巾幗建功先進(jìn)個人代表發(fā)言

1、巾幗建功先進(jìn)個人代表發(fā)言在這冬去春來、冰雪消融的時節(jié)，我很榮幸，能作為先進(jìn)女職工代表在大會上發(fā)言，作為 XX中的女教師，我們是幸福的。 在工作上，我們與男同胞一起并肩耕耘，播撒著知識，擁有相同的平臺盡情施展著才華， 在生活中，我們還得到了比男同胞更 多的關(guān)愛與支持。我們深知這一切的一切都源于領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，家長的支持，學(xué)生的喜愛。因?yàn)閷逃聵I(yè)的熱愛， 我們對當(dāng)初的選擇無怨無悔；因?yàn)閷⒆拥年P(guān)愛，我們面對物欲橫流，甘愿守一方凈土；因?yàn)榧缣羯鐣闹厝危覀円淮忠淮慕逃ぷ髡哂煤顾?，青春乃至生命，鑄就平凡而光輝的師表形象。作為一名教師，一名普通的共產(chǎn)黨員， 我做了自己應(yīng)該做的 事，讓我在教育教學(xué)的

2、實(shí)踐中感悟到了教育的真諦。懂得了什么是真正的愛，什么是真正的美，什么是真正的幸福， 我的幸福來自于教育事業(yè)，來自于學(xué)生，我會加倍珍惜這份幸福和人民 給予的榮譽(yù)，以高尚的師德支撐自己的整個人生，用真誠的心去 關(guān)愛每一位學(xué)生，把全部的愛獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。誠然，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水會沖刷酩酊春色的歲月，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的粉筆灰會漂白我們的雙鬢，但我們無怨無悔。在執(zhí)教的路上，我們有著深深的感悟。雖然平凡， 我們的脊梁卻支撐著祖 國的未來；雖然清貧，我們的雙手卻托著明天的太陽。 擰在一起， 我們就是一束火繩；聚在一起，我們就是整個星空；站在一起， 我們就是用心靈凝結(jié)的信念不倒長城！讓我們忠誠地守候這方偉岸而神圣

3、的凈土，在三尺講臺上耕耘歲月， 讓我們的青春在奉 獻(xiàn)中閃光！我們深刻理解著教育“以人格影響人格”的特殊品質(zhì)，我們追求著學(xué)高，身正，把教師生涯視為自我人格的修煉，提升人生境界閃亮生活的精神之旅。 然而教師的實(shí)際工作并不像 伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。 當(dāng)我絞盡腦汁同一個個不諳世 事卻自命不凡的孩子斗智斗勇的時候， 當(dāng)這個物欲橫流的世界向 清貧的我發(fā)數(shù)次誘惑性攻擊的時候，我徹底迷惘了！難道教師就是頂著天底下最美麗的花環(huán)，曾經(jīng)彷徨，曾經(jīng)苦痛，曾經(jīng)懈怠。其間耳聞目睹了那些長年累月扎根邊遠(yuǎn)山區(qū)，既當(dāng)?shù)鶃碛之?dāng)娘的先輩們，我自慚形穢；一些老師在大愛之前舍小情，為難之處顯身手，讓我心靈洗禮。如果我碌碌無為地

4、消磨人生，我將有愧于祖國和人民的培養(yǎng)，有愧于家長的信任和學(xué)生的愛戴，我的內(nèi)心將受到羞愧的折磨。教師職業(yè)是神圣的。教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)觀眾； 教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是明星，但教師的身上凝聚著眾多學(xué)生滾燙的目光?！叭祟愳`魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內(nèi) 涵，懂得了教師應(yīng)該是真誠的種子， 善良的使者，美麗的旗幟，摯 愛的化身。教育是事業(yè)，事業(yè)的價值在于奉獻(xiàn)；教育是科學(xué)，科學(xué)的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的活力在于創(chuàng)新；教育是服務(wù)，服務(wù)的關(guān)鍵在于誠信；教育是生活，生活的根本在于質(zhì)量！振興民族的希望在教育， 振興教育的希望在教師。 我們要充分認(rèn) 識自己所從事職業(yè)的偉大意義和崇高價值，志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，為教育事業(yè)的發(fā)展，為我校的振興和繁榮 作出更多更大的貢獻(xiàn)！既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程；既然選擇了教師，就注定要無悔的奉獻(xiàn)。我將知識化著春風(fēng)，將愛心釀成春雨，沐浴學(xué)生理想的蓓蕾，閃亮自己的人生！最后，我要說：感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)，正是你們的關(guān)心，才讓我 們覺