新蘇教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《文6 “小傘兵”和“小刺猬”》研討課課件_1

1、 6.6.“小傘兵小傘兵”和和“小刺猬小刺猬” 蘇教版（蘇教版（20192019）小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)）小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè) 擠在一起 隨風(fēng)飄散 落在草地 隔壁朋友 長(zhǎng)滿(mǎn)尖刺 蹭了下來(lái) 身邊擦過(guò) 身上發(fā)癢 真羨慕呀 結(jié)束旅行 松軟泥土 輕輕蓋上 “小傘兵”“小刺猬” 蒲公英的種子蒼耳的種子 學(xué)習(xí)任務(wù)： 1.讀一讀：大聲地朗讀課文第 三到七自然段。 2.想一想：邊讀邊思考，“小 傘兵”和“小刺猬”是跟誰(shuí)出去旅 行的？是怎樣旅行的呢？ 3.劃一劃：劃出描寫(xiě)“小傘兵” 和“小刺猬”旅行過(guò)程中的動(dòng)詞， 想一想這些動(dòng)詞用得好不好，好在 哪里？ 一陣秋風(fēng)吹來(lái)，小傘兵頭上的白絨毛被吹得飄一陣秋風(fēng)吹來(lái)，小傘兵頭上

2、的白絨毛被吹得飄 呀飄的。白絨球一下子散開(kāi)了，一個(gè)個(gè)小傘兵就像呀飄的。白絨球一下子散開(kāi)了，一個(gè)個(gè)小傘兵就像 真的傘兵那樣，在空中張著降落傘飛翔。真的傘兵那樣，在空中張著降落傘飛翔。 他們快樂(lè)他們快樂(lè) 地喊道：地喊道：“小刺猬，瞧，風(fēng)伯伯帶我們旅行去了！小刺猬，瞧，風(fēng)伯伯帶我們旅行去了！ 再見(jiàn)，再見(jiàn)！再見(jiàn)，再見(jiàn)！” 一陣秋風(fēng)吹來(lái)，小傘兵頭上的白絨毛被一陣秋風(fēng)吹來(lái)，小傘兵頭上的白絨毛被吹得飄吹得飄 呀飄的呀飄的。白絨球一下子。白絨球一下子散開(kāi)散開(kāi)了，一個(gè)個(gè)小傘兵就像了，一個(gè)個(gè)小傘兵就像 真的傘兵那樣，在空中真的傘兵那樣，在空中張著張著降落傘降落傘飛翔飛翔。 他們快樂(lè)他們快樂(lè) 地喊道：地喊道：“小刺

3、猬，瞧，風(fēng)伯伯帶我們旅行去了！小刺猬，瞧，風(fēng)伯伯帶我們旅行去了！ 再見(jiàn)，再見(jiàn)！再見(jiàn)，再見(jiàn)！” 提示句式：從 這個(gè)詞我仿佛看 。 從 這個(gè)詞仿佛感受到 。 這個(gè)詞寫(xiě)出了 。 一陣秋風(fēng)吹來(lái)，小傘兵頭上的白絨毛被吹得飄一陣秋風(fēng)吹來(lái)，小傘兵頭上的白絨毛被吹得飄 呀飄的。白絨球一下子散開(kāi)了，一個(gè)個(gè)小傘兵就像呀飄的。白絨球一下子散開(kāi)了，一個(gè)個(gè)小傘兵就像 真的傘兵那樣，在空中張著降落傘飛翔。真的傘兵那樣，在空中張著降落傘飛翔。 他們快樂(lè)他們快樂(lè) 地喊道：地喊道：“小刺猬，瞧，風(fēng)伯伯帶我們旅行去了！小刺猬，瞧，風(fēng)伯伯帶我們旅行去了！ 再見(jiàn)，再見(jiàn)！再見(jiàn)，再見(jiàn)！” 好朋友走了，小刺猬真羨慕呀！他們好朋友走了，小刺

4、猬真羨慕呀！他們 也想去旅行，也想去旅行，可是可是他們沒(méi)有小傘，沒(méi)法跟他們沒(méi)有小傘，沒(méi)法跟 著風(fēng)伯伯走。著風(fēng)伯伯走。 我想 ，可是 。 一天，一只小鹿從蒼耳媽一天，一只小鹿從蒼耳媽 媽身邊擦過(guò)，一下子，許多小媽身邊擦過(guò)，一下子，許多小 刺猬被掛在小鹿的毛上。就這刺猬被掛在小鹿的毛上。就這 樣，小刺猬也快快樂(lè)樂(lè)地跟著樣，小刺猬也快快樂(lè)樂(lè)地跟著 小鹿旅行去了。小鹿旅行去了。 一天，一只小鹿從蒼耳媽一天，一只小鹿從蒼耳媽 媽身邊媽身邊擦過(guò)擦過(guò)，一下子，許多小，一下子，許多小 刺猬被刺猬被掛在掛在小鹿的毛上。就這小鹿的毛上。就這 樣，小刺猬也快快樂(lè)樂(lè)地跟著樣，小刺猬也快快樂(lè)樂(lè)地跟著 小鹿旅行去了。小鹿

5、旅行去了。 小鹿跑著跑著，覺(jué)得身上小鹿跑著跑著，覺(jué)得身上 有點(diǎn)兒癢，就靠在一棵樹(shù)上蹭有點(diǎn)兒癢，就靠在一棵樹(shù)上蹭 起來(lái)。小刺猬被蹭了下來(lái)，落起來(lái)。小刺猬被蹭了下來(lái)，落 在一片草地上。在一片草地上。 一天，一只小鹿從蒼耳媽一天，一只小鹿從蒼耳媽 媽身邊媽身邊擦過(guò)擦過(guò)，一下子，許多小，一下子，許多小 刺猬被刺猬被掛在掛在小鹿的毛上。就這小鹿的毛上。就這 樣，小刺猬也快快樂(lè)樂(lè)地跟著樣，小刺猬也快快樂(lè)樂(lè)地跟著 小鹿旅行去了。小鹿旅行去了。 小鹿小鹿跑著跑著跑著跑著，覺(jué)得身上，覺(jué)得身上 有點(diǎn)兒癢，就靠在一棵樹(shù)上有點(diǎn)兒癢，就靠在一棵樹(shù)上蹭蹭 起來(lái)起來(lái)。小刺猬被。小刺猬被蹭了下來(lái)蹭了下來(lái)，落落 在在一片草地上

6、。一片草地上。 小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一 步一步慢慢地靠近它?？拷耍拷?，又步一步慢慢地靠近它?？拷耍拷?，又 見(jiàn)她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開(kāi)的兩個(gè)手見(jiàn)她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開(kāi)的兩個(gè)手 指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又 蹦又跳。蹦又跳。 運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)寫(xiě)一段話。 “咦？你怎么也來(lái)了？”小刺猬剛想看看這兒是什 么地方，就聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)在說(shuō)話。他仔細(xì)一看，啊呀，原來(lái) 是小傘兵！看到好朋友，小刺猬高興極了，連忙說(shuō)： “是小鹿把我?guī)?lái)的！” “咦？你怎么也來(lái)了？”小刺猬剛想看看這兒是什 么地方，就聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)在說(shuō)話。他仔細(xì)一看，啊呀，原來(lái) 是小傘兵！看到好朋友，小刺猬高興極了，連忙說(shuō)： “是小鹿把我?guī)?lái)的！” 小刺猬和小傘兵又在一起了。風(fēng)伯伯吹起又松又軟 的土，輕輕蓋在他們身上。來(lái)年春天，他們就會(huì)從泥土 里鉆出來(lái)。那時(shí)候，小傘兵就是一棵真正的蒲公英，小 刺猬也會(huì)是一棵真正的蒼耳了。 這篇課文告訴我們這篇課文告訴我們“小傘兵小傘兵”和和 “小刺猬小刺猬”的旅行實(shí)際上是的旅行實(shí)際上是_， 他們是靠他們是靠_和和_來(lái)傳播