“爭創(chuàng)先進集體、爭當(dāng)先進個人”主題實踐活動方案

1、“爭創(chuàng)先進集體、爭當(dāng)先進個人”主題實踐活動方案“爭創(chuàng)先進集體、爭當(dāng)先進個人”主題實踐活動方案為了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校黨總支和市教育局團委創(chuàng)先爭優(yōu)活 動的部署和要求，充分發(fā)揮共青團組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青 年、維護青年合法權(quán)益的職能作用，結(jié)合我校實際，制訂了創(chuàng)先 爭優(yōu)活動實施方案：一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實黨的 XX大和XX屆三中、四中全會精神，以 鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)， 始終堅持黨建帶團 建的原則，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀， 圍繞全校“高位均衡抓機 遇融入集團化辦學(xué)繼往開來與學(xué)校共同輝煌， 創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展推 動一體化管理凝聚力與學(xué)生一起成長”的創(chuàng)先爭優(yōu)活動部署， 以 “通過豐富多彩

2、的活動，讓學(xué)生享受成功，培養(yǎng)學(xué)生陽光心態(tài)” 為統(tǒng)攬，通過“細致、務(wù)實、持之以恒”的工作作風(fēng)，以實現(xiàn)“團 工作在同級團委爭創(chuàng)一流”為目標(biāo)， 引導(dǎo)基層團組織和團員團 干部在推動科學(xué)發(fā)展、促進校園和諧、服務(wù)師生和家長、加強基 層組織的實踐中建功立業(yè)。二、活動目標(biāo)1、推動活動蓬勃開展。全校各級團組織和團員團干部自覺 實踐科學(xué)發(fā)展觀，在推動學(xué)校社團建設(shè)上臺階， 促進學(xué)生活動蓬 勃、高質(zhì)量的開展發(fā)揮生力軍和突擊隊的作用。2 、樹立學(xué)生陽光心態(tài)。 全校各級團組織和團員團干部責(zé)任意識、服務(wù)意識進一步增強， 服務(wù)青年學(xué)生和教師的體系進一步 完善，青年師生的利益訴求得到更好的實現(xiàn)、發(fā)展和維護，使義 務(wù)教育均衡化的

3、成果惠及廣大青年師生。3 、加強基層團組織建設(shè)?；鶎訄F組織建設(shè)模式不斷創(chuàng)新， 組織覆蓋和活動影響進一步擴大， 活動方式和活動內(nèi)容進一步創(chuàng) 新，團員隊伍管理更加有效，基層團干部隊伍建設(shè)進一步加強。4 、增強團干部綜合能力。 團干部服務(wù)大局能力、 凝聚能力、 學(xué)習(xí)能力、合作能力、執(zhí)行能力、創(chuàng)新能力等六個方面能力得到 顯著提高，著力打造一支黨政放心、社會認(rèn)可、青年滿意的團干 部隊伍。5 、提升團員整體素質(zhì)。團員的先進意識、主體意識、大局 意識和責(zé)任意識切實增強， 團員學(xué)習(xí)的自覺性進一步提高， 政治 素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力不斷提升。三、活動標(biāo)準(zhǔn)“ 爭創(chuàng)先進集體、爭當(dāng)先進個人 ”主題實踐活動的參加 對象為全校各

4、級團組織、全體團員和各級團干部， 以團組織爭 創(chuàng)五四紅旗團總支 （團支部）、團員和團干部爭當(dāng)優(yōu)秀共青團員、 團干部為主要內(nèi)容，努力做到“五好五帶頭”。先進集體（五四紅旗團總支、 團支部）的基本要求： 一是領(lǐng) 導(dǎo)班子好。團組織班子健全，有一支政治堅定、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的 團干部隊伍。按期換屆，班子民主選舉產(chǎn)生；班子成員整體素質(zhì)高，主要負(fù)責(zé)人能力強，富有開拓精神；班子的民主生活制度健 全有效，集體領(lǐng)導(dǎo)，分工負(fù)責(zé)，團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)扎實，在團員青 年中有較高威信。二是整體隊伍好。積極建設(shè)學(xué)習(xí)型團組織，團 干部隊伍和團員隊伍思想政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力過硬，團員意識強，先鋒模范作用突出。三是工作機制好。所屬團支部

5、按期按屆； 工作臺帳齊備，基礎(chǔ)工作規(guī)范；運行機制順暢，活動開展正常； 有適應(yīng)工作開展的一定規(guī)模的活動陣地，團的工作經(jīng)費有穩(wěn)定的來源渠道。四是工作業(yè)績好。堅持圍繞中心、服務(wù)大局，扎實有 效、富有創(chuàng)造性地開展團的活動，在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級班風(fēng)建 設(shè)和班級文化建設(shè)中發(fā)揮生力軍作用并做出突出成績。五是青年反映好。團組織的作風(fēng)轉(zhuǎn)變，務(wù)實高效，廉潔自律，工作作風(fēng)和 工作實績得到基層和青年認(rèn)可，具有廣泛的社會影響。先進個人（優(yōu)秀共青團員、團干部）的基本要求：認(rèn)真履行 團員章規(guī)定的義務(wù)，樹立敬業(yè)、務(wù)實、高效、爭先的良好形象， 充分發(fā)揮先鋒模范作用，立足崗位奉獻成績顯著。 具體做到“五 帶頭”：一是帶頭學(xué)習(xí)提高

6、。認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，自覺堅 定理想信念，善于學(xué)習(xí)新知識和基層的創(chuàng)新實踐，切實提高自身的能力水平。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。熱愛團的崗位，具有較強的事 業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真執(zhí)行團的上級機關(guān)作出的指示和決議，團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年積極投身“學(xué)生有特長、學(xué)校有特色”的實踐工作中去，在本職崗位上做出顯著成績。三是帶頭服務(wù)青年。自 覺踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，深入基層，密切聯(lián)系青年師 生，竭誠服務(wù)青年師生，為青年師生解難題、辦實事，切實維護青年師生合法權(quán)益，在青年中具有廣泛的影響力、號召力。四是 帶頭遵紀(jì)守法。自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國家法律法規(guī)，做 遵紀(jì)守法的表率。 五是帶頭弘揚正氣。 弘揚社會主義核

7、心價值觀， 發(fā)揚社會主義新風(fēng)尚， 模范遵守社會公德、 職業(yè)道德和中學(xué)生日 常行為規(guī)范，敢于同不良風(fēng)氣、違紀(jì)違法行為作斗爭。四、活動內(nèi)容1 、主動依靠黨帶團的優(yōu)勢。 學(xué)校各級團組織要把團的建設(shè) 主動融入到學(xué)校黨的建設(shè)中去， 堅持黨建帶團建的原則， 堅持黨、 團建的配套聯(lián)動，相互促進，共同發(fā)展。2 、大力推行分類引導(dǎo)原則。強化年級團總支的工作，推進 對不同年級、不同年齡學(xué)生、不同層次學(xué)生的分類引導(dǎo)工作，積 極開展分層教育。3 、有序推進團的載體建設(shè)?？偨Y(jié)五四青年節(jié)、校園文化藝 術(shù)節(jié)等載體建設(shè)， 認(rèn)真總結(jié)過去的成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn)， 積極計 劃未來，開展形式多樣的活動，寓教于活動之中，積極培養(yǎng)學(xué)生 陽

8、光心態(tài)。4 、積極帶動團的外圍組織。加強少年先鋒隊、校學(xué)生會和 各級各類社團的工作指導(dǎo)， 擴展團組織工作的覆蓋面， 增強團組 織的向心力和凝聚力。5 、努力拓展團的服務(wù)功能。 通過系列鵲橋活動幫助青年教 師建立幸福家庭； 組建各種教師社團促進教師專業(yè)成長； 強化校 園網(wǎng)絡(luò)、圓夢助學(xué)等的服務(wù)功能，提升青年師生幸福指數(shù)。五、時間步驟1 、動員部署階段（ 2015年 8 月至 9 月中旬）。制定下發(fā) 全?；鶎訄F組織和團員青年開展“ 爭創(chuàng)先進集體、爭當(dāng)先進個 人”主題實踐活動的實施方案， 組織召開動員大會，傳達學(xué)習(xí) 全校創(chuàng)先爭優(yōu)活動和市教育局團委“雙爭先”主題實踐活動的 要求，對活動進行安排部署。充分

9、利用團屬宣傳陣地以及各類新 聞媒介，大力宣傳在團系統(tǒng)開展“爭創(chuàng)先進集體、 爭當(dāng)先進個人” 主題實踐活動的重要意義。通過廣泛深入的思想發(fā)動和組織準(zhǔn)備， 為活動的順利開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。2 、全面實施階段（2015 年 9月下旬至 2016年 7月）。 “爭 創(chuàng)先進集體、爭當(dāng)先進個人”主題實踐活動主要圍繞迎接建黨 XX 周年、黨的XX大召開來開展。以團的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和黨員團干部參 加創(chuàng)先爭優(yōu)活動的經(jīng)驗和成效，帶動所轄下一級團組織和團員、 團干部開展創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動。 各級團組織和團干部要切實 履行職責(zé)，廣大團員青年要立足本職崗位，廣泛開展特色學(xué)習(xí)、 主題討論、崗位奉獻、組織創(chuàng)新等活動，豐富實踐

10、活動的內(nèi)涵， 不斷興起活動熱潮。3、深入推進階段（ 2016 年 7 月至 2017 年 5 月）。在團組 織系統(tǒng)內(nèi)培樹一批有較強影響力的基層團組織和團員、 團干部典 型，不斷擴大創(chuàng)先爭優(yōu)活動的影響力， 進一步激發(fā)全市團系統(tǒng)深 入開展創(chuàng)先爭優(yōu)主題實踐活動的積極性、 主動性和創(chuàng)造性；所有 基層團組織和團員、 團干部，都要對照先進典型， 對照工作標(biāo)準(zhǔn)， 查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形 成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。4 、總結(jié)提高階段（ 2017 年 5 月至黨的 XX 大召開前）。對 “爭創(chuàng)先進集體、爭當(dāng)先進個人”主題實踐活動進行系統(tǒng)總結(jié)， 對在活動中涌現(xiàn)出來的先進組織和先進個人進行表彰。 同時， 認(rèn) 真總結(jié)經(jīng)驗， 建立起一套適應(yīng)新形勢發(fā)展要求、 適合鹽城市鹽阜 中學(xué)工作特點的創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制， 進一步鞏固和擴大活