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文檔簡介

1、肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁

2、羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅

3、膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿

4、羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆

5、衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀

6、肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅

7、羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿

8、膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃

9、罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈

10、袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂

11、肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿

12、裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃

13、腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇

14、羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞

15、袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆

16、肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀

17、袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇

18、腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁

19、羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆

20、螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀

21、肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄

22、袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈

23、膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅

24、羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀

25、螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖

26、肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕羇腿肁荿螀肅肀蒂羅羈聿薄螈袇肈蚆薁膆膇莆螆肂膆蒈蕿羈膅蟻螅羄膅莀蚈袀膄蒃袃腿膃薅蚆肅膂蚇袁羈芁莇蚄袆芀葿袀螂艿薂螞肁艿莁袈肇羋蒃螁羃芇薆羆衿芆蚈蝿膈芅莈薂肄莄蒀螇羀莃薂薀袆莃節(jié)螆螂莂蒄薈膀莁薇襖肆莀蠆蚇羂荿荿袂袈莈蒁蚅膇蕆薃袀肅蕆蚆蚃罿蒆蒞衿裊肂薈螞袁肁蝕 團隊活動策劃書人生拍賣會

27、一、活動目的1激發(fā)學生思考自己的價值觀念,學會抓住機會,不輕易放棄。2幫助學生體驗澄清自己的人生態(tài)度。 二、活動時間大約25分鐘。 三、活動道具足夠的道具錢、不同顏色的硬紙板,拍賣槌。 四、活動場地室 500 12. 金錢 10002友情 500 13. 歡樂 5003健康 1000 14. 長命百歲 5004美貌 500 15. 豪宅名車 5005禮貌 1000 16. 每天都能吃美食 5006名望 500 17. 良心 10007自由 500 18. 孝心 10008愛心 500 19. 誠信 10009權利 1000 20. 智慧 100010.有自己的圖書館 1000 21. 名牌大學

28、錄取通知書 50011聰明 1000 22. 冒險精神 10003舉行拍賣會(1)由主持人或學生主持拍賣。(2)按游戲方式進行,直到所有的東西都拍賣完為止。然后請學生認真思考沒回來的東西。 4討論交流(1)你是否后悔你買到的東西?為什么?(2)在拍賣的過程中,你的心情如何?1(3)有沒有同學什么都沒有買?為什么不買?(4)你是否后悔自己剛才爭取的東西太少?(5)爭取過來的東西是否是你最想要的?(6)錢是否一定會帶來快樂?(7)有沒有一種東西比金錢更重要、或比金錢帶來更大的滿足感呢?(8)你是否甘愿為了金錢、名望而放棄一切呢?有沒有除了比上面所說的這些更值得追尋的東西呢? 六、注意事項1拍賣過程

29、中,要注意紀律不能太亂,否則活動就成為亂哄哄的滑稽表演。2有的同學可能會重復使用自己手中的代幣券,主持人應該注意提醒這些學生購買所付出的錢不能超過5000元。 2策劃書 一、 活動名稱:無家可歸 二、 活動目的:讓成員體會和感受個人和團體的關系,團體對個人的重要性,從而更愿意投入團體,增強團體的凝聚力。 三、 活動時間:20分鐘 四、 活動流程:開始時讓全體圍圈拉手,充分體會大家在一起的感受。然后,指導者說:“變,4人一個家”,成員必須按照要求組成4人組,形成新家。以此類推,5人一個家,7人一個家。 指導語:請全體起立,手拉手,體驗一下 讓在圈外的人談感受時,指導者要一方面表示理解他的感受,一

30、方面鼓 勵他在后面的練習中積極改變,就有機會找到家。 3. 分享時,指導者要引導:無家可歸的人有孤獨、無助的感覺。人是社會的人, 我們渴望被接納,彼此關心幫助。離開了集體,我們會失去安全感。大家從五 湖四海來到湖南大學,一同組成一個新的大家庭。在這里,很多人是第一次離 開父母,班級就是你的家。如果我們中間的哪位生病了,或是遇到困難了,希 望大家要去關心他,幫助他。這樣相互支持幫助的家的感覺是很溫暖的。所以 營造一個溫暖和諧的集體人人有責,在集體里我們可以獲得支持,關心,歸屬, 榮譽和安全感。 策劃書3 一活動名稱:地雷陣 二、活動目的:建立小組同學的信任,促進溝通與交流 三、活動時間: 10-

31、15分鐘 四、活動流程 道具:每位參賽者一個蒙眼布、一些報紙(代表游戲中的地雷) 步驟:1選一塊寬闊平整的游戲場地。 2安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護員。當參加游戲的人較多時,游戲場地會 變得非常喧鬧。這是一個有利因素,因為這會使穿越地雷陣的人無所適從,難以分清聽到的指令是來自自己的同伴,還是來自其他小組的 3讓每個隊員找一個搭檔。 4給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布,每對搭檔中有一個人要被蒙上眼睛。 5眼睛都蒙好之后,就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上, 繩距約為10米(30英尺)。這兩根繩子標志著地雷陣的起點和終點。6在兩繩之間盡量多地鋪上一些報紙(或是硬紙板、膠合板等)。 7被蒙上了眼睛的

32、隊員在同伴的牽引下,走到地雷陣的起點處,挨著起點 站好。他的同伴后退到他身后兩米處。8致游戲開場白,開場白示例如下:幾天前,你和你的同伴因叛亂而被捕,被一起關在一問牢房里。黎明前。你的同伴僥幸逃了出去。可糟糕的是,他非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個沒有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不見五指。為了逃離危險你的同伴必須穿過一個地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個地雷的位置。可是你的同伴不知道,你需要以喊話的方式,在他穿越的時候為他指引方向。如果你的同伴在穿越的過程中碰到或撞到了地雷陣中的其他人,他必須靜止30秒后方可移動。如果他不小心碰了“地雷”,那么一切就都結束了,你們小組將被淘汰出局。天很快就

33、要亮了,你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮,哨兵就會發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人,并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運! 思考問題:哪個小組率先通過了地雷陣?做完了這個游戲,大家感受如何? 4你的同伴能做到指令清晰嗎? 五、 注意事項1、 報紙要準備充足2、 引導者一定要注意帶眼罩的同學的安全 策劃書 一、活動名稱:我有一個夢5二、活動背景:這是一個充分激發(fā)我們的想象力和對生活的熱情的游戲,通過向著水晶球憧憬美好的未來,我們可以暫時忘掉壓力和不愉快,得到一定的放松和休息。同時,我們對未來的憧憬也不會白費,我們可以帶著這份美好的希望投入學習和工作中,潛移默化地向著這個目標奮斗。 三、活動目的:為發(fā)

34、揮參與者的最佳水平,停止拖延,設立和達到我們的個人目標??朔箲]和對失敗的擔心,激勵發(fā)揮我們的最高水平,幫助別人杜絕拖延,幫助別人度過難關,激發(fā)團隊達成最佳的績效,幫助團隊設立和實現(xiàn)目標,激發(fā)創(chuàng)造性思維。 四、活動時間:20分鐘 五、道具:筆和紙 六、活動地點:室內或室外 七、活動流程 第一部分:讓人們進入放松的狀態(tài)。當你用舒緩的語調復述下面的內容時,讓他們自由地呼吸并閉上眼睛。自由呼吸,心無雜念。我將帶你進行一次想象之旅。集中注意力于我的語音,并感覺你的身心開始越來越放松繼續(xù)放松你周圍是一片黑暗你完全被夜色所包圍你感到溫馨、放松和自如。集中神志于你的呼吸,輕松地慢慢呼吸。集中神志于你周圍的令

35、人舒服的夜色,在遠處,你仿佛看到了一個圓圓的小物體。慢慢地、逐漸地,它離你越來越近,最后離你只有1米遠;它懸掛在黑色夜 中,就在你的眼前。這個物體上有一個鐘表,它的時針和分針都指向了12,這是一個普通的 表,普通有黑色指針和普通的白色的表盤。當你繼續(xù)集中神志于表盤和指向12的指針的時候,你開始感到時間好像開始凝固了。現(xiàn)在, 慢慢地,分針開始沿著表盤走動,開始的時候很慢,然后稍快,后來更快。在幾秒鐘的時間 之內,它已轉了一圈,時針現(xiàn)在指向1點了。分針繼續(xù)轉動,而且速度越來越快,因此時針 也從一個數(shù)字跳到另一個數(shù)字,速度越來越快當指針繼續(xù)繞著表盤旋轉的時候,你感到 自己正被輕輕地拉輕輕地被拖進未來

36、之城當你穿越時間的時候,縷縷的空氣輕輕地 擦著你的肌膚直到最后,你開始慢下來表針終于停下來了,整整10年已經(jīng)過去了。你向左邊的遠處看去,你看到在光亮的地方有個人。那個人就是你,10年后處在理想的工作環(huán)境中的你。對你來說萬事如意。將你的意識融到未來的你身上,感受未來的溫馨和積極 ?,F(xiàn)在環(huán)顧四周,誰和你在一起?你看到了什么樣的工作環(huán)境?你看到了什么樣的設施和家具?周圍的人們在說什么?這里有一扇窗戶嗎?你能看到窗外嗎?如果能,你看到了什么?集中神志于你能看到的、感覺到的和聽到的細節(jié),并讓自己感受未來之你的成就和純粹的滿足現(xiàn)在你感到自己又被拖進黑暗中,直到在遠處,另一個場景開始浮現(xiàn)。就在正前方,你看到

37、 自己在另一個光明之地。這次是整整10年之后 ,你處于一個理想 6的家中,諸事完美萬事如意你的身心洋溢著溫馨、自豪的感覺在光明之地環(huán)顧四方。誰和你在一起?你 看到了什么家具?盡量集中神志于聲音,讓意象越來越清晰。集中神志于你能看到的、感覺 到的和聽到的細節(jié),并讓自己感受未來的你的成就和純粹的滿足。當你又被輕輕地拉向黑暗時,光明之地開始暗下來當我告訴你睜開眼睛時,你將重新回 到現(xiàn)在,你將回憶起你美好的未來形象,那些美妙的成就感和滿足感將在心中留駐好了 ,慢慢地、慢慢地,睜開你的眼睛,你又回到了現(xiàn)在。第二部分:讓參與者記下某些意象中的細節(jié)。讓他們寫下一個簡短的計劃,表明從現(xiàn)實到想象意象的過程中,他

38、們有什么收獲。最后,就想象和激勵做規(guī)劃的重要性展開討論。 相關討論1.在光明之地你看到了什么?2.當看到這些形象的時候,你感覺如何?3.你睜開眼睛之后,成就感和滿足感還延續(xù)嗎?4.展望美好的未來怎樣改進了你的生活? 八、注意事項有些同學可能會注意力不集中,所以要控制會場紀律,盡量保持會場肅靜以達到效果。 美麗景觀 團隊創(chuàng)意是一個團隊取得成功的根本前提,而個人創(chuàng)意是團隊創(chuàng)意不可或缺的部分。所以作為一個團隊的領導者,一定要明白他的小組的各個成員的特點并善加利用,此游戲可以幫助他們做到這一點。 游戲規(guī)則和程序7 1.將學員分成10人一組,然后發(fā)給每一組一套材料,要求他們在30分鐘 50分鐘場地: 教

39、室道具: (每組一套)a4的紙50張,膠帶一卷,剪刀一個,彩筆一盒 。 三只小豬相信大家都聽過三只小豬蓋房子的故事,在故事中三只小豬互相合作建成了一個漂亮堅固的房子,并最終抵擋住了大灰狼的襲擊。在本游戲中,我們也將扮演一次小豬,看看自己拿繩子是否能建出滿意的房子。 游戲規(guī)則和程序 1. 培訓者將學員們分成3組,大約保證每組的人為5人左右。2. 發(fā)給第1小組一條20米的繩子,第2小組一條18米的繩子,第3小組一條 812米的繩子。3. 規(guī)則:用眼罩把所有人的眼睛蒙上,然后規(guī)定第一組圈出一個正方形,第二組圍成一個三角形,第三組圈成一個圓形。4. 然后讓大家聯(lián)合起來用繩子建立一個繩房子,房子的形狀要

40、有上述三個圖形組成,并且一定要看上去比較漂亮。 相關討論 1.對第一個任務和第二個任務分別進行比較,哪一個任務較易完成,為什么?2.在完成第二個階段的任務的時候,大家會遇到什么困難?你們是如何解決的?總結 1.在每一個組完成自己的任務時,是相對比較容易的,但是當需要大家一塊配合, 建成一間房子的時候,事情就變得復雜起來了。三角形和正方形如何配合,圓形應該放在什么部 位都是問題,所以越是在這種時候越需要大家相互之間的配合,需要大家的團體合作精神。2.要做好這個游戲,首先要選定一個基準點和一個核心人員,要使大家都參照這 一個坐標系進行行動,這樣才便于指揮,也可以防止場面的混亂。3.兄弟同心,其利斷

41、金,講的就是大家一致對外,團結合作,終成正果的道理。 小豬蓋房子需要這樣一種精神,在我們日常的工作和學習中亦要如此。 參與人數(shù):分成3組,每組5人左右時間: 20分鐘場地: 空地道具: 三條繩子,分別長20米、18米、12米應用: (1)幫助學員體會在團隊工作中溝通的重要性;(2)加強學員對于團隊合作精神的理解(3)訓練學員對于結構變動的 我食我show(廚藝比拼) 活動流程跟 兩點左右活動結束。 活動規(guī)則:91 使用評分表格,分四個評分標準:菜名設計、外觀、味道、生熟程度個為(1-10)共40分2 由裁判打分,按多少排列,分別評獎 活動經(jīng)費:租爐:500元卡紙、氣球,評分卷:30元柴:150

42、元洗潔精:10元總計:690元注意事項:1、 食材、油、調味料和盛裝器皿等均由各組營員自備,組織只提供爐、柴、鍋2、 帶藥箱,在活動時要注意安全3、 安排人員維持秩序工作人員要組織好現(xiàn)場紀律4、 提醒參賽者要注意愛護廚具、餐具,并搞好衛(wèi)生 高校分團校培訓探索方案活動創(chuàng)新部分策劃書活動名稱:黨團知識手機搶答活動背景:分團校培訓過程中,黨團知識競賽是不可缺少的,但是一味的應卷形式或者舉手搶答等形式,乏味,沒有一點創(chuàng)新形式,不僅不能調動營員的積極性,提高營員參與度,還會使營 10員感到厭倦,對黨團知識的吸收效率也不高。所以務必需要有一種新的,有創(chuàng)新性的形式,來代替舊形式活動目的:以手機搶答的形式,不

43、僅符合當代社會的發(fā)展要求,與時俱進,而且利用了校園短號的互打免費的優(yōu)惠,還能增強營員的積極性,帶動全場氣氛活動時間:由本院系自定活動地點:由本院系自定(多媒體教室)活動形式:室活動負責人準備好題目,并制成ppt, 活動流程:第一輪:先向所有營員說明搶答規(guī)則(規(guī)則:每個營員拿好自己的手機,當主持人隨機說出某個準備好的手機號碼后,誰先打通這個號碼的就搶到了答題機會。答對了就加10分,打錯了就扣5分)搶答開始,一共有10次搶答機會,最后以得分高低決出第一輪排名第二輪規(guī)則是:每個組派出一名代表,11自帶手機,對應自己放在一米前的桌子上,全部代表也站成一排準備好。開始后,主持人會說出一個短號,還有一些簡

44、單的內容,各3遍,當主持人說開始后,各個代表要迅速拿起自己的手機將內容發(fā)給主持人說的短號,最先準確地發(fā)到指定手機上的代表就獲得一次答題機會,同樣是答對給10分,答錯扣5分第二輪有決出名次,然后兩輪結合起來,評出110名安全問題:本游戲沒有危險 高校分團校培訓探索方案活動創(chuàng)新部分策劃書活動名稱:瞬間記憶活動背景:參加分團校培訓的營員不僅僅局限于對黨團知識的認識,還需要在工作、勞動、智力等各個方面發(fā)展,并能讓營員在游戲活動中感到快樂和團隊精神。這樣才能培養(yǎng)出一個符合黨發(fā)展要求的發(fā)展對象。12活動目的:“瞬間記憶”這款游戲,需要培訓的營員有快速地反應能力和超強地記憶能力,游戲目的正是要培養(yǎng)營員這兩方

45、面的能力?;顒訒r間:由本院系自定活動地點:由本院系自定(多媒體課室)活動形式:記憶闖關活動參與人員:參加分團校培訓的全體成員活動道具:紙箱一個,小紙條若干(按培訓組數(shù)決定),多媒體 活動準備:在網(wǎng)上查找各種類圖片(如動物,建筑物等); 將圖片歸類后分別以三張,四張,五張為一頁制成ppt,在圖片旁邊表明名稱;并把每一頁的照片都設成動畫流動形式;在小紙條上寫上各種種類的名稱 活動流程:參加培訓的所有組各派出一個代表從紙箱中抽出一張小紙條,獲得和自己闖關有關的圖片類型游戲開始,按照組序,各組代表先后上臺,做好準備;ppt操作人員按照各組代表所抽取到的圖片類型播放相應的圖片,各組代表看完一遍流動圖片后

46、,操作人員將ppt最小化,代表按順序13先后說出看到的圖片準確名稱,最后速度和準確率排在前五名的進入第二輪 第二輪的形式與第一輪一樣,但是圖片數(shù)量和名稱會變長,同樣,前兩名進入最后的pk 以同樣的形式?jīng)Q出一二名,最后按排名進行加分 安全問題:本游戲沒有危險,注意對眼睛的保護 注意事項:操作人員掌握好時間,操作熟練 高校分團校培訓探索方案活動創(chuàng)新部分策劃書活動名稱:教官說活動背景:分團校培訓不僅僅是乏味的黨團知識學習和考試, 14它同樣通過各方面共發(fā)展,來培養(yǎng)營員各方面的能力,比如說游戲。但是缺乏創(chuàng)新的游戲也同樣沒有意義,所以務必要策劃出一種新的游戲,讓每一位營員能在游戲中體會到創(chuàng)新?;顒幽康模?/p>

47、“教官說”這款游戲,目的在于培養(yǎng)營員的反應能力,考驗營員的堅定性,思維的活躍性,精神的專注性?;顒訒r間:由本院系自定活動地點:由本院系自定活動形式:室 活動流程:參加培訓的所有組各派出一個代表,面對臺下一字排開把小卡片發(fā)給每組代表(每人5張),主持人給每組代表說明游戲規(guī)則(游戲規(guī)則:每組營員注意聽,教官會隨時發(fā)出命令,當教官的話前面有加“教官說”這三個字時,被點到的對象要照做,否則營員不能動,只要懂了就要被拿走一張小卡片,15被拿完的就退出),并舉例說明游戲開始,教官隨意點人(或某個人,或全部人),并發(fā)出命令,另外有兩個工作人員在旁邊負責監(jiān)督,有誰違反游戲規(guī)則的就從其手中抽取小卡片,直到臺上只

48、剩下5人時,留下的5人進入第二輪第二輪的形式與第一輪一樣,但是反過來了(沒“教官說”這三個字的才做, 又出現(xiàn)的不能做)教官也會更加狡猾(故意假裝比賽結束了,來騙過營員,讓營員犯規(guī)),最后場上只剩下2人進入決賽決賽規(guī)則較前兩輪有所不同,甚至是更難了(游戲規(guī)則:同樣是會出現(xiàn)“教官說”三個字,同樣是反過來了,但是這一次會出現(xiàn)好幾個動作,“教官說”也會潛移默化,不再出現(xiàn)在句頭或句尾,而是有可能出現(xiàn)在某個動作前面,只有前面有“教官說”的16那個動作才做,其他做了就算犯規(guī)),最后決出1,2名,進行獎勵安全問題:本游戲沒有危險, 17 蠆羈袃膂薂袇袂芄螇螃袁莆薀蠆袀蒈莃羈衿膈薈襖羈芀莁螀羇莃薇蚆羇肂莀螞羆芅

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