2021年個人專業(yè)發(fā)展計劃（一）.doc

1、2021年個人專業(yè)發(fā)展計劃（一）進入_年，覺得對于一個真正的教育者，工作和學習必須同行，本學期我首先做了自我分析:我是一個關(guān)心學生，工作細致；管理嚴格，循循善誘；備課認真，努力上好每一堂課；注重課堂氣氛注重學生熱情；分析講解力行行之有效的方法；加強學生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性，有工作熱情和上進心教師。為此我制定今年的專業(yè)發(fā)展計劃。一、總體目標：1、勤摸索多鉆研，精心備課，認真設(shè)計每一篇教案；2、多學習常讀書，探究教學方法和藝術(shù)，想方設(shè)法提高學生學習積極性；3、及行文重反思，多寫教育教學案例、隨筆或教育故事，在反思中成長；4、錘煉課堂教學能力，增長教育智慧，讓課堂成為學生展示自信的舞臺。5、

2、提高學生和自己的綜合素質(zhì)，讓每個學生都形成自我的學習品質(zhì)和風格。為了實現(xiàn)我的發(fā)展計劃，我將努力做到以下工作：1、自我加壓，繼續(xù)探究新課程新理念；回顧專業(yè)知識，把古代文化和現(xiàn)在文化成體系的加以整理，并在此基礎(chǔ)上再認知；2、參加教師培訓學習，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平；3、_教育教學網(wǎng)站，提高利用收集和處理信息的能力；4、爭取發(fā)表論文或案例，論文爭獲獎勵；5、積極參與中小學過渡銜接的課題的研究。我將著重_教育網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)與優(yōu)秀教師群體交流，積極參加教師培訓學習，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，爭取每月書寫三篇論文或案例，論文爭獲獎勵。進一步錘煉課堂教學能力，爭取有一定知名度，不斷鉆研反思，提高撰寫教育教學論

3、文案例的能力，積極投身教育網(wǎng)站論壇，多寫文稿與同行交流探討，參加中學一級教師的職評，爭取順利晉升技術(shù)職務(wù)。具體落實措施：1、鉆研中學語文教材，爭取精通各冊內(nèi)容；2、在學習和實踐中探究教育教學的方法和藝術(shù)，提高應(yīng)變能力；3、扎扎實實參加課題研究，通過科研提高自身的教育教學水平；4、勤于動筆，善于思考，多寫案例隨筆及教育故事，積極投稿；這一年我將不斷學習先進的教學理論，與時俱進，提高自己的語文教學能力，在先進理念的引領(lǐng)下，以自己的課堂教學行為變革語文課堂教學，使人文素質(zhì)教育真正落到實處。并能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)。德育工作爭取逐漸形成自己的特色。爭取在學校課程開發(fā)和實施工作中發(fā)揮較重要的作用。成為一

4、個智慧的實踐者，能很好地駕馭新教材，理解新教材。在語文教學過程中放飛學生的心靈，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道，為他們搭設(shè)平臺，引導(dǎo)學生開展全面對話。教學中求“熟、透、新”，能熟練掌握先進的現(xiàn)代教育技術(shù)，并重視理論與實踐相結(jié)合，在課程開發(fā)和實施上有自己的特色。具體落實在以下幾個方面：1、永葆真情。我將永遠懷著一顆愛生之心，真真正正公平對待每個學生，給每個人一個寬裕的成長空間，既_學生的學習，更_學生個體的身心發(fā)展。2、飽讀書本。針對自身的文化底蘊還有所不足，特別是教育教學理論知識方面，我要強化終身學習的理念，用教育理論武裝自己。3、同伴互助。善于學習的優(yōu)秀教師，我也要積極向同伴學習，多走進同組教師

5、和優(yōu)秀教師的課堂，多向同學科教師學習，不恥下問，并積極參加教研活動，及時做好教學感悟反思，把握組內(nèi)開展的研究課，交流課，邀請課的機會向他們學習，提高自己的教學質(zhì)量。4、嘗試改革。為了更好地適應(yīng)新課程改革下的教育教學，我要不斷更新教育教學觀念，切實投身于新課程改革的浪潮中，不斷學習與反思，勤動筆，勤動腦，要整合自己的課堂，使學生能在愉快的氛圍中學習，真真正正提高教育教學質(zhì)量。并積極參加學校的各類教科研活動，及時總結(jié)思考，寫出有質(zhì)量的教學設(shè)計、教案和教學論文。5、反思促進。反思是自我提高的階梯，會使我們保持一種積極探究的心態(tài)。我會經(jīng)常觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念進行深層的認識，使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階?！拔也荒芸隙ㄅα艘欢ǔ晒?，但有一點我能肯定，那就是不努力一定不能成功！”今后我會時刻對照目標，揚長避