(dòng)、教師培訓(xùn)活動(dòng)需要的紙、 筆等辦公用品開支，不超過(guò)總經(jīng)費(fèi) 5%） 2.打印、復(fù)印費(fèi) 3.會(huì)議、培訓(xùn)和差旅 費(fèi) （限參加教學(xué)研究等方面的會(huì)議、參加校外教 師培訓(xùn)、教學(xué)比賽和開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)） 4.版面費(fèi) （限發(fā)表教研論文、出版教材費(fèi)用） 5.圖書購(gòu)置費(fèi) （限教研、教改、教師能力提升、教師培訓(xùn)方 面的著作） 6.課程錄像費(fèi) （限課程錄制、視頻剪輯、字幕編輯等費(fèi)用） 7.專家