2019年人教版中考物理復(fù)習(xí)專題--光學(xué)實驗專題訓(xùn)練(答案版)

1、光學(xué)實驗專題訓(xùn)練一、 光的反射定律1. 如圖所示，在探究光的反射定律時，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上。(1)實驗時讓光貼著紙板入射是為了_(2)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當(dāng)光貼著紙板沿AO 入射時， _ （填“能”或“不能”）在紙板上看到反射光。(3)為了便于測量和研究，需要把光路記錄在紙飯上，你的方法是：_ 。(4)為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)當(dāng)_ ?！敬鸢浮?(1) 顯示光路 (2)不能 (3)用筆在紙板上沿著光路將其描畫下來(4) 改變?nèi)肷浣嵌啻芜M(jìn)行實驗2.為了探究光反射時的規(guī)律，小李進(jìn)行了如圖所示的實驗，平面鏡M平放在桌面上， A、 B

2、是粘在一起的兩塊硬紙板，B 可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動。（1）如圖，當(dāng)A、B 在同一平面上，讓入射光線EO沿 A 射向鏡面，在紙板B 上可以看到反射光線 OF，此時 FON（選填“大于”、“等于”或“小于”）EON若將 EO向ON靠近，則OF向靠近，若光線沿FO射入，則經(jīng)鏡面反射后光線沿OE射出，這說明在光的反射中，光路是的。（2）在圖中，若把紙板B 向后折，則在紙板B 上（選填“能”或“不能”）看到反射光線、入射光線和法線應(yīng)在。（3）改變?nèi)肷涔饩€的方向，再觀測幾組入射角和反射角。這樣做的目的是?！敬鸢浮浚?1）等于； ON；可逆；（ 2）不能；同一平面內(nèi)；（3）使結(jié)論更有普遍意義。二、 平

3、面鏡成像的特點1. 如圖甲所示，在探究平面鏡成像特點的實驗中。實驗時，先將方格紙放在水平桌面上，再將茶色玻璃_放置在方格紙上。選擇兩個完全相同棋子是為了比較_和物的大小關(guān)系。如圖乙所示，棋子放在A 處，觀察者在B 處，可以看到棋子的像在處處處處將一張白卡片豎直放在像的位置，能否從白卡片上直接觀察到像？答：_若玻璃板與桌面不垂直，則桌面上棋子A 的像能否與另一側(cè)桌面上的棋子完全重合？答： _?！敬鸢浮看怪?；像；B；不能；不能2. 小濱用如圖所示裝置進(jìn)行了“探究平面鏡成像特點”的實驗。（1）他應(yīng)選取兩支外形（選填“相同”或“不同”）的蠟燭進(jìn)行實驗。（2）小濱選擇用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實驗的目的是。

4、（3）在探究實驗的過程中，他把蠟燭A 放在距玻璃板30cm 處，蠟燭A 在玻璃板中所成的像到蠟燭A 的距離是cm；當(dāng)蠟燭A 遠(yuǎn)離玻璃板時，它的像的大小將（選填“變大”、“變小”或“不變” ）。（4）在玻璃板后放一光屏，無論怎樣移動光屏，都不能接收到蠟燭的像，說明。（5）實驗過程中，小濱仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影，請你幫小濱分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是。【答案】（ 1）相同；（ 2）便于確定像的位置； （ 3） 60；不變；（4）平面鏡成的是虛像； （ 5）玻璃板有一定的厚度。3. 在探究“平面鏡成像特點”的實驗中：（1）實驗時，選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實驗的原因是。（ 2）在豎直的玻璃板前點燃蠟

5、燭A，蠟燭 B 在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板（選填“前”或“后”）觀察，直至蠟燭B 與蠟燭 A 的像完全重合。在比較物與像的大小關(guān)系時，蠟燭B 替代的是（選填“蠟燭A”或“蠟燭A 的像”）。（3）實驗時，將蠟燭A 逐漸靠近玻璃板時，它的像的大?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）。（4）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像?！敬鸢浮浚?1）便于確定像的位置；（2）前；蠟燭A；（ 3）不變；（ 4）不能。4. 如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖。（1）實驗室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應(yīng)該選擇玻璃板進(jìn)行實驗。（2）在豎直的玻璃板前點燃蠟燭

6、A，拿未點燃的蠟燭B 豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的（選填“ A”或“ B”）這一側(cè)觀察，直至看到蠟燭B 與蠟燭 A 的像重合。這樣，蠟燭B 就替代了蠟燭A 的像。（3）實驗時，將蠟燭A 逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時，它的像的大?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）（4）移走蠟燭B，在其位置上放置一塊光屏，光屏上（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像。【答案】（ 1）??；（ 2） A；（ 3）不變；（ 4）不能。5.在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，如圖1 所示。（1）現(xiàn)有厚度分別為5mm和 2mm的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實驗，目的是。（2）用玻璃板代替平面鏡的原因是，便于研究平面鏡的

7、成像特點。（3）若白紙上每方格長度是5cm，將點燃的蠟燭由A 點移至 B 點，此時它與移動后在玻璃板中所成的像的距離是cm，用光屏在玻璃板后面無論如何移動，在光屏上都（選填“能”或“不能”）成像，說明平面鏡所成的是像。（ 4）如圖 2 甲所示是從平面鏡中看到墻上的時鐘的像，請在乙圖上畫出時鐘的實際時間?！敬鸢浮浚?）2；防止厚玻璃板出現(xiàn)兩個像， 影響到實驗效果； （ 2）便于觀察和確定像的位置； （ 3）20；不能；虛；（ 4）見上圖。6. 在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時，如圖所示。（1）李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭 B，對蠟燭A 和 B 的

8、要求是，這是為了。（2）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上接收到蠟燭A 的燭焰的像（填“能”或“不能”）這說明平面鏡成的是像。（3）張紅用跳棋代替點燃的蠟燭進(jìn)行實驗，但看不清跳棋的像。請你幫她想個辦法看清跳棋的像：?！敬鸢浮浚?1）完全相同；比較像與物的大小；（2）不能；虛；（3）用手電筒照亮前面的跳棋。7. 小華用兩個完全相同的棋子A 和 B 探究平面鏡成像的特點，實驗裝置如圖所示。（1）若小華觀察到棋子A 的像不清晰，則她應(yīng)該。A換用透明度好的玻璃板B換用平面鏡C用手電筒照射棋子AD用手電筒照射棋子B（2）小華用鉛筆在白紙上畫出平面鏡及棋子A 和 B 的位置，并畫出棋子A 和

9、B 位置的連線。經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)兩棋子的連線與鏡面垂直，兩棋子到鏡面的距離。（3）若只移去棋子B，將一張白卡片豎直放在棋子B 所處的位置。小華直接觀察，發(fā)現(xiàn)白卡片上（選填“有”或“沒有”）棋子A 的像，這說明棋子A 經(jīng)平面鏡所成的是像。（4）實驗中，如果小華用木板緊貼玻璃板背面，擋住玻璃板后的光，那么人眼在玻璃板前（選填“仍能”或“不能”）看見棋子A 的像?！敬鸢浮浚?1）C；（ 2）相等；（ 3）沒有；虛；（4）仍能。三、 凸透鏡成像規(guī)律1. 在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，所使用的凸透鏡焦距是15cm。（1）如圖所示，當(dāng)把凸透鏡成固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定在15cm 刻度線位置時，光屏

10、應(yīng)在（選填“”、“”或“”）區(qū)域內(nèi)左右移動，才能在光屏上得到清晰的（選填“放大”或“縮小”）倒立的實像；照相機(jī)、投影儀和放大鏡是常用的三種光學(xué)儀器，其中遵循此成像規(guī)律。（ 2）實驗過程中，燃燒的蠟燭變短，導(dǎo)致光屏上的像向移動，可將凸透鏡的高度調(diào)（選填“高”或“低”），使像呈現(xiàn)在光屏中央。（ 3）若將一個不透明小于透鏡的小圓紙片貼在凸透鏡的中央，則在另一側(cè)的光屏上得到完整的像（選填“能”或“不能”）。（ 4）把蠟燭向左移動一小段距離，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了；為了使光屏上再次得到清晰的像，光屏應(yīng)向移動；若不移動光屏，將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像也變清晰了，則該眼鏡片是透鏡是

11、，可以用來矯正（選填“近視”或“透視”）眼。（5）在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)蠟燭從很遠(yuǎn)處向二倍焦距處移動時，物體移動的速度像移動的速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）?！敬鸢浮浚?1）；縮小；照相機(jī)；（ 2）上；下；（ 3）能；（ 4）左；凹；近視；（ 5）大于。2. 在做探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：（1）如圖 1 所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后，在光屏上形成了一個最小、最亮的亮點，該透鏡對光線具有作用。（2）點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰中心、透鏡中心和光屏中心大致在上。（3）如圖 2，小剛將蠟燭移至光具座上零刻度線處，向（選填“左”或“右”）移動光屏， 直到燭焰在光屏上

12、成清晰的像，則該像是（選填 “放大” 、“等大” 或“縮小”）的實像；生活中的就是利用這個規(guī)律制成的。（4）小剛將蠟燭移至光具座上45cm 刻度線處，小剛從凸透鏡的右側(cè)通過凸透鏡可以看到燭焰（選填“倒立”或“正立”）的像。（ 5）小宇同學(xué)用由發(fā)光二極管做成的“ F”字樣代替蠟燭作為發(fā)光體，他把發(fā)光二極管放在 30cm刻度線處，移動光屏至成清晰的像，此時在光屏上所成的像是下面的【答案】（ 1）會聚；（ 2）同一高度；（3）左；縮??；照相機(jī)；（4）正立；（ 5） A。3. 小芳在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：（ 1）小芳把實驗裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后如圖所示，此時她在光屏上看到了燭焰清晰的倒立的像。凸透鏡的光心是 O點，請在光屏上畫出燭焰的像。（ 2）實驗中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向上移動，為了使?fàn)T焰的像能呈現(xiàn)在光屏中央，在不更換實驗器材的情況下，請寫出一種可行的方法：。（3）實驗中，小芳把凸透鏡換成一個焦距更大的凸透鏡，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，則應(yīng)將光屏（選填“向左”或“向右”）移動適當(dāng)距離才能重新得到清晰的像?！敬鸢浮浚?）如上圖；（2）向上移動蠟燭；（3）右。4. 在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：（1）實驗裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后，小明同學(xué)某