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1、志愿者活動總結(jié) 貧寒學子寒冬胸懷暖 “寒風吹我骨,嚴霜切我肌”。當刺骨的嚴寒再次襲擊我們這個北方的小鎮(zhèn),當我們學校一群孤立無助的貧困學子在瑟瑟的嚴冬中體會寒風的徹骨,衣食無著的時候。佳木斯“愛心無價”群宛如一縷溫暖的春風,吹去了孩子們心頭的陰霾,給孩子們送來了人間溫情。 說起這次活動,實屬偶然。我曾經(jīng)在一次參加志愿者 _的義賣活動中,聽志愿者姜哥談起過這個群體。后經(jīng)朋友介紹加入其中。一次和群主聊天過程中,無意間談起農(nóng)村的貧困學子之事。沒想到引起大家的重視。XX年11月14日群主好人好夢忽然給我打來 _,詢問孩子們的情況,并發(fā)來 _進一步說明群救助對象的范圍,希望我配合群友搞好此次活動。(附:好
2、人好夢的 _ :“愛心無價”公益群救助范圍:孤兒;家庭有老弱病殘求學困難的;美譽勞動能力及基本收入的貧困學子家庭;祖輩帶孫輩的留守平困靴子家庭;及其他符合條件的貧困學子家庭。準備捐助衣物被褥及學習用品文具書籍,并有被列入本公益群為 _救助的一項。一切就委托群友老師,為本次“期待春天、送你冬天里的溫暖救助活動的 _ _!協(xié)助協(xié)調(diào)相關(guān)事宜為盼!纖體孩子們表示感謝!”愛心無價“公益群群主好人好夢謹此) 我們商量好各負其責,由我負責學校這邊孩子們具體情況的初步調(diào)查。經(jīng)統(tǒng)計我們學校各班級共上報23名貧困學子。 _通過郵件發(fā)給了群主。11月22日,群主、士兵大哥、中天設(shè)計等一行四人來橫頭山走訪貧困生。由我
3、和士兵大哥、中天設(shè)計一組,好人好夢和我們單位書記一組,從上午九點到下午一點,我們走訪了所有孩子的家。那天很冷,我不但被料峭的寒風吹的切肌徹骨的痛,更多的是被自己所見的冰透了心。也許坐在溫暖如春的 _里,任何人都無法想象如冰窖一樣的屋子里居住的人是怎樣生活的,看慣了高樓大廈,也沒有人可以想象破舊“寒窯”,難避風雨的窘境;華衣美服,錦衣玉食的人們也許更無法想象衣不遮體、食不果腹的孩子的生活。 城市炫麗的霓虹無法照亮停水停電的貧民窟。也許愚昧萌生了貧窮,但是孩子無罪,孩子不應(yīng)該承受這樣的生活帶來的不幸。 11月29日,經(jīng)群友們研究決定首批救助13名貧困兒童。早上9點多,好人好夢等五人攜帶者全體群友的
4、愛心捐款,帶著大家捐助的衣物風塵仆仆的來到了橫頭山中心校。在四樓小會議室, _了簡短的捐贈儀式。淳樸的孩子們沒有太多的語言,但是他們 _到了春天般的溫暖。 會后,我們一行八人走訪了孤兒xxx的家。小姑娘的父母雙亡,和耄耋之年的姥姥生活在一起。破舊的小屋,年邁的老人,那是怎樣一幅圖景呀!我真的無法形容,也控制不住自己的情緒去用語言描繪那場景。另外一個小男孩的家更令人心寒,精神病的媽媽把家里打理的不成樣子。房前屋后雜草叢生,住在山區(qū)的她卻沒有柴燒暖屋子。沒有人幫助這個不懂常理的瘋女人。家里停了電,屋里簡直就像一座冰窖。孩子經(jīng)常吃不飽飯。中午吃飯,孩子吃餃子的樣子讓人心疼,狼吞虎咽的樣子真的能刺痛心扉,讓你的心 _不止。一個真正“食不果腹”的孩子,也許他如今最大的奢望就是天天能吃到飯。 這些場景深深的刺痛了我,以至于我無法讓我的語言,讓我的手表達我的心聲。我是一名老師,我也是一位母親?!袄衔崂弦约叭酥希孜嵊滓约叭酥住?。我非常清楚的知道,我看到那些孩子的時候,看到那些家庭的時候,我的腦海里想到的是我 _,把 _兒放在任何一個背景里我都會心碎。所以我也無法承受那些孩子如此窘迫的生
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