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文檔簡介

1、最新資料歡迎閱讀 基于校園網(wǎng)的教務(wù)管理系統(tǒng) 教務(wù)管理系統(tǒng)是在 Dreamweaver環(huán)境下, 結(jié)合 ASP語言、 ACCESS 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)的。 本校開發(fā)的系統(tǒng)將教務(wù)管理人員通過該 系統(tǒng)可以對全校的班級、學(xué)生、教務(wù)計(jì)劃、課程表、系別、教師、系 統(tǒng)管理員及時(shí)進(jìn)行維護(hù) , 錄入和管理全校學(xué)生各科成績信息 , 對選定 的班級進(jìn)行學(xué)期成績查詢、核對、統(tǒng)計(jì)等。 一、教務(wù)管理系統(tǒng)開發(fā)相關(guān)的背景知識 1. Macromedia DreamweaverMX 它是專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)和生產(chǎn)的解決方案 , 使用它可以制作非常好的 站點(diǎn), 增強(qiáng)開發(fā)人員的工作效率。在本次教務(wù)管理系統(tǒng)開發(fā)過程中 , 它是主要的開發(fā)環(huán)

2、境之一。 2. ASP語言 它是一種服務(wù)器端語言 , 與 IIS 配合使用把用戶所需要的動態(tài)信 息返回客戶端。 ASP代碼在客戶端是不可見的。 3. Access 它是 Office 系統(tǒng)中一個(gè)重要的組件 , 提供一組功能強(qiáng)大的工具 , 以及一系列數(shù)據(jù)庫方面的解決辦法。這些工具提供的功能非常完善 , 既能滿足普通辦公人員的需要 , 又能滿足專業(yè)開發(fā)人員的需要。 二、系統(tǒng)必須具備的功能 1 最新資料歡迎閱讀 確定的系統(tǒng)邏輯模型是以后設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)系統(tǒng)的基礎(chǔ) , 因此必 須準(zhǔn)確完整地體現(xiàn)用戶的要求。 1. 通過調(diào)查 ,確定系統(tǒng)所要具備的功能 (1) 實(shí)現(xiàn)注冊、登錄、教學(xué)計(jì)劃的發(fā)布與瀏覽、教學(xué)任務(wù)的

3、發(fā)布 與瀏覽、學(xué)生成績管理、各班級課程表的管理、學(xué)生反饋意見的發(fā)布 與管理等功能。 (2) 登陸分為教師、學(xué)生、管理員三層權(quán)限。 (3) 對登陸者進(jìn)行注冊、用戶名及密碼管理。 (4) 教師可以通過該系統(tǒng)將學(xué)生成績在網(wǎng)頁上發(fā)布 , 瀏覽教學(xué)計(jì) 劃、課程表、學(xué)生的反饋意見。 (5) 學(xué)生通過該系統(tǒng)瀏覽教學(xué)計(jì)劃、 課程表、各科成績 , 發(fā)布反饋 意見。 (6) 管理員通過該系統(tǒng)發(fā)布教學(xué)計(jì)劃、 教學(xué)任務(wù)、 各班級課程表。 (7) 要求主頁美觀、功能完善、各級界面友好、便于操作。 2. 系統(tǒng)模塊規(guī)劃 教務(wù)管理系統(tǒng)是學(xué)校教學(xué)過程中用來存儲、 查詢及學(xué)生和教師各 種信息的綜合系統(tǒng) , 是個(gè)典型的數(shù)據(jù)庫管理系

4、統(tǒng)。本系統(tǒng)有管理統(tǒng)計(jì) 模塊、成績管理模塊、 學(xué)生管理模塊、課程管理模塊、 班級管理模塊、 教師管理模塊、系別管理模塊、學(xué)期管理模塊、課表管理模塊、賬號 管理模塊、教學(xué)計(jì)劃管理模塊、評語管理模塊。 3. 系統(tǒng)模塊分析 經(jīng)過前期分析 , 分析教務(wù)管理系統(tǒng)的設(shè)置模塊如下 : 最新資料歡迎閱讀 (1) 管理員登錄。用戶輸入自己的用戶 ID 和密碼, 系統(tǒng)根據(jù)輸入 判斷用戶是否具有管理權(quán)限。 (2) 基本信息維護(hù)。包括班級信息維護(hù)、學(xué)生信息維護(hù)、教師信 息維護(hù)、系別信息維護(hù)、學(xué)期信息維護(hù)、課表信息維護(hù)、教學(xué)計(jì)劃信 息維護(hù)七個(gè)子模塊。 管理員可以對以上各種信息進(jìn)行增加、 修改和刪 除。對輸入的信息的正確性

5、進(jìn)行嚴(yán)格判斷 , 輸入合法進(jìn)行相應(yīng)操作。 (3) 成績錄入管理。包括學(xué)號、班級、課程、學(xué)期、類型、分?jǐn)?shù) 的錄入 , 管理員通過選擇專業(yè)、班級 ( 由專業(yè)決定 ) 、學(xué)生 ( 由班級決 定)、學(xué)期、課程(由專業(yè)決定), 各種成績均可批量錄入或個(gè)別錄入學(xué) 生成績。 (4) 成績維護(hù)管理。管理員對錄入的學(xué)生成績進(jìn)行分類查詢、核 對以及修改 , 以保證成績數(shù)據(jù)的正確性。 (5) 排名統(tǒng)計(jì)。學(xué)生或教師通過選擇專業(yè)、班級、學(xué)期 , 系統(tǒng)自動 根據(jù)公式統(tǒng)計(jì)成績 , 并根據(jù)計(jì)算得到的分值對指定班級學(xué)生進(jìn)行排 名。 (6) 評語管理模塊。教師可以給任課班級的學(xué)生發(fā)出評語 , 學(xué)生可 以為教師留言反饋信息。 三、

6、教務(wù)管理系統(tǒng)安全性分析 為了確保系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定,限制用戶操作權(quán)限, 本系統(tǒng)采用 SQLServer作為數(shù)據(jù)服務(wù)器引擎 , 實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)的自動備份和加密處理。 為了提高系統(tǒng)性能以及方便日后升級 , 設(shè)計(jì)本系統(tǒng)作為一個(gè)模塊直接 掛接在校園網(wǎng)站的相應(yīng)網(wǎng)頁上 , 通過瀏覽器登錄主頁即可使用本系 最新資料歡迎閱讀 統(tǒng)。 1. 數(shù)據(jù)庫的獨(dú)立性 數(shù)據(jù)庫的日常維護(hù)由網(wǎng)絡(luò)管理員或管理用戶完成 , 保證了數(shù)據(jù)的 安全性, 若硬件具備可通過磁盤鏡像或數(shù)據(jù)備份卡自動完成備份。 2. 系統(tǒng)使用的廣泛性 由于系統(tǒng)直接掛接在校園網(wǎng)上 , 數(shù)據(jù)查詢在系統(tǒng)服務(wù)器上執(zhí)行 在校園網(wǎng)任何一個(gè)終端上都可以方便地瀏覽任何專業(yè)、 班級的課程設(shè) 置, 查詢學(xué)科成績等。 3. 數(shù)據(jù)更新的實(shí)時(shí)性 由于系統(tǒng)采用了統(tǒng)一的數(shù)據(jù)服務(wù)器 , 管理用戶對課程數(shù)據(jù)的修改 會立即體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上 , 修改結(jié)果可以隨時(shí)公布在校園網(wǎng)的公告欄中。 4. 系統(tǒng)的易升級性 由于采用 ASP代碼直接嵌入在網(wǎng)頁中 , 只要對校園網(wǎng)站上的相關(guān) 網(wǎng)頁進(jìn)行修

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