初中音樂(lè)九年級(jí)《黑人非洲音樂(lè)》表格式教案

1、黑人非洲音樂(lè)教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)聽(tīng)賞與學(xué)唱體會(huì)非洲黑人不同地域的風(fēng)土人情與音樂(lè)風(fēng)格，體會(huì)非洲黑 人音樂(lè)濃郁的地方特色。2、體驗(yàn)非洲特有的節(jié)奏型，學(xué)唱達(dá)姆、達(dá)姆3、能夠完整并有表情地演唱歌曲，并能運(yùn)用所學(xué)節(jié)奏為歌唱伴奏。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入課程了解非洲風(fēng)土，為導(dǎo)入1、導(dǎo)語(yǔ)：今大老帥要帶同學(xué)們?nèi)ヒ粋€(gè)美麗而神秘的地非洲黑人音樂(lè)及欣賞作方，到底是哪呢？一起來(lái)看看。（播放介紹非洲的品作好鋪墊視頻）2、師生齊齊說(shuō)非洲。二、欣賞沙克舍提，體會(huì)黑人非洲音樂(lè)的特點(diǎn)。邊欣賞邊思考，歸納出1、欣賞并思考本段音樂(lè)的特點(diǎn)，敦促a主奏樂(lè)器是什么？學(xué)生自主學(xué)習(xí)b節(jié)奏、唱腔各有什么特點(diǎn)？c營(yíng)造了怎樣的

2、情境？教師小結(jié)：特殊的節(jié)奏是黑人非洲音樂(lè)中的重要因素。非洲音樂(lè)中的節(jié)奏強(qiáng)烈奔放，復(fù)雜多變。要表現(xiàn)這些節(jié)奏則要通過(guò)靈魂樂(lè)器一一鼓2、介紹非洲鼓及其社會(huì)功能（播放幻燈片）通過(guò)擊打節(jié)奏，體會(huì)節(jié)3、節(jié)奏練習(xí)奏賦予非洲音樂(lè)的韻列出非洲音樂(lè)常見(jiàn)節(jié)奏型，學(xué)生用盆或飯盒當(dāng)非洲 鼓，自選一段節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)，隨后跟隨音樂(lè)一起演 奏。常見(jiàn)節(jié)奏型：律，并對(duì)音樂(lè)特色有進(jìn) 一步的了解三、學(xué)唱歌曲達(dá)姆，達(dá)姆并用所學(xué)節(jié)奏為其伴體會(huì)歌曲所表達(dá)的情感奏1、初聽(tīng)，學(xué)生邊欣賞邊閱讀歌詞學(xué)生在此環(huán)節(jié)一邊跟唱2、復(fù)聽(tīng)，教師范唱，學(xué)生輕聲跟唱，身體自由律動(dòng)。一邊尋找難點(diǎn)，提出難3、學(xué)生跟伴奏完整學(xué)唱一邊，找出難點(diǎn)點(diǎn)，老師教唱4、就提出的難點(diǎn)教師進(jìn)行細(xì)節(jié)教唱如：切分音附點(diǎn)節(jié)奏長(zhǎng)音的拍數(shù)教師教唱：與上半截教學(xué)內(nèi)容銜a根據(jù)歌曲節(jié)奏帶領(lǐng)學(xué)生邊打節(jié)拍邊念歌詞b提醒學(xué)生注意作品的情緒，保證唱夠長(zhǎng)音的拍數(shù)接，將節(jié)奏運(yùn)用到歌唱c休止、附點(diǎn)處用吸氣動(dòng)作來(lái)控制掌握時(shí)值5、分組自行練習(xí)6完整有感情的演唱一遍，并讓學(xué)生用所學(xué)節(jié)奏為歌 唱伴