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文檔簡(jiǎn)介
1、精選設(shè)計(jì)方案范文合集5 篇設(shè)計(jì)方案篇 1一、數(shù)據(jù)通訊系統(tǒng)數(shù)據(jù)通訊系統(tǒng)的建設(shè)主要包括:小區(qū)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、INTERNET接入、證券網(wǎng)絡(luò)接入、 小區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心的建設(shè)四部分。( 1)小區(qū)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)小區(qū)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)采用星型網(wǎng)絡(luò),分為系統(tǒng)中心、區(qū)域中心、住宅樓和用戶(hù)四級(jí)。系統(tǒng)中心安裝所有網(wǎng)絡(luò)通訊中心設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、路由器及其它中心通訊設(shè)備。系統(tǒng)中設(shè)置多個(gè)區(qū)域中心,根據(jù)地理位置,小區(qū)的所有樓宇從邏輯上劃分為若于個(gè)區(qū)域,每個(gè)區(qū)域設(shè)置一個(gè)區(qū)域中心,區(qū)域中心采用光纖與系統(tǒng)中心實(shí)現(xiàn)連接,與各個(gè)住宅樓宇采用五類(lèi)雙絞線(xiàn)實(shí)現(xiàn)連接。住宅樓系統(tǒng)是所在住宅的中心系統(tǒng),與相應(yīng)區(qū)域中心相連,并與各個(gè)住戶(hù)實(shí)現(xiàn)通訊連接。用戶(hù)系統(tǒng)為用戶(hù)室內(nèi)
2、的網(wǎng)絡(luò)接口,通訊該接口,各個(gè)用戶(hù)室內(nèi)與通訊有關(guān)的各類(lèi)設(shè)備和用戶(hù)的電腦可以連接并上網(wǎng),享受系統(tǒng)所提供的通訊服務(wù)。( 2) INTERNET接入采用 64KDDN專(zhuān)線(xiàn)與某著名 INTERNET服務(wù)商連接,從而為小區(qū)住戶(hù)提供廉價(jià)的 INTERNET上網(wǎng)服務(wù)。小區(qū)的住戶(hù)可以實(shí)現(xiàn)與電話(huà)撥號(hào)上網(wǎng)完全相同的功能,且省去了撥號(hào)的麻煩,上網(wǎng)訪(fǎng)問(wèn)的速度也更快。當(dāng)用戶(hù)使用達(dá)到一定的數(shù)量,可以靈活增加信道的帶寬或增加新的信道。( 3)證券網(wǎng)接入小區(qū)與某證券公司聯(lián)系,通過(guò)一條電話(huà)線(xiàn)實(shí)現(xiàn)與該券商的通訊聯(lián)接,從而使整個(gè)小區(qū)成為券商的遠(yuǎn)程大戶(hù)室,小區(qū)住戶(hù)只要具備一臺(tái)電腦,就可實(shí)現(xiàn)在家炒股的理想。( 4)小區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心小區(qū)網(wǎng)絡(luò)中
3、心是整個(gè)數(shù)據(jù)通訊系統(tǒng)的中心,系統(tǒng)的主要通訊設(shè)備和管理人員均集中在這里,網(wǎng)絡(luò)中心的建設(shè)主要包括一個(gè)中心機(jī)房的建設(shè)和通訊設(shè)備的安裝調(diào)試。中心機(jī)房的裝修應(yīng)考慮采用防靜電地板,安裝標(biāo)準(zhǔn)接地線(xiàn),并考慮合理分布電源、網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)等設(shè)備的走線(xiàn)。對(duì)于重要的設(shè)備,應(yīng)使用 UPS電源進(jìn)行保護(hù)。網(wǎng)絡(luò)通訊的配線(xiàn)和通訊設(shè)備應(yīng)采用配線(xiàn)柜方式進(jìn)行合理安放。在本系統(tǒng)中,網(wǎng)絡(luò)中心還安裝INTERNET接入的相關(guān)設(shè)備、證券網(wǎng)接入的 . 設(shè)備、自辦網(wǎng)頁(yè)的 WEB服務(wù)器、小區(qū)物業(yè)管理的處理機(jī)和服務(wù)器和工作站若干臺(tái)等。二、安全防范系統(tǒng)安全防范系統(tǒng)分為園區(qū)安全防范系統(tǒng)和住宅安全防范系統(tǒng)。( 1)園區(qū)安全防范系統(tǒng)主要包括園區(qū)周界封鎖和自動(dòng)巡
4、跟系統(tǒng)。園區(qū)周界封鎖采用紅外線(xiàn)封鎖,一旦有人想通過(guò)翻越圍墻來(lái)進(jìn)入園區(qū),系統(tǒng)控制中心會(huì)發(fā)出報(bào)警,幫助管理人員找到非法入境者。自動(dòng)巡更系統(tǒng)是小區(qū)保安人員管理的一種手段,小區(qū)為保安的巡邏規(guī)定指定的路線(xiàn)的時(shí)間要求,巡更系統(tǒng)接口安裝在保安需要通過(guò)的路線(xiàn)上,保安通過(guò)在接口上的操作報(bào)告其通過(guò)指定地點(diǎn)的時(shí)間。從而確保小區(qū)居民的安全。( 2)居民住宅防范系統(tǒng)居民住宅防范系統(tǒng)主要指安裝在居民室內(nèi)的防盜、防災(zāi)系統(tǒng)。在此我們采用一種集防盜、防災(zāi)及其它功能為一體的智能產(chǎn)品 - 網(wǎng)絡(luò)智能控制數(shù)據(jù)終端( NDT)來(lái)實(shí)現(xiàn),采用這一系統(tǒng),居民住宅中的任何意外情況,都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)迅速通知網(wǎng)絡(luò)中心,從而采取有關(guān)措施。 NDT
5、產(chǎn)品將在另外的文章中介紹。三、小區(qū)管理系統(tǒng)小區(qū)的管理包括物業(yè)管理、水電氣三表的自動(dòng)抄收、小區(qū)的信息發(fā)布等功能。( 1)小區(qū)的物業(yè)管理編寫(xiě)的一套功能完整的軟件系統(tǒng)來(lái)實(shí)現(xiàn),軟件涉及小區(qū)管理的各個(gè)部分,功能豐富且實(shí)用。( 2)水電氣表的自動(dòng)抄收采用基于以太網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)智能控制數(shù)據(jù)終端(NDT)和遠(yuǎn)傳水電氣表。該系統(tǒng)可以將三表的讀數(shù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)自動(dòng)傳送到系統(tǒng)的控制中心,從而達(dá)到足不出戶(hù)而對(duì)水電氣三表實(shí)現(xiàn)抄收、統(tǒng)計(jì)和計(jì)費(fèi)等功能。( 3)小區(qū)的信息發(fā)布除在小區(qū)內(nèi)建立公告欄等外,本系統(tǒng)還提供另外兩種手段。其一是通過(guò)小區(qū)自辦的網(wǎng)頁(yè)向小區(qū)內(nèi)外發(fā)布信息。其二是通過(guò)每戶(hù)安裝的網(wǎng)絡(luò)智能控制數(shù)據(jù)終端(NDT)的 LCD 漢
6、字顯示屏幕,向各住戶(hù)發(fā)布信息。設(shè)計(jì)方案篇 2教學(xué)目標(biāo):1、了解作者,識(shí)記本課生字詞;2、了解文章主要內(nèi)容及結(jié)構(gòu),理解舉例在信中的作用;3、理解文中富有哲理的語(yǔ)言;4、領(lǐng)會(huì)信中所飽含著的深情,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn):目標(biāo)2、 3、4教具:多媒體教學(xué)過(guò)程:(一)、創(chuàng)設(shè)情景:講一則小故事,在繪聲繪色的講述中讓學(xué)生感覺(jué)到自然界中母親的偉大。故事略。自然界是這樣,人類(lèi)更不用說(shuō),有這樣一個(gè)比喻:父親象一張弓,積蓄了一生的力量,也要把兒子射出大山。你們認(rèn)為你們的父親是這樣嗎?(學(xué)生談)今天就讓我們一起走近一位將軍,讀一讀他給兒子寫(xiě)的一封信,從中感受父輩對(duì)自己子女的拳拳之心。(板書(shū)課題),注意這位將軍
7、的名字 (亞洲)并展示多媒體,了解作者。(二)、自由朗讀課文整體感知1、圈畫(huà)生字詞, 自己動(dòng)手解決。(展示多媒體及時(shí)檢測(cè));2、信中主要講了什么?(三)、深入理解,合作探究父親肯定了兒子的哪些優(yōu)點(diǎn),又提出了哪些希望?1、優(yōu)點(diǎn): A、寫(xiě)了哪些事例?你對(duì)哪個(gè)事例印象最深?并談感受。 B、為什么只突出這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)?C、你認(rèn)為自己有哪些優(yōu)點(diǎn)?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)劇?、希望: A、寫(xiě)了哪些事例,哪些事例你印象最深?為什么? B、為何只強(qiáng)調(diào)這兩點(diǎn)呢?C、你怎樣看待自身的不足?聯(lián)系實(shí)際談?wù)?。(四)、口味語(yǔ)言:從本文中推薦名言、警句,并談?wù)勛约旱睦斫?。(五)、作業(yè)1、把你從本文中推薦的名言、警句制成卡片,看看誰(shuí)做的最
8、好(從布局、內(nèi)容、字體等方面比較)2、給自己的父親寫(xiě)一封信,談?wù)勛约旱膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),并盡可能回答你父親可能對(duì)你提出的的希望。板書(shū)設(shè)計(jì):給兒子的一封信劉亞洲優(yōu)點(diǎn)善良思想希望胸懷意志設(shè)計(jì)方案篇 3和小朋友玩親子游戲,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是非常關(guān)鍵的,各位家長(zhǎng)一定要注意配合幼兒園,做好這個(gè)方面的工作。游戲準(zhǔn)備:呼啦圈若干個(gè)、空余場(chǎng)地。游戲過(guò)程:1. 在空余的場(chǎng)地上,畫(huà)出 50 米左右的跑道;2. 每個(gè)家長(zhǎng)分得兩個(gè)呼啦圈;3. 家長(zhǎng)幫助孩子做游戲的熱身準(zhǔn)備;4. 游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)和孩子在起點(diǎn)開(kāi)始游戲;5. 家長(zhǎng)用呼啦圈給孩子鋪路,孩子只能從家長(zhǎng)擺好的呼啦圈中前進(jìn);6. 在游戲中,孩子如果走出呼啦圈,就需要返回起
9、點(diǎn)重新開(kāi)始;7. 游戲以完成任務(wù)的時(shí)間為準(zhǔn)。游戲總結(jié):通過(guò)上面的的親子游戲,會(huì)鍛煉孩子和家長(zhǎng)的默契度,同時(shí),還可以很好地鍛煉孩子的身體協(xié)調(diào)能力,對(duì)促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)有很大的幫助作用。設(shè)計(jì)方案篇 4目標(biāo):對(duì)現(xiàn)代通訊工具感興趣,有創(chuàng)造、發(fā)明的欲望。發(fā)展觀察、比較的能力和語(yǔ)言表演能力。了解現(xiàn)代通訊工具是多種多樣的。知道它能給人們的生活、工作帶來(lái)方便。準(zhǔn)備:電話(huà)機(jī)、手機(jī)、子母電話(huà)機(jī)、教師名片。電視機(jī)、攝像機(jī)、實(shí)物投影儀、大屏幕、射屏儀。過(guò)程:通過(guò)觀察比較, 了解電話(huà)機(jī)、 手機(jī)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。引出課題:(大家坐定后,電話(huà)鈴聲響起)教師去接電話(huà),然后告訴小朋友,新馨花園幼兒園的小朋友請(qǐng)你們?nèi)プ隹?。(手機(jī)鈴聲
10、響起)誰(shuí)愿意接著個(gè)電話(huà)?電話(huà)里告訴你什么?提問(wèn):第一個(gè)電話(huà)是用什么接聽(tīng)的?第二個(gè)電話(huà)又是用什么接聽(tīng)的?比較電話(huà)機(jī)和手機(jī)的相同與不同之處。請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察,電話(huà)機(jī)和手機(jī)有什么相同的地方又有什么不同的地方。 (小朋友可以把你的發(fā)現(xiàn)告訴旁邊的小朋友)教師小結(jié):電話(huà)機(jī)和手機(jī)都有數(shù)字按鍵和其他功能鍵,都能打電話(huà)和接聽(tīng)電話(huà),但手機(jī)是一種移動(dòng)電話(huà),它沒(méi)有電話(huà)線(xiàn),它是靠天線(xiàn)發(fā)射和接受聲音和各種信息的,可以隨身攜帶,比一般電話(huà)機(jī)更方便。根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),讓幼兒回憶、講述電話(huà)機(jī)、手機(jī)的使用方法,了解其用途。你們打過(guò)電話(huà)嗎?你是怎樣打電話(huà)的?(打電話(huà)或手機(jī)時(shí)都要先撥對(duì)方號(hào)碼。 )你給誰(shuí)打過(guò)電話(huà)?為什么事情打電話(huà)?(親人問(wèn)
11、候、聯(lián)系朋友、請(qǐng)假、遇急事通知?jiǎng)e人等)還有什么特殊情況也需要打電話(huà)?(報(bào)警 110、火警119、查電話(huà) 114、查時(shí)間 117、天氣預(yù)報(bào) 121 等)象這些緊急電話(huà)能隨便打嗎?為什么?了解其他通訊工具,擴(kuò)大幼兒知識(shí)面。你們還見(jiàn)過(guò)或打過(guò)哪些電話(huà)?(幼兒講述后看錄像)除了用電話(huà)和別人聯(lián)系外還有什么工具也能使我們相互聯(lián)系,把消息告訴其他人?(幼兒講述后看錄像)這些東西都是干什么用的?它們給我們的生活、工作帶來(lái)了什么好處?(方便、傳遞消息速度快)激發(fā)幼兒的發(fā)散性思維和創(chuàng)造、發(fā)明的欲望??茖W(xué)家們可真聰明,發(fā)明了這么多的通訊工具,我們小朋友也來(lái)做個(gè)小小發(fā)明家,你想設(shè)計(jì)什么通訊工具?時(shí)間不早了,你可以把你的
12、發(fā)明用各種通訊工具告訴我們。這是我的電話(huà)號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼、傳真號(hào)和e-mail地址,我等著你們的發(fā)明哦!設(shè)計(jì)方案篇 5教學(xué)目標(biāo)1學(xué)會(huì)本課的2 個(gè)生字,能據(jù)詞讀準(zhǔn)多音字“假”的讀音。2能把反問(wèn)句改寫(xiě)成陳述句。3嘗試背誦第26 節(jié)。4能用閱讀兒童科普文章的方法閱讀課文,了解大自然的語(yǔ)言所介紹的科學(xué)知識(shí),培養(yǎng)愛(ài)大自然愛(ài)科學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):背誦課文,能把反問(wèn)句改寫(xiě)成陳述句。教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用閱讀兒童科普文章的方法讀懂課文,仿寫(xiě)詩(shī)句。教學(xué)過(guò)程一、聯(lián)系生活,導(dǎo)入新課出示圖片。同學(xué)們,你看到() ,就仿佛聽(tīng)到它在說(shuō)什么?這就是大自然的語(yǔ)言。今天我們還要尋找更多大自然的語(yǔ)言。那么,我們先從書(shū)本中找吧。 ( 板書(shū)課題 )二、自學(xué)課文出示自學(xué)要求:1、讀準(zhǔn)字音,讀通全文,注意多音字讀音。2、你發(fā)現(xiàn)了哪些大自然的語(yǔ)言?三、學(xué)習(xí)新課1、出示投影片選擇正確讀音jiji 假() 如請(qǐng)假 () 弄虛作假 () 放假 ()2、分節(jié)指名朗讀課文。問(wèn): A 你發(fā)現(xiàn)了哪些大自然的語(yǔ)言?(任選一句說(shuō):“我看到 就知道 ” “ 仿佛告訴我們 )3、同學(xué)們,我們共找到了幾種
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