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文檔簡介

1、初中文言文常用虛詞整理一、 之(一)代詞( 1)作人稱代詞,可以代人,代人多為第三人稱,譯作“他(她) (他們)”。如: 公與之乘,戰(zhàn)于長勺。 (曹劌論戰(zhàn))陳勝佐之,并殺兩尉。 (陳涉世家)孔文子何以謂之“文”也?( 十則)( 2)指示代詞,指代事物,可譯作“它(它們) ”?;蛑弊g事物名稱。學(xué)而時之,不亦說乎?( 十則)屠自后斷其股,亦斃之。 (狼)子曰:默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦。 (十則)肉食者謀之。(曹劌論戰(zhàn))復(fù)投之,后狼止而前狼又至。 (狼)( 3)有時也作第一人稱,譯為“我” 。如:太尉茍以為可教而辱教之,又幸矣。 (上樞密韓太尉書)(二)助詞1結(jié)構(gòu)助詞,譯為“的” ,有的可不譯。

2、如:予嘗求古仁人之心。(岳陽樓記)小大之獄,雖不能察,必以情。 (曹劌論戰(zhàn))君之病在腸胃,不治將益深。 (扁鵲見蔡桓公)以君之力,曾不能損魁父之丘。 (愚公移山)2結(jié)構(gòu)助詞,放在主謂之間,取消句子的獨立性,不譯。如:醫(yī)之好治不病以為功。(扁鵲見蔡桓公)于獨愛蓮之出淤泥而不染。 (愛蓮說)臣以王吏之攻宋也,為與此同類。 (公輸)日月之行,若出其中。(觀滄海)予獨愛蓮之出淤泥而不染。 (愛蓮說)3音節(jié)助詞。用來調(diào)整音節(jié),無義,一般不翻譯。如:1公將鼓之(曹劌論戰(zhàn))久之,目似瞑,意暇甚( 狼)悵恨久之(陳涉世家)4結(jié)構(gòu)助詞,是賓語提前的標(biāo)志。如:何陋之有?(陋室銘)宋何罪之有?(公輸)菊之愛,陶后鮮

3、有聞。 (愛蓮說)5結(jié)構(gòu)助詞,是定語后置的標(biāo)志。如:居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 (岳陽樓記)北顧黃河之奔流。(上樞密韓太尉書)(三)作動詞可譯為“到”、“往”。如:吾欲之南海,何如?( 為學(xué))二、而主要作連詞用,可以表示以下關(guān)系:l 并列關(guān)系,一般不譯,有時可譯為“又” 。如:溫故而知新,可以為師矣 (論語)十則)中峨冠而多髯者為東坡( 核舟記)永州之野產(chǎn)異蛇,黑質(zhì)而白章。 (捕蛇者說)2承接關(guān)系,可譯作“就” “接著”,或不譯。如:扁鵲望桓候而還走(扁鵲見蔡桓公)尉劍挺,廣起,奪而殺尉( 陳涉世家)學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?( 十則)3轉(zhuǎn)折關(guān)系,譯作“但是” “可是”“卻”。如:人

4、不知而不慍,不亦君子乎?( 十則)予獨愛蓮之出淤泥而不染, 濯清漣而不妖可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 (愛蓮說)千里馬常有,而伯樂不常有。 (馬說)環(huán)而攻之而不勝。 后一個“而”字表示轉(zhuǎn)折關(guān)系。得道多助,失道寡助24遞進(jìn)關(guān)系,譯作“而且” “并且”或不譯。如:飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也( 醉翁亭記)學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎( (論語)十則敏而好學(xué)。( 十則)5修飾關(guān)系,可譯為“地” “著”,或不譯。河曲智叟笑而止之曰。(愚公移山)吾恂恂而起,視其缶。(捕蛇者說)睨之,久而不去。(賣油翁)6、表示因果關(guān)系的連詞,譯作“因此” “所以”“因而”。釀泉為酒,泉香而酒洌。 (醉翁亭記)非夫人之物而強(qiáng)假焉,

5、必慮人逼取,而惴惴焉摩玩之不已。 (黃生借書說)三、其(一)用作代詞,又分幾種情況:1第三人稱代詞。作領(lǐng)屬性定語,可譯為“他的” ,“它的”(包括復(fù)數(shù))。臣從其計,大王亦幸赦臣。 (廉頗藺相如列傳)擇其善者而從之,其不善者而改之( 論語十則)屠大窘,恐前后受其敵( 狼)2第三人稱代詞。作主謂短語中的小主語,應(yīng)譯為“他” “它”(包括復(fù)數(shù))。秦王恐其破壁。(廉頗藺相如列傳)其聞道也固先乎吾。(師說)3活用為第一人稱或第二人稱。譯為“我的” “我(自己)”或者“你的”“你”。今肅迎操,操當(dāng)以肅還付鄉(xiāng)黨,品其名位,猶不失下曹從事。(赤壁之戰(zhàn))而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。(游褒禪山記)老臣以媼為

6、長安君計短也,故以為其愛不若燕后(觸龍說趙太后)4指示代詞,表示遠(yuǎn)指??勺g為“那” “那個”“那些”“那里”。其人視端容寂,若聽茶聲然( 核舟記)復(fù)前行,欲窮其林(桃花源記)5指示代詞,表示近指,相當(dāng)于“這” “這個”“這些”。3有蔣氏者,專其利三世矣。 (捕蛇者說)今存其本不忍廢。(其:這)6指示代詞,表示“其中的” ,后面多為數(shù)詞。人有百手,手有百指,不能指其一端(口技)其一犬坐于前(狼)蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。 (為學(xué))(二)用作副詞。放在句首或句中,表示疑問、猜度、反詰、愿望等語氣,常和放在句末的語氣詞配合,可譯為“大概” “或許”“恐怕”“可要”“怎么”“難道”等,或省去。如:

7、1加強(qiáng)祈使語氣,相當(dāng)于“可” 、“還是”。寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其許寡人! (其:可要)攻之不克,圍之不繼,吾其還也。 (燭之武退秦師)與爾三矢,爾其無忘乃父之志! (伶官傳序)2加強(qiáng)揣測語氣,相當(dāng)于“恐怕” 、“或許”、“大概”、“可能”。其真無馬邪?其真不知馬也( 馬說)前一個“其”可譯作“難道” ,后一個“其”可譯為“恐怕” 。3加強(qiáng)反問語氣,相當(dāng)于“難道” 、“怎么” 。 以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?( 愚公移山)盡吾志也而不能至者 ,可以無悔矣 ,其孰能譏之乎?(游褒禪山記)且行千里,其誰不知?(三)用作連詞。1表示選擇關(guān)系,相當(dāng)于“是還是” 。 其真無馬邪?

8、其真不知馬也?( 馬說)嗚呼!其信然邪?其夢邪?其傳之非其真邪?( 祭十二郎文)2表示假設(shè)關(guān)系,相當(dāng)于“如果” 。其業(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專耳。沛然下雨,則苗浡然興之矣。其若是,孰能御之?(孟子見梁襄王)(四)助詞,起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用,可不譯。路曼曼其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索( 離騷)4佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章( 離騷)【何其】譯為“多么” 。至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!(伶官傳序)四、以(一)介詞1介紹動作行為產(chǎn)生的原因,可譯為“因為”“由于”。如:不以物喜,不以己悲(岳陽樓記)是以先帝簡拔以遺陛下 (前一個“以”表原因,后一個“以”表目的。)(出師表)扶蘇以數(shù)

9、諫故,上使外將兵( 陳涉世家)而吾以捕蛇獨存。(捕蛇者說)2介紹動作行為所憑借的條件,可譯為“憑借” “按照”“依靠”等。如:策之不以其道,食之不能盡其材( 馬說)以殘年余力,曾不能毀山之一毛( 愚公移山)域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利( 孟子二章)以我酌油知之。(賣油翁)3表示動作行為的方式,可譯作“把” 、“拿”、“用”等。如:屠懼,投以骨(狼)遂許先帝以驅(qū)馳(出師表)以人之逸,待水之勞(峽江寺飛泉亭記)4、介紹動作行為發(fā)生的時間,可譯為“在”“從”等。介以乾隆三十九年十二月,自京師乘風(fēng)雪,至于泰安。 (登泰山記)(二)連詞1表示目的,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語里的“來”如:意

10、將隧入以攻其后也(狼)以光先帝遺德(出師表)屬予作文以記之(岳陽樓記)陛下亦宜自謀,以咨諏善道。 (出師表)5故為之說,以俟夫人觀人風(fēng)者得焉。 (捕蛇者說)誠直開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣。(出師表)2表示結(jié)果,可譯作“以至” “因而”。如:不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也( 出師表)以傷先帝之明(出師表)3有時相當(dāng)于連詞“而” 。如:黔無驢,有好事者船載以入黔之驢(三)“以”還可作動詞(屬于實詞)用,可譯為“認(rèn)為” 。如:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈( 出師表)魏武將見匈奴使,自以形陋。 (世說新語三則)五、于介詞“于”的主要用法有:1表示動作發(fā)生的處所、時間,譯作“在” “從”。

11、如:公與之乘,戰(zhàn)于長勺( 曹劌論戰(zhàn))子墨子聞之,起于魯( 公輸)2表示動作的對象,譯作“向” “對”“同”“給”“到”等。如:操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝(愚公移山)貧者語于富者曰(為學(xué))每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也(出師表)故天將降大任于是人也( 孟子二章)況仁人莊士之遺風(fēng)余思,被于來世者何如哉(墨池記)3用在被動句中,介紹行為主動者,可譯為“被”。如:“受制于人”的“于” 。4用在形容詞之后,表示比較,一般可譯作“比”。如:苛政猛于虎也(捕蛇者說)使人之所惡莫甚于死。 (魚我所欲也)5表原因,可譯為“由于” “因為”。如:生于憂患,死于安樂。 (孟子二章)六、何(一)用作疑

12、問代詞。61單獨作謂語,后面常有語氣助詞 哉 也,可譯為 為什么 什么原因 。何者?嚴(yán)大國之威以修敬也。 (廉頗藺相如列傳)予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?( 岳陽樓記)齊人未嘗賂秦,終繼五國遷滅,何哉?( 六國論)2作動詞或介詞的賓語,可譯為哪里 什么 。譯時, 何 要后置。豫州今欲何至?(赤壁之戰(zhàn))大王來何操?(鴻門宴)一旦山陵崩,長安君何以自托于趙?(觸龍說趙太后)3作定語,可譯為 什么 哪。其間旦暮聞何物,杜鵑啼血猿哀鳴。 (琵琶行)然則何時而樂耶?(岳陽樓記)(二)用作疑問副詞。1用在句首或動詞前,常表示反問,可譯為 為什么 怎么 。何不按兵束甲,北面而事之?( 赤壁之戰(zhàn))徐公何能及君也?(鄒忌諷齊王納諫)2用在形容詞前,表示程度深,可譯為怎么 多么 怎么這樣 。至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也!(伶官傳序)(三)作語助詞,相當(dāng)于“啊” 。新婦車在后,隱隱何甸甸。 (孔雀東南飛)(四)何:通“呵” ,喝問。信臣精卒陳利兵而誰何。(誰何:呵問他是誰何。意思是檢查盤問。)(過秦論)【何如】【奈何】【若何】表示疑問或反問,譯為“怎么樣” “怎么辦”“為什么”。以五十步笑百步,則何如( 季氏將伐顓臾)其辱人賤行,視五人之死,輕重固何如哉(五人墓碑記)沛公大驚,曰: 為之奈何 ?(鴻門宴)奈何取之盡錙銖,用之如泥沙

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