20XX年教師節(jié)總結講話

1、20XX年教師節(jié)總結講話各位領導、全體教師同志們：乘著奧運會的東風，我們滿懷喜悅和激情迎來了第24個教師節(jié)。今天，我們在這里隆重集會，慶祝教師節(jié)，并對在教育工作中做出重大貢獻的先進單位、優(yōu)秀教師和尊師重教先進個人進行表彰。在此，我代表芝田鎮(zhèn)教研中心向全鎮(zhèn)教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！向今天受到表彰的先進單位和優(yōu)秀教師及尊師重教先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！向曾經為芝田鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻的離退休老教師致以崇高的敬意和良好的祝愿！向關心和支持芝田教育事業(yè)發(fā)展的各級各部門和全鎮(zhèn)廣大干群表示衷心的感謝！今年是全面貫徹黨的十七大精神的第一年，一年來,我鎮(zhèn)教育在市教體局、鎮(zhèn)黨委、政府的正確

2、領導下，認真執(zhí)行教育政策法規(guī)，嚴格執(zhí)行上級各部門制定的方針政策，深化教育體制改革，樹立正確的辦學理念，以提高學生素質為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以素質教育為根本，面向全體學生，正確處理全面發(fā)展與個性潛能的教學，以新的教育理念指導學校工作，使我鎮(zhèn)的各項工作都有了新的進展?？偨Y如下：一、從德育工作入手，努力提高學生素質德育工作的最終對象是學生，德育工作的成效考察標準是學生，德育工作有“百年樹人”的長期性和艱巨性。德育工作的開展和落實并非一蹴而就，必須通過一定的德育方式方法，圍繞這一工作重點，我鎮(zhèn)主要開展了以下工作：1、不斷深化德育研究，豐富德育內容，改進德育方法。真正做到“管理育

3、人，教書育人，服務育人，環(huán)境育人”。從學生的實際出發(fā)，制訂切實可行的德育計劃，并嚴格的落實。組織學生學習中小學生守則和中小學生日常行為規(guī)范，規(guī)范自己的言行。以“兩創(chuàng)兩爭”為載體，對學生進行愛國主義教育、法制教育、心理健康教育和文明禮儀養(yǎng)成教育。2、以學生管理促思想教育。首先，我鎮(zhèn)利用各種渠道對學生進行熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)教育。如：各校利用每周一的升旗儀式、手抄報、校園黑板報、閱報欄、校廣播站等陣地的宣傳，對學生進行五愛教育和行為養(yǎng)成教育。今年三月份組織學生舉行“尋找身邊小雷鋒”的活動，清明節(jié)開展“繼承先烈遺志，共建美好明天”的活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育；在汶川大地震發(fā)生后，全鎮(zhèn)迅速組織學生召開

4、“心系汶川”、“我和災區(qū)心連心”、“給災區(qū)小朋友寫封信”等主題班隊會，利用災區(qū)大量感人的事跡對學生進行了生命教育、感恩教育和關愛教育，并號召全體師生為災區(qū)捐款，奉獻自己的愛心，在短短的三天之內全鎮(zhèn)師生共捐款元，為災區(qū)的重建獻上了一份力量。在六一來臨之際，我鎮(zhèn)又進行了“迎奧運、慶六一”大型畫展和文藝演出活動，使每個學生都充分發(fā)揮了自己的才能。3、搞好三種教育的關系：學校教育家庭教育社會教育，發(fā)揮三方面優(yōu)勢，做好德育工作。家長會分為全校集體召開的和各班主任分散召開的兩種方式。通過頻繁的家長與校方的聯(lián)系活動，增進了家長與學校之間的了解，實現(xiàn)了家長與學校、教師之間的溝通，鞏固了思想品德教育的效果。學校

5、與社會之間的聯(lián)系也是采用走出去和請進來的方式。學校外出組織了看電影、參觀、大掃除等形式的社會服務性的工作，開闊了學生的眼界，拓寬了他們的認識。二、狠抓教學管理，穩(wěn)步提高質量1、加強教學管理，提高辦學整體效益。實施嚴格的教學管理，是推進素質教育、提高教學質量的基礎性工程。在此項工作上要突出四個重點：一是要抓好課堂教學的主陣地，切實提高課堂教學效果。二是要強化校長領導教學工作的職責，確立教學工作的中心地位、教學改革的核心地位、教學質量的首要地位和教學投入的優(yōu)先地位。三是要發(fā)揮教師在教學工作中的主導作用，健全了相關的教師管理制度，鎮(zhèn)教研中心本期繼續(xù)貫徹落實教師先進榮譽提前介入機制和教師業(yè)績臺帳等管理

6、制度，把期末的一次評先分解為平時的三次過程評價，并把教師平時的德、能、勤、績等工作表現(xiàn)記入業(yè)績臺帳，規(guī)范了教師的具體教學行為，促使了良好教風的形成。四是突出學生學習的主體地位，強化學習過程管理，督促學生養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習效率和創(chuàng)新能力。各校在鎮(zhèn)教研中心的統(tǒng)一安排下，不斷規(guī)范教學常規(guī)管理，注重過程管理，關注課堂，研究課堂，大力推進了課堂教學改革，并根據(jù)教育改革的不斷推進，及時修訂管理細則，有效規(guī)范學校的教學過程管理，促使了任課教師“備、講、批、輔、練、考、評”各個教學環(huán)節(jié)的完善和提高，努力發(fā)現(xiàn)和發(fā)掘符合新課程理念的新型教學范例和先進教師典型，樹立樣板，向全鎮(zhèn)推廣。2、進一步完善校本教研

7、制度，抓好以校為主的教學研究工作。一年來，各中小學校積極開展以課程改革為中心的教學研究活動。通過組織學習教育理論、分析課標、教材、研究教法學法、集體備課說課、學科研討、交流經驗、示范觀摩等形式，促進教研活動健康有序的開展，在此基礎上，大力推進校本教研制度建設，產生了一批鎮(zhèn)級“校本教研示范學校”。鎮(zhèn)教研中心每學期都組織全體任課教師針對教材、教學中存在的問題進行專項的教研活動。通過名師引領、集體備課、現(xiàn)場研究、專題講座、校本教研等形式，提高教師駕馭教材的能力；通過結對幫帶，培養(yǎng)學校的學科帶頭人；通過“3511”梯級達標活動，造就一批有戰(zhàn)斗力的教師隊伍，上學年我鎮(zhèn)又有11名教師被評為鞏義市“素質教育

8、課堂教學達標教師”榮譽稱號。3、通過“城鄉(xiāng)互動、鄰?；?、片區(qū)互動”的教研活動形式，構建求真務實、內涵發(fā)展的教研管理運行機制，實現(xiàn)優(yōu)質資源的有限共享，本期我鎮(zhèn)和回郭鎮(zhèn)、西村、魯莊四鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了中小學片區(qū)互動，鎮(zhèn)一中和二中進行了鄰?；?，效果較好。4、充分整合各種資源，努力提高教學質量。教學質量是學校工作的中心，也是學校賴以生存的生命線，因此，我們不斷強化全體教師的質量意識，利用各種教育教學資源，最大限度的提高教學質量。在“遠程教育”工程建設上，我鎮(zhèn)針對各校存在的問題逐一解決，并加大對遠教管理員的培訓力度，實行現(xiàn)場過關，逐人操作，同時還要求遠教管理員對本校的中青年任課教師進行培訓，達到人人能進行基

9、本操作的要求。鎮(zhèn)教研中心還不定期對各校的資源下載情況和開課情況進行突擊檢查，確保了網(wǎng)絡課堂的開出率，增強了資源共享的實效性，使更多的教師能在課堂上使用網(wǎng)上優(yōu)質資源進行教學。5、建立完善的質量監(jiān)控體系。學期初，我鎮(zhèn)在貫徹中小學質量監(jiān)控措施的基礎上，進一步明確職責，加強管理，堅持不懈地抓好學科教學調研、單元過關、月考、期中、期末的測試工作，做好學科評價、質量分析和教學成績通報，做到善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結教學經驗，揚長避短，定期舉行全鎮(zhèn)同學科教師的校本教研會。如本期舉行的“課堂藝術研討課”、“期中考試質量分析暨教材研討會”、“作文教學研討會”、“城鄉(xiāng)互動交流課”等活動，都收到了理想的效果。6、

10、教育教學質量穩(wěn)步提高，始終處于鞏義市領先地位。初中在上期全市期末抽考中獲全市第六，小學獲全市第 ，尤其是今年中招考試成績令人歡欣鼓舞，初中在今年的中招考試中，整體位居全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)第名，其中，芝田一中位居全市各初中第 5 名，全鎮(zhèn)共升入市屬高中348人，升入民辦高中、中專、職業(yè)學校等其它高一級學校408人，升學率為71%，其中考入鞏義二中64人，在畢業(yè)生減少的情況下，比去年增加4人，考入市直高中98人，贏得了廣大干群的交口稱贊，鞏固了我鎮(zhèn)教育強鎮(zhèn)的地位。這些成績的取得，離不開廣大教育工作者的頑強拚搏。特別是工作在教育教學第一線的廣大教師，他們切實履行教書育人的崇高職責，吃苦耐勞，勇于探索，甘于奉獻

11、，在社會上樹立了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的廣泛尊重。今天，我鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德先進個人、讀書標兵受到表彰，他們中間，有忠于職守、勇于開拓、治校有方的各級各類學校領導；有傾盡愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通教師；有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、嘔心瀝血、幾十年如一日無私奉獻的老同志；也有初涉教壇、腳踏實地、謙虛好學、成績優(yōu)異的教育新兵。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教師隊伍和這樣一種無私奉獻精神，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌！ 回顧成績，讓我們浮想聯(lián)翩，思緒徜徉。當前乃至今后一個時期，我鎮(zhèn)教育工作將面臨嚴峻挑戰(zhàn), 一是要提高

12、教育教學質量，全面改善辦學條件，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展，任務非常艱巨。二是周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育質量逐漸回升，大有趕超我們之勢。三是教師老齡化逐漸顯現(xiàn)，急需改善教師隊伍結構和加強教師隊伍建設，以增強教師隊伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力。面對挑戰(zhàn)全體教育工作者要深刻認識到自己肩負的光榮使命和艱巨任務，懷著強烈的緊迫感和責任感，同心同德、艱苦奮斗、扎實工作。進一步創(chuàng)新思路，以全面推進素質教育為核心，以加快教育創(chuàng)新為主題，以優(yōu)化教育改革為動力，整合教育資源，實施名校戰(zhàn)略，全面提高教育教學質量，最大限度的滿足人民群眾對優(yōu)質教育的需求，奮力實現(xiàn)全鎮(zhèn)教育的跨越式發(fā)展。同志們，08-09學年的序幕已經在我們面前拉開，在新的學年里，我

13、鎮(zhèn)教育的工作思路是：一、進一步強化質量意識，確保教育質量逐年提高。教學質量是學校發(fā)展永恒的主題，是一所學校賴以存在的生命線，因此，廣大教師要緊密結合本校的實際情況，不斷地深入課堂、深入學生、深入到新課程改革中，在實踐中積累經驗，在探索中總結規(guī)律，堅持以全面實施素質教育為總綱，堅持以改革課堂教學模式為突破口，把培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神做為課堂教學的主要目標。質量意識要深入學校、深入到每一個教師的心中。我鎮(zhèn)教育目前面臨的形勢是前有榜樣，后有追兵，稍有松懈就有可能被其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕上，因此，廣大教師必須樹立危機意識和高標意識，抓住我鎮(zhèn)教育發(fā)展的關鍵時期，凝神聚力搞教學，一心一意抓質量，想盡一切辦法，確

14、保教學質量的逐年提高，力爭明年中招二高中錄取突破百人大關。二、善待教師，服務教師，努力打造一支高水平的教師隊伍。沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育；沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化。建設一支思想政治過硬、業(yè)務素質優(yōu)良的教師隊伍，是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計。學校管理要注重科學性、可行性和系統(tǒng)性，要注重激發(fā)教師的自覺性和主動性，變“要我干”為“我要干”，各學校要從政治上關心教師，業(yè)務上指導教師，生活上關懷教師，著力培養(yǎng)一批堪擔新世紀教育重任的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和學科帶頭人。要深化內部管理體制改革，激活機制，把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng)新、深受群眾和學生愛戴的好教師和優(yōu)秀

15、的教育工作者，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿生機活力的良好環(huán)境，采取多種形勢打造一支高水平的教師隊伍，為我鎮(zhèn)教育的再上臺階打下堅實的基礎。三、樹立高標意識，做好調整布局工作。四、創(chuàng)辦特色學校，為學生的終生發(fā)展奠基。創(chuàng)建特色學校是學校辦學思想的具體體現(xiàn)，是學校得以健康、穩(wěn)步向前發(fā)展的動力?！皩W校有特色，教師有專長，學生有特長”是我們辦學的目標和追求的理想境界。推進學校特色建設，創(chuàng)建各類特色學校，是全面貫徹教育方針，深入實施素質教育和深化教育改革的一項重要工作，也是優(yōu)化學校管理，豐富學校內涵，提升辦學品位的重要舉措。我們在狠抓質量不放松的同時，還要注重學校特色的不斷探

16、索和完善，我們不僅要為高一級學校輸送優(yōu)質人才，還要從學生的終身發(fā)展考慮，培養(yǎng)有一定特長和專長的高素質公民，要拓寬辦學思路，讓學校成為學生成長的搖籃，為學生的一生留下美好的童年回憶。當然，特色學校的建設是一個長期的持續(xù)的過程，各校要按照特色學校建設長遠規(guī)劃，立足自身，有創(chuàng)造性地開展這項活動，要把特色創(chuàng)建的過程打造成學校凝心聚力求發(fā)展的過程，打造成師生員工共同奮進、成長的過程，力爭35年內在我鎮(zhèn)涌現(xiàn)一批教學質量高、辦學有特色的學校群體。為了使新學年的工作能落到實處，在此，我希望同志們再接再厲，解放思想，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為國育才。廣大教師一是要牢記使命 ，勇?lián)厝?。百年大計，教育為本；教育大計?/p>

17、教師為本。全體教師只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。二是要加強學習，提高素養(yǎng)。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現(xiàn)代教育技術和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)，做出新貢獻。三是要繼續(xù)建立“以校為本，教學相長”的可持續(xù)發(fā)展機制，內挖潛力，外練真功，從“規(guī)范”二字上下功夫，規(guī)范學校的管理制度，規(guī)范教師的教學行為，規(guī)范學生的日常行為等等，逐步建立一套具有學校特色、促進學校發(fā)展的長效機制。四是要堅持創(chuàng)新 ，注重實效。創(chuàng)新教育的關鍵在于教育的創(chuàng)新，要在新時期的德育工作中創(chuàng)新，要在變革教

18、育思想、內容、方法的實踐中創(chuàng)新，要在辦好學校中創(chuàng)新，各學校要不斷更新教育思想和教育觀念，以教體局“繼續(xù)解放思想、加快兩個率先”大討論活動為契機，大力弘揚創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是衡量廣大教師成就事業(yè)實現(xiàn)自我價值的重要尺度。我們所處的時代是創(chuàng)新的時代，我們所進行的事業(yè)是創(chuàng)新的事業(yè)。我們只有創(chuàng)新才能贏得主動求得發(fā)展，只有創(chuàng)新才能有所作為有大作為。墨守成規(guī)，只能跟著轉圈；勇于創(chuàng)新，才能力爭上游。全鎮(zhèn)廣大教職工要增強創(chuàng)新意識，努力求變求新求高，爭做創(chuàng)新先鋒和創(chuàng)造能手。求變，就是要不斷轉變思想觀念，觀念一變天地寬。廣大教職工要永不自滿、永不僵化、永不停滯，不斷

19、挑戰(zhàn)自我，勇于超越自我，善于用新視野新認識來看待問題，用新思路新措施去破解難題，用新思維新辦法去推動工作，在不斷解放思想中闖出事業(yè)的新天地，奏響人生的新樂章。求新，就是要不斷提高創(chuàng)新能力。教師是學校創(chuàng)新的主力，是培育學校區(qū)域核心競爭力的主體。要把自己的崗位作為創(chuàng)新的陣地，積極參與教育科研和教學創(chuàng)新活動，不斷激發(fā)自身潛能，努力在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡的新成就。求高，就是要不斷追求高質量高品味。高質量是學校生存的條件，是塑造品牌的基礎；高品味是學校追求的目標，是造就教育品牌的必由之路。廣大教職工要發(fā)揮積極性、主動性、和創(chuàng)造性，爭創(chuàng)一流教師、一流班級、一流學校，叫響“芝田教育”的品牌，展現(xiàn)“芝田教育”的新形象。在此，我特別要感