加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)的管理企業(yè)培訓(xùn)的風(fēng)險(xiǎn)及其防范策略

1、加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)的管理企業(yè)培訓(xùn)的風(fēng)險(xiǎn)及其防范策略 加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)的管理企業(yè)培訓(xùn)的風(fēng)險(xiǎn)及其防范策略 培訓(xùn)雖然重要，但由于其風(fēng)險(xiǎn)較大，很多企業(yè)怯于培訓(xùn)。根據(jù) 2001 年廣州勞動(dòng)管理協(xié)會(huì)和 北京西三角人事技術(shù)研究所聯(lián)合開(kāi)展的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，83%的企業(yè)每年培訓(xùn)費(fèi)用只占銷(xiāo)售收入比例的 1%-5%. 據(jù)對(duì)部分國(guó)企抽樣調(diào)查的結(jié)果顯示，我國(guó)國(guó)有企業(yè)的人力資本投入呈 大幅度減少的不良趨勢(shì)。只有5%的國(guó)有企業(yè)加強(qiáng)對(duì)員工的人力資本投入；20%左右的國(guó)有企業(yè)的教育培訓(xùn)費(fèi)人均僅 10 元 -30 元； 30%的企業(yè)只是象征性地?fù)芤稽c(diǎn)培訓(xùn)費(fèi)，年人均在 10 元以下；其他的國(guó)有企業(yè)多屬虧損企業(yè)，已停止了對(duì)人力資本的投資。而且，

2、其中尚有 能力進(jìn)行培訓(xùn)的企業(yè)，絕大多數(shù)已放棄或準(zhǔn)備放棄對(duì)員工的崗后和中長(zhǎng)期培訓(xùn)。 一、培訓(xùn)的風(fēng)險(xiǎn)分析 培訓(xùn)對(duì)企業(yè)而言是一種重要的人力資本投資， 同其他的資本投資一樣， 既有收益， 亦會(huì)有風(fēng) 險(xiǎn)，因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)和收益是共存、 不可分割的。 那么什么是培訓(xùn)的風(fēng)險(xiǎn)呢？培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)是指企業(yè)培 訓(xùn)過(guò)程及其結(jié)果，由于觀念、組織、 技術(shù)、 環(huán)境等諸負(fù)面影響而對(duì)企業(yè)造成直接或潛在損失 的可能性。從其成因來(lái)看，培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)可以分為培訓(xùn)的內(nèi)在風(fēng)險(xiǎn)和外在風(fēng)險(xiǎn)。（一）培訓(xùn)的內(nèi)在風(fēng)險(xiǎn)所謂培訓(xùn)的內(nèi)在風(fēng)險(xiǎn)， 是指由于企業(yè)沒(méi)有對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行合理規(guī)劃和有效的管理而導(dǎo)致培訓(xùn)的質(zhì) 量不高，使得培訓(xùn)目的難以達(dá)成，培訓(xùn)技資效益低下。培訓(xùn)的內(nèi)在風(fēng)險(xiǎn)源于培

3、訓(xùn)本身， 它主 要包括以下幾種：1. 培訓(xùn)觀念風(fēng)險(xiǎn) 觀念風(fēng)險(xiǎn)指的是由于高層領(lǐng)導(dǎo)或者受訓(xùn)員工對(duì)培訓(xùn)沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和定位而可能對(duì)企 業(yè)造成的不良影響和損失。 目前， 一些企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)存在著對(duì)培訓(xùn)的不正確的認(rèn)識(shí)，如認(rèn)為“培訓(xùn)會(huì)增加企業(yè)的運(yùn)營(yíng)成本 ”，“培訓(xùn)會(huì)使更多的員工跳槽，造成大量人才流失 ”， “企業(yè)效 益好無(wú)需培訓(xùn) ”等等，這些無(wú)疑會(huì)影響著培訓(xùn)的效果口作為直接參與人的受訓(xùn)員工，他們對(duì) 培訓(xùn)的認(rèn)知及參與態(tài)度也直接影響著培訓(xùn)的成敗。 例如， 受訓(xùn)員工認(rèn)為培訓(xùn)是擺花架子， 摘 形式主義，因而不能正確對(duì)待培訓(xùn)，導(dǎo)致培訓(xùn)流于形式。2. 培訓(xùn)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn) 培訓(xùn)技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)是指在培訓(xùn)需求分析、 制定培訓(xùn)計(jì)劃、

4、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)及培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中， 因不能及 時(shí)正確地做出判斷和結(jié)論可能對(duì)企業(yè)造成的損失。 有些企業(yè)由于培訓(xùn)需求不明確， 培訓(xùn)需求 調(diào)查不深入，沒(méi)有與企業(yè)遠(yuǎn)期、近期目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，企業(yè)沒(méi)有明確的素質(zhì)模型或崗位需求， 培訓(xùn)沒(méi)有與員工的 “短板 ”相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容選擇、形式選擇、培訓(xùn)師選擇偏離真正需要，培 訓(xùn)缺乏針對(duì)性，達(dá)不到預(yù)期目的，因而也就不可能有效。（二）培訓(xùn)的外在風(fēng)險(xiǎn) 培訓(xùn)的外在風(fēng)險(xiǎn)是指雖然培訓(xùn)項(xiàng)目達(dá)成了預(yù)定目標(biāo)， 但由于各種外在因素導(dǎo)致企業(yè)遭受各種 直接或間接損失。常見(jiàn)的培訓(xùn)外在風(fēng)險(xiǎn)主要包括如下幾種：1. 人才流失的風(fēng)險(xiǎn) 經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后， 員工的能力和素質(zhì)得到提高， 受訓(xùn)員工對(duì)知識(shí)和自我實(shí)現(xiàn)的追求更高

5、， 產(chǎn)生了 更換工作環(huán)境的需求。據(jù)哈佛企業(yè)管理顧問(wèn)公司的離職原因調(diào)查顯示， “想嘗試新工作以培 養(yǎng)其他方面的特長(zhǎng)者 ”被列于眾多原因之首。企業(yè)投資培訓(xùn)是為了增加企業(yè)人力資本存量， 為本企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)利益， 而培訓(xùn)后的人員流出， 必然使得本企業(yè)的這部分培訓(xùn)投資無(wú)法收回， 造成人力物力的巨大損失。2. 培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的風(fēng)險(xiǎn) 企業(yè)職工培訓(xùn)的目的就是為企業(yè)所用。 如果人才流失， 他所流向的企業(yè)大多數(shù)都是本企業(yè)的 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手， 由于對(duì)本企業(yè)所掌握的 “情報(bào) ”和新知識(shí)技能的應(yīng)用， 這對(duì)本企業(yè)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種 潛在的威協(xié)。3. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)保密難度增大的風(fēng)險(xiǎn) 任何一個(gè)企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中， 總有自己的管理經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)有技

6、術(shù)。 專(zhuān)有技術(shù)必須要通過(guò)具 體的人員去操作和管理才能使之轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力和具體的產(chǎn)品。 這就得通過(guò)培訓(xùn)使參與這一工 作的人員掌握，顯然，掌握的人越多保密難度越大。4. 培訓(xùn)收益風(fēng)險(xiǎn) 培訓(xùn)效益的體現(xiàn)總是具有一定的時(shí)滯性， 如果此時(shí)企業(yè)進(jìn)行戰(zhàn)略調(diào)整， 如轉(zhuǎn)產(chǎn)、 工藝改造等 就會(huì)使培訓(xùn)完全沒(méi)有回報(bào)。 如果是企業(yè)進(jìn)行技術(shù)更新， 工藝調(diào)整或同產(chǎn)業(yè)新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)， 就 可能使正在培訓(xùn)或剛培訓(xùn)完的知識(shí)和技術(shù)過(guò)時(shí)，回報(bào)期縮短。二、培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)的防范策略從企業(yè)角度而言， 雖然培訓(xùn)存在上述諸多風(fēng)險(xiǎn)， 但培訓(xùn)仍然是必要的。 由于我國(guó)現(xiàn)階段處于 轉(zhuǎn)軌時(shí)期， 相當(dāng)一部分傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)處于衰退階段， 而新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展又沒(méi)有及時(shí)眼進(jìn)， 產(chǎn)

7、業(yè)結(jié) 構(gòu)處于活躍、升級(jí)的關(guān)鍵期。新興的高科技產(chǎn)業(yè)需要大量高素質(zhì)、 高技能的人才， 造成人才 供給不足， 而傳統(tǒng)行業(yè)中低素質(zhì)、低技能人才過(guò)剩。因而，一方面僅靠外部來(lái)尋找再生產(chǎn)所 需的高層次人才，可能滿足不了需要，且成本昂貴；另一方面，知識(shí)的更新日益加快，任何 人若不對(duì)自己的知識(shí)及時(shí)更新， 就趕不上時(shí)代步伐，僅讓他吃老本，最終會(huì)喪失競(jìng)爭(zhēng)力。因 此，我們絕不能因噎廢食，我們所要做的應(yīng)該是要在作好培訓(xùn)的同時(shí)，盡力降低其風(fēng)險(xiǎn)。 （一）加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)的管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量，是防范培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵 企業(yè)培訓(xùn)員工， 是希望提高員工的知識(shí)技能， 從而提高企業(yè)的整體效益。 這就要求企業(yè)做好 培訓(xùn)管理，從培訓(xùn)前的計(jì)劃到培訓(xùn)

8、后的考核，都要合理規(guī)劃并加強(qiáng)管理。1. 進(jìn)行培訓(xùn)需求分析 在國(guó)內(nèi)企業(yè)中不難發(fā)現(xiàn)，企業(yè)的培訓(xùn)往往是眼著潮流走的：現(xiàn)在 ERP 很熱，就辦一個(gè) ERP 培訓(xùn)班； 報(bào)紙輿論都在講人力資源管理， 那就開(kāi)人力資源高級(jí)經(jīng)理研修班 結(jié)果，錢(qián)是花 了不少， 但有沒(méi)有效果就不得而知了。 要使一個(gè)企業(yè)的培訓(xùn)是有效的， 就必須使培訓(xùn)符合企 業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，這就需要我們進(jìn)行培訓(xùn)需求分析。要做好培訓(xùn)需求分析，首先得全面客觀地收集培訓(xùn)需求信息。培訓(xùn)需求信息包括兩個(gè)方面， 即企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和員工的個(gè)人信息口企業(yè)的培訓(xùn)必須是為企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)的， 但是也 要充分考慮員工的個(gè)人情況，如員工的知識(shí)技能現(xiàn)狀、興趣愛(ài)好、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)

9、劃等等， 只有同時(shí)兼顧企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略和員工的實(shí)際情況， 才能使培訓(xùn)成功。 培訓(xùn)需求信息收集的方 法主要有觀察法、問(wèn)卷法、訪談法、檔案資料法、小組討論法、測(cè)驗(yàn)法、關(guān)鍵事件法、自我 分析法等， 企業(yè)要根據(jù)具體情況確定選用哪種方法。 得到培訓(xùn)信息之后就要對(duì)培訓(xùn)需求進(jìn)行 分析。培訓(xùn)需求分析的方法主要有 TWI 工作職位分解法、工作盤(pán)點(diǎn)法、錯(cuò)誤分析法、技術(shù) 分析法、工作績(jī)效評(píng)價(jià)法等。2. 制定與實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃制定周密的培訓(xùn)計(jì)劃有助于企業(yè)有條不紊地開(kāi)展培訓(xùn)， 提高培訓(xùn)效益。 但是有一份調(diào)查結(jié)果 表明，目前國(guó)內(nèi)真正有系統(tǒng)培訓(xùn)計(jì)劃的企業(yè)還不足50%，也就是說(shuō)有一半以上的企業(yè)對(duì)培訓(xùn)缺乏計(jì)劃概念， 這對(duì)培訓(xùn)來(lái)說(shuō)是非

10、常不利的。 為此， 企業(yè)要根據(jù)自身發(fā)展戰(zhàn)略和人力資源 的總體計(jì)劃， 考慮企業(yè)的培訓(xùn)需求與可能， 確定企業(yè)培訓(xùn)的總體目標(biāo)， 并將其分解成若干分 目標(biāo)，再根據(jù)分目標(biāo)的要求，制定培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃，分別輕重緩急，配以相應(yīng)的人力、物力和 財(cái)力，并確保計(jì)劃的貫徹與落實(shí)。3. 做好培訓(xùn)的轉(zhuǎn)化工作企業(yè)實(shí)施培訓(xùn)， 當(dāng)然是希望受訓(xùn)員工能將所學(xué)運(yùn)用到工作中去。 但有研究表明通常只有 10% 的所學(xué)被轉(zhuǎn)移到工作中。 可見(jiàn)， 作好培訓(xùn)轉(zhuǎn)化工作對(duì)于提高培訓(xùn)效果有非常重要的作用。 培 訓(xùn)轉(zhuǎn)化是指受訓(xùn)者有效且持續(xù)將所學(xué)到的知識(shí)和技能運(yùn)用到工作中的過(guò)程。 影響培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的 因素很多，大致可以概括為轉(zhuǎn)化氛圍、上司支持、同事支持、應(yīng)用所

11、學(xué)的機(jī)會(huì)、自然遺忘和 舊行為及舊模式的慣性， 共六項(xiàng)。 在培訓(xùn)后， 組織應(yīng)盡量創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境使受訓(xùn)者盡快 盡多地將所學(xué)運(yùn)用到工作中。為了確保培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化，可以采取以下辦法： （ 1）過(guò)度學(xué)習(xí)， 即在成功的執(zhí)行了任務(wù)后仍 讓受訓(xùn)者進(jìn)行一定的練習(xí)，以提高未來(lái)保留和轉(zhuǎn)化的程度。（ 2）將培訓(xùn)內(nèi)容和工作相結(jié)合。（3）讓受訓(xùn)者在培訓(xùn)課程結(jié)束時(shí)制定行動(dòng)計(jì)劃，指明員工回到崗位時(shí)計(jì)劃采取什么樣的步 驟應(yīng)用新技能。 （ 4）將培訓(xùn)分為幾個(gè)階段，在階段中讓受訓(xùn)者將所學(xué)運(yùn)用到工作中，在下節(jié) 課中與其他受訓(xùn)者分享經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。 （ 5）使用績(jī)效輔助物，如檢核單、決策表等，受訓(xùn)者用 它們指導(dǎo)工作。 （6）在培訓(xùn)后仍

12、提供服務(wù)，包括熱線電話和培訓(xùn)者回訪。 （7）營(yíng)造一個(gè)支持 性的環(huán)境，鼓勵(lì)受訓(xùn)者將所學(xué)運(yùn)用到工作中。4. 做好培訓(xùn)評(píng)估工作在培訓(xùn)管理中， 評(píng)估起著一種特殊的信息反饋機(jī)制的作用， 它主要是調(diào)查收集受訓(xùn)者和有關(guān) 人員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的看法， 受訓(xùn)者學(xué)習(xí)后態(tài)度行為的變化是否達(dá)到了培訓(xùn)的預(yù)期目標(biāo)，以及培訓(xùn)對(duì)組織的整體績(jī)效的提高和培訓(xùn)需求的滿足口它通過(guò)對(duì)現(xiàn)狀與目標(biāo)之間距離的比較，有效地促使被評(píng)對(duì)象不斷逼進(jìn)預(yù)定目標(biāo)， 不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量， 并為下一階段的培訓(xùn)計(jì)劃的制定提 供依據(jù)。（二）培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)的防范要有相應(yīng)的制度作保證 規(guī)章制度是企業(yè)的行為準(zhǔn)則。 只有制定并嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度， 企業(yè)的生產(chǎn)和運(yùn)作才能步入良 性循環(huán)口對(duì)

13、待培訓(xùn)亦是如此，健全的規(guī)章制度能更有效的防止培訓(xùn)的風(fēng)險(xiǎn)。1. 完善人才檔案制度。人才檔案制度的內(nèi)容設(shè)計(jì)要具有動(dòng)態(tài)性，如月工作匯報(bào)、季度工作小 結(jié)、半年工作總結(jié)、年度考核和民主評(píng)論等項(xiàng)目，還有培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方法、進(jìn)展情況等， 使人才檔案真正為選擇、使用人才提供全面可靠的依據(jù)。2. 建立嚴(yán)格的人才選拔、聘用和考核制度。這樣，可以使企業(yè)在選拔與使用人才時(shí)就有了較 系統(tǒng)和較客觀的依據(jù)。3. 建立科學(xué)的員工績(jī)效評(píng)估機(jī)制。把員工對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)與待遇公平合理地聯(lián)系起來(lái)，讓員工 既能看到自己的待遇， 又能看到自己對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)， 從而可以有效地減少員工因?yàn)闄M向比較 感到待遇不公的現(xiàn)象發(fā)生。4. 企業(yè)是要建立完善的

14、企業(yè)培訓(xùn)制度，改變培訓(xùn)不規(guī)范的現(xiàn)象。要變過(guò)去隨心所欲的“人治 ”為“法治 ”，建立起一套完備的培訓(xùn)制度，以規(guī)范涉及培訓(xùn)的各方面。培訓(xùn)制度一旦確立，包 括總經(jīng)理在內(nèi)的每個(gè)人都必須嚴(yán)格遵守。（三）培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)的防范還要有良好的企業(yè)文化作支撐 優(yōu)秀的企業(yè)文化是一種強(qiáng)大的凝聚力和向心力， 能調(diào)動(dòng)全體員工的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性， 使 企業(yè)得以長(zhǎng)足發(fā)展。 在現(xiàn)代社會(huì)，企業(yè)文化正在發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。 就培訓(xùn)來(lái)說(shuō)，優(yōu) 秀企業(yè)文化的價(jià)值觀和經(jīng)營(yíng)哲學(xué)作為企業(yè)的靈魂， 不僅決定著整個(gè)企業(yè)的發(fā)展走向， 而且也 指引著企業(yè)培訓(xùn)的方向。優(yōu)秀的企業(yè)文化對(duì)培訓(xùn)予以高度重視，如太平洋保險(xiǎn)公司提出了一條鮮明的口號(hào)： “培訓(xùn)是 我

15、們最大的財(cái)富 ”，將培訓(xùn)的理念深深根植于企業(yè)文化中，使公司每一名成員都意識(shí)到培訓(xùn) 的重要性，并積極參加企業(yè)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。 優(yōu)秀的企業(yè)文化更加重視員工自我實(shí)現(xiàn)和自我完善的需求， 并且努力建立與這種需求相適應(yīng) 的培訓(xùn)理念和制度， 盡量滿足員工的需求。因此， 企業(yè)的培訓(xùn)體系、培訓(xùn)管理和培訓(xùn)的內(nèi)容 更加貼近員工的需求，培訓(xùn)的形式更加豐富多彩。優(yōu)秀的企業(yè)文化倡導(dǎo)建立 “學(xué)習(xí)型組織 ”，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的培訓(xùn)目標(biāo)和規(guī)劃， 引導(dǎo)員工通過(guò)終身學(xué) 習(xí)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，在企業(yè)內(nèi)部營(yíng)造一種濃郁的學(xué)習(xí)氛圍和有效機(jī)制。優(yōu)秀的企業(yè)文化指導(dǎo)下的培訓(xùn)， 把員工的利益與企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益更加緊密地聯(lián)系起來(lái)， 培訓(xùn) 得到領(lǐng)導(dǎo)和員工的普遍重視，

16、 員工有參加培訓(xùn)的欲望和動(dòng)力， 也能享受培訓(xùn)帶來(lái)的成功和喜 悅。培訓(xùn)不再是可有可無(wú)的附屬品。提高了技能，還實(shí)現(xiàn)了人在優(yōu)秀的企業(yè)文化引導(dǎo)下，員工通過(guò)接受培訓(xùn)，不僅豐富了知識(shí)，生價(jià)值， 這能夠極大地激發(fā)員工的工作熱情，增強(qiáng)員工的凝聚力、忠誠(chéng)感和歸屬感口通過(guò)培知識(shí)型工作者 ”，能夠讓訓(xùn)，員工的工作技能、精神面貌、服務(wù)意識(shí)等都能得到提高，成為 顧客感到滿意和放心， 使客戶(hù)愿意與企業(yè)建立長(zhǎng)期的業(yè)務(wù)往來(lái)和合作關(guān)系， 從而使企業(yè)的產(chǎn) 品得到大眾信任，企業(yè)品牌成為大眾心目中的名牌。更重要的是， 在培訓(xùn)中， 員工不斷了解 企業(yè)的價(jià)值觀和使命， 明晰企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念和規(guī)章制度， 在工作中自覺(jué)地以企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念為 指導(dǎo)

17、， 模范地遵守企業(yè)的各項(xiàng)制度， 加強(qiáng)了責(zé)任感和使命感， 使企業(yè)的規(guī)章制度內(nèi)化為員工 的自覺(jué)行為，大大提高 T 企業(yè)的管理水平和工作效率。（四）必要時(shí)還需要?jiǎng)佑梅墒侄蜗拗撇缓侠淼娜瞬帕鲃?dòng) 人才流動(dòng)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的客觀要求，但是， 人才流動(dòng)不可避免地會(huì)產(chǎn)生種種 不利于企業(yè)的因素。 由于人才外流而使一些國(guó)有企業(yè)陷入困境的事已不乏其例。 這里有合理 的人才流動(dòng)，也有不合理的人才流動(dòng)，二者的區(qū)別在于是否遵守勞動(dòng)紀(jì)律，執(zhí)行勞動(dòng)合同， 保守商業(yè)秘密口此外，企業(yè)在加強(qiáng)職業(yè)道德教育、重視各類(lèi)人才、增強(qiáng)內(nèi)在凝聚力的同時(shí)， 應(yīng)著手建立各種合理防范措施， 運(yùn)用現(xiàn)有法律和制度， 限制不合理的人才流動(dòng)， 降

18、低企業(yè)培 訓(xùn)的投資風(fēng)險(xiǎn)。1.企業(yè)要選擇好培訓(xùn)時(shí)機(jī)。勞動(dòng)法規(guī)定：勞動(dòng)者在試用期內(nèi)，可以隨時(shí)通知用人單位解除勞動(dòng)合同。也就是說(shuō)， 除勞動(dòng)合同的要求， 資對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，只要是在試用期內(nèi)， 勞動(dòng)者無(wú)論什么原因、什么情況向用人單位提出解 用人單位不能以任何理由進(jìn)行阻止。 這就提醒企業(yè)， 不要在試用期內(nèi)出 如果確實(shí)需要在試用期內(nèi)對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)， 最好縮短試用期或與之簽訂 一短期的勞務(wù)合同。2.在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和從業(yè)者職業(yè)意識(shí)普遍不強(qiáng)的情況下，在對(duì)單位的核心層、骨干層、中 堅(jiān)層進(jìn)行培訓(xùn)前， 一定要充分考慮他們流失的可能性及由此， 帶來(lái)的后果。 為了避免勞動(dòng)者 侵犯用人單位的商業(yè)秘密， 在有關(guān)法律規(guī)定中， 允許用人單位和勞動(dòng)者在