雙重否定句的改法

1、陳述句改成雙重否定句的方法和步驟陳述句改成雙重否定句的方法和步驟：1、 根據(jù)句子意思，選擇恰當?shù)碾p重否定詞； 2、 替換或刪去原句中“要、得(di)、都、應(yīng)該、只好、一定、必須、肯定”等詞語；3、 刪去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的詞語；4、 檢查改后的句子是否讀得通順。雙重否定詞及分類： 1、 不得不、不能不、不會不、不是不、不敢不；2、 無不、無非、沒有不、不是沒有、不可能不；3、 不不、沒有不、非不可。雙重否定句 雙重否定句是使用兩個否定副詞來表達肯定含義的句子。例如不不、沒有不、非不等。 雙重否定句的肯定語氣比一般肯定句強烈或委婉。例如：他不敢不去。（強烈） 我不得

2、不告訴你事情的原委。（強烈）沒有誰不懼怕他的威嚴。（強烈） 你若是想在這個世界留下值得讓人懷念的事跡，那就非得有毅力不可。（強烈）他不會不同情我的。（委婉）沒有什么不可以。（委婉） 書面語中還經(jīng)常使用無不、無非、無不、未必不等雙重否定詞語來表示肯定。例如：他的話不無道理。 在場的觀眾無不為他的精彩表演所打動。他無非是想多撈點退休金罷了。我雖然年輕，但未必不是你的對手。雙重否定句也就是一種語義大于肯定句的語句 我對老師們的勇敢，從心底里感到無限的敬佩（改為雙重否定句）可以改為 1我不能不對老師們的勇敢，從心底里感到無限的敬佩。2我對老師們的勇敢，不能不從心底里感到無限的敬佩。 練習鞏固： 1、

3、我們得保證那東西完好無損。2、 這次活動的經(jīng)過你應(yīng)該很清楚。3、 每一個孩子都應(yīng)該愛自己的母親。4、 飛向遙遠的地方，要和爸爸媽媽商量商量。5、 楚王只好吩咐手下打開城門，迎接晏子。6、 爹媽都不在家，我只好自己動手豐衣足食了。7、 為了回家，凡卡只好給爺爺寫信，訴說學徒生活的痛苦。8、 寫得不怎么樣，但還是有希望的。9、 我一定要為中國人爭氣。 10、 這本書太有價值了,你一定要看。11、 這個問題必須講清楚。 12、 紅四團的戰(zhàn)士必須搶在敵人前面趕到瀘定橋。13、 學校里只給每人發(fā)一張票,這真叫人為難。14、 燕子飛過大海，肯定非常辛苦、艱難。15、 他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。

4、16、 香港回歸偉大的祖國，我們感到無比自豪。 17、 您為我們付出了這樣高的代價，足以表達您對中國人民的友誼。18、 每個小孩子都喜歡小動物。 19、 我對同學們的勇敢精神，從心底里感到無限的敬佩。20、 信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界。21、 這是偉大的奇觀。22、 你應(yīng)該知道這件事。23、 我們建成了希望小學。 24、 詹天佑是我國杰出的愛國工程師。25、 星期天,我們必須去看排球賽。 26、 報紙的誘惑力如此之大，每日都要讀它。27、 他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。28、 問題還沒有弄清，但已經(jīng)有了一點兒頭緒。29、 寫得不怎么樣，但還是有希望的。(1) 雙重否定句（1） 定義 雙

5、重否定就是有兩個否定詞,即表示肯定的意思。雙重否定句是相對于單純否定句而言的，它用否定加否定的形式，表達肯定的語意。一般的語法書普遍認為，雙重否定句的作用是加強語氣。例如:“他不是不來”意思是他要來的?！拔也坏貌怀姓J那個本是我的.”，不得不就是雙重否定，這句話的原意為：我承認那個本是我的。（2） 雙重否定的兩種形式： 1、 由兩個不構(gòu)成。如：這件事我不得不做。 2、 由一個反問詞(難道，怎能等)加一個不組成，構(gòu)成反問句但也是雙重否定句注：確定句子到底是肯或否，先數(shù)一下有幾個否定詞。偶數(shù)個否定詞，句意為肯；奇數(shù)個否定詞，句意為否。表示否定的詞大概有：未、非、否、莫、不等等。（2） 陳述句變雙重否

6、定句練習（用兩種方法分別對下列陳述句進行修改） 方法1：先找出句子的中心，即主謂賓部分，在動詞前面加上或改為“不得不，不能不”或兩個否定詞之類的詞語，使其變?yōu)殡p重否定句，但是最后一定要檢查一下，不要改變句子原來的本意。 方法2：用前面講過的把陳述句變反問句的方法也可以用。1香港回歸偉大的祖國，我們感到無比的自豪。 2每個小孩子都喜歡小動物。 3我對同學的勇敢精神，從心底里感到無限的敬佩。 4這是偉大的奇觀。 5你應(yīng)該知道這件事。 6詹天佑是我國杰出的愛國工程師。 7星期天，我們必須去看比賽。8我們應(yīng)當參加集體活動。 9要去遙遠的地方，我要和爸爸媽媽商量商量。 10我們得保證那東西完好無缺。 1

7、1 報紙的誘惑力如此之大，我每天都要讀它。 （后面的題是改為兩個否定的詞語） 12他這樣做雖然過分了點，但還是有道理的。 13問題還沒有弄清楚，但已經(jīng)有了一點頭緒。 14小明的作文寫的不怎么樣，但還是有希望修改病句的方法和技巧所謂病句，是指在語法或邏輯上有毛病的句子。一、下面介紹一下常見的語病。 1 成分殘缺，主要是缺少主語、謂語、賓語。如：當聽到這個故事的時候，使我想起許多往事。（缺少主語，去掉“使”。） 如：趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分了我國勞動人民的智慧和力量。（缺少謂語，在“充 分”后面加上“顯示”。） 如：工商管理部門立即查清了這家商場擅自提價。（缺少賓語，在句末加上“

8、的問題”。） 2搭配不當，包括主謂搭配不當、動賓搭配不當、修飾語和中心詞搭配不當、主賓搭配不當、復(fù)句中關(guān) 聯(lián)詞搭配不當。 如：他那銳利的眼睛投向了人群。（主謂搭配不當，把“眼睛”改為“目光”。） 如：這篇小說通過平凡而又出充滿生活氣息的細節(jié)描寫，充分揭露了主人公的心靈美。（動賓搭配不當，把“揭露”改為“表現(xiàn)?！保┤纾褐灰晕⑸钏际鞈]一下，這個道理是不難領(lǐng)會的。（修飾語和中心詞搭配不當，“深思熟慮”是需要時 間的，是反復(fù)思考的過程，“稍微”是不可能做到深思熟慮的，所以用在這里修飾不當，應(yīng)該刪去。）如：止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。（主賓搭配不當，把“配 制而

9、成”刪除。） 如：對他的錯誤，不但不應(yīng)該袒護，而應(yīng)該提出批評。（關(guān)聯(lián)詞搭配不當，應(yīng)改成“不但不應(yīng)該袒護， 而且還應(yīng)該?！保?用詞不當。 如：他把節(jié)儉下來的錢捐給了災(zāi)區(qū)。（“節(jié)儉”是形容詞，不能帶趨向動詞“下來”。應(yīng)改為動詞“節(jié)省”。）如：經(jīng)校委會研究決定，本校圖書館自10月5日起暫停對外閱覽。（用詞不當，“圖書館”只能“對外開放” 不能“對外閱覽”。）4語序顛倒。 如：我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。（“燒毀并洗劫”這樣表達不合事理，應(yīng)對調(diào)。）又如：我們看見火車、輪船在水上、陸地上行駛著。（語序的排列不僅要符合事理，而且還要在行文上前 后照應(yīng)，連貫一致。這句話應(yīng)把“水上”和“陸地上

10、”對調(diào)一下。）5重復(fù)啰嗦。 如：李大爺老了，頭上的頭發(fā)全白了。（頭發(fā)不在頭上在哪里呢？可見“頭上的”三個字是不必要的，否 則啰嗦。） 又如：老馬和老李一起多次反復(fù)地進行水稻高產(chǎn)試驗。（“多次”和“反復(fù)”是一個意思，不必要重復(fù)使用， 應(yīng)刪去其中一個。） 6前后表達不一致或矛盾。 如：這場籃球賽的勝敗關(guān)鍵是隊員們的齊心協(xié)力。（前半句講“勝敗”，后半句只講“勝”，兩面對一面， 不一致，應(yīng)改為“取勝的關(guān)鍵”，或改為“是隊員們能否齊心協(xié)力”。）又如：王芳同學到現(xiàn)在還沒有來，大家斷定她大概是生病了。（“斷定”和“大概”矛盾，去掉“大概”或 去掉“大家斷定”。）7概念含混。 如：張敏同學的書柜里整齊地擺放著

11、西游記、水滸、新華字典等幾十本文學書。（新華字典不 屬于文學書，應(yīng)去掉。） 8濫用副詞，介詞以及否定詞的混亂使用。如：這將保證了糧食的大面積豐收。（“將”和“了”的時態(tài)不同，去掉副詞“將”。）再如：睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當風。（“忌”就是“不能”，后 三句中的“不可”應(yīng)去掉，否則意思完全相反。） 又如：為了避免今后不發(fā)生類似事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。（這句話中的“避免”“不發(fā)生”就是“發(fā)生”，意思完全相反，應(yīng)去掉副詞“不”。）又如：對于這篇作文，我寫了整整一小時。（介詞“對于”是多余的，應(yīng)刪去。）9有歧義。 如：我校舉辦的數(shù)學、物理兩個短訓班開設(shè)了農(nóng)用數(shù)

12、學、農(nóng)業(yè)機電課程。（這句話有兩種理解：（1）這兩 門課程是數(shù)學、物理短訓班各開設(shè)的，即數(shù)學短訓班開設(shè)了這兩門課，物理短訓班也開設(shè)了這兩門課。（2）這兩門課程是數(shù)學、物理短訓班分別開設(shè)的，即數(shù)學短訓班開設(shè)了農(nóng)用數(shù)學課程，物理短訓班開設(shè)了農(nóng)業(yè)機電課程?？磥響?yīng)該是第（2）種理解，應(yīng)該在“開設(shè)”前加上“分別”。）二、辨析、修改病句口訣： 一看成分缺不缺、缺的成分要補全。二看搭配當不當,不當之處改流暢。三看語序當不當,不當之處要調(diào)整。四看用詞當不當,恰當詞語來換上。五看意思重復(fù)否,重復(fù)詞語要趕走。六看句子矛盾處,去矛除盾要擺平。七看分類當不當,異類事物另置放。三看指代明不明,不明之處要注清。三、修改病句

13、要遵守兩條原則： A、盡量保持原句的基本意思不變。B、盡量少改。四、修改病句的四字訣。 增（殘缺的成分）、刪（多余的）、換（用詞不妥當）、調(diào)（字詞順序）五、常見的修改符號。 （1）換用號 （2）增補號（3）刪除號（4）調(diào)位號 修改病句練習 (一)書寫題 1.下面劃線的句子都有語病，請改正過來。 在今天，擁有一部電腦就如同好比擁有整個世界。于是，有的人開始厭倦紙質(zhì)圖書，更愿意在網(wǎng)上快速閱讀。但是網(wǎng)上閱讀好像乘火車出差，直來直去毫無懸念；而閱讀紙質(zhì)圖書則好像坐牛車去姥姥家，慢悠悠地觀景賞花心含喜悅。對紙質(zhì)圖書的命運，即使怎樣擔憂，我都始終抱有希望，因為只要你想借助閱讀享受快樂，這種方式就永遠不會消

14、亡。而且，隨著整個社會浮躁心態(tài)的改變，使傳統(tǒng)閱讀方式將會受到大眾的鐘愛。目前，古典著作圖書受到讀者追逐，就是最好的印證。 （1）句語意重復(fù)，應(yīng)刪去的詞是。 （2）句中關(guān)聯(lián)詞使用錯誤，應(yīng)把改為。（3）句成分殘缺，應(yīng)刪去的詞是。 （4）句中詞語搭配不當，應(yīng)將改為。答案：（）“好比”與“如同”刪去其中一個；（2）將“即使”改為“不管”（或“無論”）；（3）刪掉“使”字；（4）將“追逐”，改為“青睞，（或“喜愛”“追捧”）2.下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。 5月17日是“世界電信和信息社會日”，各地電信運營商紛紛舉行慶祝。許多電信企業(yè)還組織經(jīng)理們接待顧客的投訴和建議，場面熱鬧。然而，

15、熱鬧的場面過后，呼吁良久的消費者老問題仍未解決。 答案：“慶?！鼻盎蚝蠹印盎顒印保騽h去“舉行”“接待”改為“接受” 將“消費者”移至“呼吁良久”前3.下面一段文字有錯誤，請按要求修改。 夏令營的每一天，我們都是快樂的。無論是清晨還是傍晚，我們都親近自然，傾聽萬物的身影。與身邊的花兒、(A)鳥兒交流；（B）讓疲憊的心靈在美麗的風景中得以休憩。面對藍天白云，（C）我們敞開心扉，（D）讓年輕的夢想放飛。 3 （1）第句是病句，請改正。 （2）第句ABCD四處中，標點符號使用錯誤的是哪一處？指出并訂正。答案：改為“無論是清晨還是傍晚，我們都親近自然，傾聽萬物的聲音?！被?qū)ⅰ皟A聽”改成與“身影”搭配的

16、動詞。B處逗號（，）4.修改下列四個病句。 北京申辦奧運成功，我就萌發(fā)了學好外語，2008年去北京當個志愿者，為奧運服務(wù)。 我生長在婺劇之家，婺劇對我一點都不陌生。 通過開展“城鄉(xiāng)清潔工程”活動，使我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大的改變。 9月30日下午，各班推薦的選手參加了學校舉行的以“熱愛祖國，立志成才”為主題的慶祝國慶演講。 答案：在“為奧運服務(wù)”后加“的愿望”“婺劇對我”改為“我對婺劇” 刪去“通過或刪去“使”在“演講”的后面加上“比賽”。 5.下面是某媒體上刊登的一則新聞。文中畫線的語句有語病，請一一改正。（4分） 5月25日， 一場愛心的熱流在黃果山社區(qū)里的孩子們之間涌動。黃果山社區(qū)緊靠勝

17、利渠菜場，社 區(qū)里住著不少在菜場以及來我市工作的外來務(wù)工人員。六一兒童節(jié)即將來臨。社區(qū)里外來務(wù)工人員的子 女牽掛著居委會工作人員的心。為了讓這些孩子也能感受到節(jié)日的快樂，社區(qū)居委會組織了社區(qū)里的孩子向這些外來務(wù)工人員子女捐贈自己的書和玩具的活動。 改正： 答案：把“一場”改為“一股股”。把“來我市”改為“在我市其他地方”。把“社區(qū)里外來務(wù)工人員的子女”和“居委會工作人員的心”調(diào)換位置；或把“牽掛”改為“牽動”亦可。6下面的句子在用語上有兩處錯誤，請加以更正。 雖然我們的生活很平凡，因此只要我們用心去生活，就可以讓生活充滿豐富多彩。 答案：“因此”改為“但是”。刪去“充滿”或“充滿豐富多彩”改為

18、“變得豐富多彩”等.7下面的句子是個病句，并且有處標點使用不當，請指出錯誤原因并提出修改意見。拍攝“錦繡河山”的電視節(jié)目由鳳城電視臺和方正集團聯(lián)臺錄制，目前雙方的各項準備工作正在有條不紊地進行。 說明句子病因并修改：_標點符號修改:_答案：說明句子病因并修改：“拍攝”與“錄制”重復(fù)，應(yīng)刪除“拍攝”。 標點符號修改：“錦繡河山”是電視劇名稱，應(yīng)用書名號。8.下面是某節(jié)目主持人所說的一段話，讀后按要求回答問題。（4分） 現(xiàn)在，有請歌壇新秀雨菲小姐。雨菲小姐德高望重，演技精湛，當上了本屆十佳青年歌手的 榮譽稱號。她演唱的夢在飛翔也榮登“十大金曲排行榜”。讓我們用掌聲向她表示熱烈的祝賀。 雨菲小姐自登

19、上歌壇以來，多年以來，一直不斷地努力，終于實現(xiàn)了她的夢想。下面，請她為我們 演唱夢在飛翔。 （1）語言不簡明的一處是 。（只填序號）（2）語言不得體的一處是（3）句子成分搭配不當?shù)囊惶幨?，應(yīng)改為 。（不改變原意） 答案：（1）（2）（3）獲得了本屆十佳青年歌手的榮譽稱號。 9.下面是學生的作文片段，請按要求修改。 每當站在祖國的地圖前，使我油然而生無盡的遐想：祖國需要我們學好科學文化知識，去開創(chuàng)那遼闊的大西北，讓塔克拉瑪干沙漠改變模樣，需要我們用勤勞的雙手在大西南橫斷山中，營造出一個高峽平湖 、第處句子成分殘缺，修改的方法是：刪去“使”。 、第處“開創(chuàng)”使用不當，應(yīng)改為：應(yīng)改為“開發(fā)”或“建

20、設(shè)” 等。 、第處“改變模樣”這一表達欠生動，宜改為：應(yīng)改為“變成綠洲，盛開絢麗的花朵，高樓林立” 等。10.下面是初中生習作中的一段文字，有多處錯誤，請按要求修改。 在家中除了爸爸就數(shù)我的軍旗下得好可近日竟讓弟弟殺了個體無完膚，鬼知道他用了什么戰(zhàn)術(shù)。本來這也不算什么，勝負乃兵家常事嘛?？墒堑艿埽A了幾盤棋就洋洋得意，自以為了不起，動不動就說我“紙老虎”，還要我尊他為“師傅”見我空閑下來，馬上過來挑戰(zhàn)：“在殺幾盤，敢不敢？ ” 氣得我直咬牙，說：“讓你神氣幾天，等爸爸回來，我叫你哼” 、第句中畫線的成語使用不當, 請用一個合適的成語替換。一敗涂地或一塌糊涂。、第桔中有一個錯別字，找出來予以改正

21、?！霸凇备臑椤霸佟?。 、第句畫線的“直咬牙” 語意過重，請換一個。直瞪眼（直跺腳）(二)、選擇題 、下列句中沒有語病的一句 我們班級不但信任他，而且連以前反對過他的其它班級也信任他了。 照片拍得好壞，詩歌寫得有味無味，是由一個人的思想認識、藝術(shù)修養(yǎng)的高低決定的。迎面吹來一股寒風，使我不禁打了一個寒噤。 經(jīng)過刻苦的練習，在選拔賽上他射擊的五次成績平均都在環(huán)以上。 答：B（A，關(guān)聯(lián)詞語位置不當。如果兩分句主語相同，關(guān)聯(lián)詞放在詞語后；如果不同，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語前。不但應(yīng)放在我們班級前。C，主語殘缺，應(yīng)刪去“使”。，平均與都重復(fù)，刪去一個。）2.(1)對下面病句的修改不正確的一項是（）A、由于團省委

22、的一系列關(guān)愛活動，使留守兒童感受到了大家庭的溫暖。（去掉“由于”） B、3月14日，十屆全國人大四次會議通過并審議了“十一五發(fā)展規(guī)劃綱要”的決議。（“通過并審議”改為“審議并通過”） C、北京奧委會召開新聞發(fā)布會，舉辦第一屆奧運歌曲征集活動。（在“舉辦”前加“宣布”）D、這篇報告列舉了大量事實，控訴了人類破壞自然，濫殺動物。（“控訴”改為“揭露”）(2).對下列病句修改正確的一項是() A.政府不斷繼續(xù)加大財政投入,以解決農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費短缺問題。(修改:刪去問題。)B.通過開展每月少開一天車的活動,可以使北京的空氣更加清新。(修改:刪去通過。) C.第49屆世界乒乓球錦標賽上,我國運動員獲得

23、了五個項目的比賽。(修改：將“獲得”改為“包攬”)D.能否幫助孩子樹立正確的財富觀,是使他們形成良好人生觀的關(guān)鍵。(修改:在是字后面加上能。)(3)病句修改有誤的一項是（）、王林同學一年來管理班費沒差錯一分錢，受到全班同學的稱贊。（修改：把“沒差錯一分錢”改為“沒 出現(xiàn)一分錢的差錯”。） 、某工廠原來每日用水四噸，現(xiàn)在每日一噸，現(xiàn)在每日用水比原來降低了三倍。（修改：把“降低了三 倍”改為“降低了四分之三”。） 、他那優(yōu)秀的形象，經(jīng)常浮現(xiàn)在我們的腦海中。（修改：把“形象”改為“品質(zhì)”。）、校長請著名數(shù)學家來指教同學們學習中碰到的問題。（修改：把“指教”改為“解答”。）答：(1)D(缺賓語,控訴了

24、-的罪行)(2)B(3)（把“優(yōu)秀”改為“優(yōu)美”。） 5 3、下列各句，沒有語病，表意準確恰當?shù)囊豁検牵ǎ?為了寫好這本書，他收集了大量的學生的資料，分析、整理材料常到深夜。 北京的幾座立交橋我都見過，尤其是三元橋，我天天路過，因此我也是個北京通了。 棉花保暖的道理，是依靠棉花之間的空氣層，阻攔外界冷空氣吹到身上，同時還阻止身體中發(fā)出來的熱量不散出去，因此人們穿了棉衣之后就覺得暖和。 民主集中制是科學的、合理的，但在實際運用過程中，由于規(guī)范性、操作性、配套性不夠等等，也確實存在或民主不夠、或集中不夠的問題。 答：D（A，大量的學生的材料有歧義，改為“學生的大量資料”。B，都見過與我是個北京通不

25、能構(gòu)成因果關(guān)系。C，否定詞錯用。刪去“不”）4、下列句子沒有語病的一項（） 這樣可歌可泣的英雄事跡，難道不能不使我感動得淌下眼淚嗎？ 今年，我國的主要日用工業(yè)品如棉布、服裝、書籍等，都比去年同期增多。 尤其是現(xiàn)在，群眾的意見和看法，應(yīng)引起我們各級領(lǐng)導(dǎo)的足夠重視，千萬不可置之不理。謝晉非常酷愛自己的事業(yè)，并一直表現(xiàn)出一種崇高的獻身精神。 答：C（A不能不是雙重否定，難道為反問句，也表示否定，全句變成不會感動得淌下眼淚意，肯定否定顛倒了。B，書籍不屬日用工業(yè)品，分類不當。D，酷愛是非常喜愛意，非常贅余。）5.下面各句沒有語病或歧義，表述準確的一項是：（） 我黨在幼年時期，我們對于馬克思列寧主義的認

26、識和對于中國革命的認識是何等膚淺，何等貧乏，則現(xiàn)在我們對于這些的認識是豐富得多，深刻得多了。 能否保持為政清廉，是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問題。沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，侃侃而談地亂說一通并不能解決問題。老張的衣服比老李的衣服做得好。答：B（“膚淺”“貧乏”與“豐富”“深刻”沒有分別對應(yīng)?！百┵┒劇辈煌?。有歧義。）6.選出沒有語病的一句：（） 他這個人太果斷，什么事都不愿聽取群眾的意見。 我說趙武靈王是英雄，因為他不僅僅是筑了一條長城，更重要的是因為他敢于發(fā)布“胡服騎射”的命令。 倡議和領(lǐng)導(dǎo)世界上第一次測量子午線的工作是我國唐代天文學家僧一行。 這個結(jié)論，即使很有根據(jù)，但是如果不

27、能說明地球上的無數(shù)生物怎樣經(jīng)歷變異而達到它們的極其完善的結(jié)構(gòu)和相互適應(yīng)，仍然是難以令人滿意。答：D(“果斷”褒義貶用了，應(yīng)“武斷”?！耙驗樗睉?yīng)置“不僅僅是”之后。主賓不配。)7.選出沒有語病的一項：（） 他是一位有三十多年教齡的五十多歲的語文有經(jīng)驗的教師。 他們擔心過多的變革會導(dǎo)致原來的社會格局受到破壞，原來的社會運轉(zhuǎn)受到障礙。 隨著科學技術(shù)日新月異的發(fā)展，電腦已成為人們不可或缺的工具，在人們的學習和工作中發(fā)揮著重要的作用。 她細心操勞家務(wù)，把家里安排得井井有條。答：C(“語文”和“有經(jīng)驗的”應(yīng)換位?！罢系K”改為“阻礙”?！熬袟l”不妥，改為“清楚而有條理”。)8.下列句子中沒有語病的一句

28、是：（） 在同學們觀看了電影焦裕祿后，受到了深刻的教育。 某廠研制新產(chǎn)品的技術(shù)人員，經(jīng)過半年多的艱苦奮戰(zhàn)，終于試制成功了。不管氣候條件怎樣惡劣，他都堅持下來了。洞中的歷代刻石，大概屬于“四舊”，早已鏟除殆盡，無一幸存，只剩下傷痕累累的石壁。答：C(無主語?！凹夹g(shù)人員終于試制成功了”主謂搭配不當。“殆（將近）盡”，與后“無一幸存，只剩下石壁”矛盾)9.選出一個不會產(chǎn)生歧義的句子。（）這個人誰都不認識。貪小便宜的人看不起。 天色晚了，自行車沒修好，修車的急壞了。請需要打針的在注射室外等候。答：D（均有歧義。）10.選出沒有語病的一句。（） 、為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。 、不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到峰頂。 、該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對這種坑害顧客騙取錢財?shù)牟环ㄐ袨?，?yīng)給予嚴厲打擊。 、馬教授領(lǐng)導(dǎo)的科研組研制出能燃用各種劣質(zhì)煤并具有節(jié)煤作用的劣質(zhì)煤穩(wěn)燃器，為節(jié)能作出了重大貢獻。 答：.D(、“防止”“不再”只需其一。、“不管”應(yīng)“盡管”。、“仿造偽劣產(chǎn)品”中“仿造”用詞不當。) 11.選出沒有語病的一句。 、這個單位連續(xù)發(fā)生事故，我們不能不說他們在安全防范上沒有漏洞。、誰能否定努力鉆研科學技術(shù)是沒有用的呢？ 、有明確的學習目的和頑強的學習毅力，就不難不取得好的成績。、