(完整版)書法課活動方案

1、2016 2017 學年度 北湖學校書法課程實施方案 一、指導思想 提高學生的審美能力，增強對祖國語言文字的熱愛，加深 對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的理解，增進學識修養(yǎng)，提高寫字技能為目標， 培養(yǎng)學生正確、規(guī)范、美觀地書寫祖國文字，并形成良好的書 寫習慣。 二、教學目標 1、進一步形成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。 （1）首先，要想寫好字就一定要養(yǎng)成正確的寫字姿勢。 （2）正確的書寫姿勢，不但跟寫字有密切關系，而且對身體健 康也很有好處，所以一定要格外重視，并注意養(yǎng)成良好的習慣。 2、掌握漢字基本筆畫和一些常見的偏旁部首。 3、了解古代書法家的故事，激發(fā)學生學習書法的興趣。 4、對學生的書寫提出嚴格的要求

2、：“規(guī)范端正、整潔美觀?！?5、學習簡單的章法布局，嘗試完整作品的書寫。 三、校本課程內容及時間安排 根據課程目標的定位，我們開設寫字校本課程的內容主要包括 兩方面： 1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，進行寫字（書法）基本技能 的訓練。 2、圍繞寫字教育開展的一系列的活動 （1）通過現代媒體、查閱圖書資料等多種渠道了解歷代書家故 事、書家介紹、書家作品、書苑常識等； （2）開展寫字（書法）競賽； （3）組織參觀各類書法展，欣賞（寫字）書法作品； （4）建設書法教育網，利用網絡資源進行寫字（書法）作品欣 賞、評價； （5）出版師生作品集等。 （一）小學教學內容安排 周次 課節(jié) 教學內容安排 第1周

3、 籌劃 教學前的準備工作 第2周 第3周 第一節(jié) 橫畫的基本寫法 第4周 第二節(jié) 橫畫的變化寫法: 第5周 第三節(jié) 豎畫的基本寫法 第6周 第四節(jié) 豎畫的變化寫法 第7周 第五節(jié) 點畫的基本寫法 第8周 第六節(jié) 點畫的變化寫法 第9周 第七節(jié) 撇畫的基本寫法 第10周 第八節(jié) 撇畫的變化寫法 第11周 第九節(jié) 捺畫的基本寫法 第12周 第十節(jié) 捺畫的變化寫法 第13周 第十節(jié) 轉、折和提的練習 第14周 第十二節(jié) 鉤畫的基本寫法 第15周 第十三節(jié) 鉤畫的變化寫法 第16周 第十四節(jié) 歸納與梳理 第17周 第十五節(jié) 寫心得體會 第18周 第十六節(jié) 綜合素質評價 第19周 第十七節(jié) 質量分析和撰

4、寫學期總結 （二）初中教學內容安排 周次 課節(jié) 教學內容安排 第1周 籌劃 教學前的準備工作 第2周 第3周 學習楷書結構的比 列關系之規(guī)律 第4周 學習楷書結構的比 列關系之長短比例 （一） 第5周 學習楷書結構的比 列關系之長短比例 （二） 第6周 學習楷書結構的比 列關系之長短比例 （三） 第7周 學習楷書結構的比 列關系之長短比例 （四） 第8周 學習楷書結構的比 列關系之長短比例 （五） 第9周 學習楷書結構的比 列關系之字的外形 比例 第10周 學習楷書結構的比 列關系之偏旁部首 的比例 第11周 學習楷書結構的規(guī) 律（） 第12周 學習楷書結構的規(guī) 律之間距均勻 第13周 學習楷

5、書結構的規(guī) 律之中心平穩(wěn) （一） 第14周 學習楷書結構的規(guī) 律之中心平穩(wěn) （二） 第15周 學習楷書結構的規(guī) 律之左右均衡 第16周 總結教學 第17周 寫心得體會 第18周 綜合素質評價 第19周 r撰寫學期總結 四、書法校本課程中書寫訓練的要求 任課教師以校本教材為教學內容，除了落實備課、講課的 環(huán)節(jié)外，還要重視書寫中的訓練事項，教學每周一課時，每周 完成作業(yè)兩頁紙，平時作業(yè)可以參照語文同步訓練酌情布置， 要落實好每天一頁。 五、保障措施 1、管理：學校成立專門的領導班子負責書法教學，有專人負責 領導小組名單： 組長：閆龍召 副組長：李淑英、王淑萍 2、地點：各班教室 3、人員：全體語文老師 4、建立和完善各項考核制度 為