版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2008年北京理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計考研真題整理各位考研的同學(xué)們,大家好!我是才思的一名學(xué)員,現(xiàn)在已經(jīng)順利的考上北京理工大學(xué)工業(yè)設(shè)計專業(yè),今天和大家分享一下這個專業(yè)的真題,方便大家準(zhǔn)備考研,希望給大家一定的幫助。2008年設(shè)計創(chuàng)意公共場所飲水器具或飲水設(shè)施設(shè)計(150)要求完成:1、畫出三個設(shè)計方案,對每一個設(shè)計方案作簡短的說明2、在三款設(shè)計方案中選一款自己認(rèn)為比較好的方案,畫出效果圖和外觀尺寸圖設(shè)計理論列舉具體實例并附圖,論述產(chǎn)品的通用性需求和特殊性需求之間的關(guān)系(150分)年份設(shè)計創(chuàng)作考題分析設(shè)計理論考題分析2008公共場所飲水器具或飲水設(shè)施設(shè)計公共設(shè)施列舉具體實例并附圖,論述產(chǎn)品的通用性需求和
2、特殊性需求之間的關(guān)系通用設(shè)計 考研經(jīng)驗分享之八工業(yè)設(shè)計的無窮魅力僅以這片字,紀(jì)念過去的三年時光。06年,大二下學(xué)期,我被工業(yè)設(shè)計的課程深深吸引住了,由于錯失大一上學(xué)期轉(zhuǎn)專業(yè)的良機,做出了跨專業(yè)考研的決定。我本科的專業(yè)是生物醫(yī)學(xué)工程,大二下決定跨專業(yè)的同時,英語雙學(xué)位的課程也剛剛開始。我徹底同大一時期的迷茫和放任say goodbye,也放下了對本專業(yè)的一味抵觸,開始認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真尋找任何能夠讓我離夢想更進(jìn)一步的方法。 我的本專業(yè)是邊緣學(xué)科,課程很多,時不時還要在實驗室待上一整天,再加上雙學(xué)位的關(guān)系,周一到周六幾乎騰不出大塊的時間讓我朝工業(yè)設(shè)計的方向大步邁進(jìn)。起初,我也有過懷疑和猶豫,但是不知為
3、什么,那時每當(dāng)我拿起畫筆的時候,就會有那么一種想一直畫下去的沖動,現(xiàn)在想來,既有新鮮的成分,也有工設(shè)固有的魅力在其中。 為了尋找自學(xué)的相關(guān)資源,我百度了很久,外行終究是外行,通過百度,我只找到設(shè)計在線,billwang,還有工業(yè)設(shè)計考研WORKSHOP的網(wǎng)站,后來陸續(xù)新增了一些交互設(shè)計師的blog。通過學(xué)校內(nèi)網(wǎng),我下載了本校工業(yè)設(shè)計專業(yè)的課程表,由于沒時間蹭課(大部分課程與我自己的課程時間上有沖突),就列了一個清單,想按照課程名稱買或借到專業(yè)相關(guān)的書籍。于是,學(xué)校的小書店和圖書館都成為了我的據(jù)點三大構(gòu)成、人機、造型基礎(chǔ)、設(shè)計方法學(xué)以及設(shè)計史論等都是我從小書店淘來的,雖說至今沒有領(lǐng)略到其中精髓,
4、但當(dāng)時的那股激情寓于書中,我現(xiàn)在捧著這幾本書都能感受到圖書館更是寶地,只可惜同其它專業(yè)相比,工設(shè)方面的書略有些少,我囫圇吞棗大致都過了一遍,這種不精益求精的學(xué)習(xí)方法不可取,但是有了一定的閱讀量之后,我多少得到了心理安慰(心靈的平靜)。 接下來的難題是手繪,我全無手繪基礎(chǔ),于是大二下的每個周日,都會去參加一個為高考準(zhǔn)備的繪畫班(老師人很好),練習(xí)最基礎(chǔ)的素描、色彩和速寫,我很享受一邊聽歌一邊畫畫的感覺,那時沒有繪畫考試的壓力,繪畫讓我有著幸福的感覺,在實驗室做兔子解剖實驗時,我都會抓住休息的時間練練速寫。同時,我開始窺視billwang手繪區(qū),那時有不少工設(shè)專業(yè)的同學(xué)往上發(fā)自己的手繪,版主fen
5、gchuichun也發(fā)過一些教學(xué)帖,我對工設(shè)手繪的認(rèn)識由此開始。最初,我都不知效果圖是否要像素描一樣豎起來畫(很白癡,莫BS),后來算是弄清了效果圖所需的工具和基本作圖步驟。圖書館也有很多關(guān)于效果圖的教學(xué)類書籍,不過一般很過時我根據(jù)論壇某貼的描述,買了第一套油性馬克筆(某國產(chǎn)品牌,叫BAOKE),那是相當(dāng)?shù)牟缓糜茫伾灿胁?,不過我用得很起勁,借著一股新鮮勁在A4畫紙上涂涂抹抹。由于本身底子差,練習(xí)少,到大四上學(xué)期的那個暑假,我對自己的考研全無信心,于是報了為期7天的工業(yè)設(shè)計考研輔導(dǎo)workshop。課程結(jié)束之后,我發(fā)現(xiàn),交流的確是進(jìn)步的階梯,我聽到了針對考研的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法,看到了手繪的整個
6、步驟,也看到了其他同學(xué)的設(shè)計水平?;貙W(xué)校之后,08年研究生入學(xué)考試也越來越近,執(zhí)行力比較差的我,并沒有按照張老師描述的,有計劃的進(jìn)行產(chǎn)品歸類和手繪練習(xí),完成度大概不到50%,再加上不自信和略為焦慮的情緒,那年的考研自然而然的落榜,總分差公布的分?jǐn)?shù)線15分,我的手繪試卷上有大片空白區(qū)域,不飽滿,方案圖畫得奇丑。 考試失利,自然想到找工作,當(dāng)時有很多轉(zhuǎn)行的機會,但是只限于我們本來的工科領(lǐng)域,我花了一段時間仔細(xì)想了想自己要什么,就動身來北京開始了我的面霸之路,sohu面三次、騰訊筆試、google電面、輝瑞等,還有若干大小游戲公司當(dāng)時覺得自己工設(shè)基礎(chǔ)不夠,沒膽量去找電子或其他實物產(chǎn)品設(shè)計的工作,由于
7、我對游戲有一定興趣,對互聯(lián)網(wǎng)有一定認(rèn)識,就定位于各種游戲公司的策劃職位和網(wǎng)絡(luò)公司的產(chǎn)品助理職位,當(dāng)時,sogou拼音輸入法的創(chuàng)始人馬占凱先生曾經(jīng)對我說:“你思維很活躍,但不適合做產(chǎn)品助理,如果一定要做這個,會很痛苦的,你更適合去做設(shè)計?!边@算是委婉拒絕了,我自己適合做什么也不是什么權(quán)威人士能說的算,但在整個求職的過程中,我卻逐漸明白,相對于產(chǎn)品助理、經(jīng)理所做的需求分析和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品功能設(shè)計,我其實更喜歡UI、更喜歡生活中能用到的實物產(chǎn)品設(shè)計,求職之路進(jìn)一步堅定了我再次考研的決心,這個夢,我要圓,因為我以后想成為一名真正的設(shè)計師。于是畢業(yè)后,我進(jìn)入一家網(wǎng)頁游戲公司,擔(dān)任策劃一職,享受公司輕松愉快氛圍
8、的同時,計劃著再考 誰知計劃一轉(zhuǎn)眼拖到了九月,那時,我已工作兩個多月。從08年考研結(jié)束到當(dāng)年的九月,我并未堅持手繪練習(xí),基本上就沒再拿起過筆,只是偶爾上網(wǎng)了解一些設(shè)計相關(guān)資訊。超級沒有計劃的我,想起工業(yè)設(shè)計考研輔導(dǎo)WORKSHOP的長期班,之前家人有大力支持我全職再考,我很感激,但一直希望自己有能力協(xié)調(diào)考研與工作的關(guān)系,但是我高估了自己。同張老師聯(lián)系之后,老師建議我辭職全力準(zhǔn)備考研,由于手繪荒廢了大半年,我也終于意識到自己的全無計劃,再次著手進(jìn)行準(zhǔn)備。9月初,我開始跟隨張老師進(jìn)行長線學(xué)習(xí),每周定位明晰的課程安排,讓我焦慮不已的心有了稍許平靜。張老師每一次都會針對我們每個人的作品進(jìn)行細(xì)致全面的點
9、評,他認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度,我至今十分敬佩。同時,我很幸運的結(jié)識了四個一同學(xué)習(xí)、一同奮斗的好友,我們相互鼓勵,在歡笑中迎來了考試??荚囍?,我心里很清楚,張老師每周布置的作業(yè)量適中,但是那么少的作業(yè),我居然都只做到70%以下,惰性加上考試的壓力,讓我每周都交不上數(shù)量和質(zhì)量讓自己滿意的作品,我自認(rèn)為沒有全力做好考試的準(zhǔn)備,心里有些難受。 考試結(jié)束,由于作畫速度太慢,手繪繼續(xù)失敗,但是相比較去年而言,有了些許進(jìn)步。在張老師的指導(dǎo)下,考前我們已形成了自己的排版風(fēng)格,按常理來說是不會出大問題的,所以我是個例,時間控制不當(dāng),手繪速度太慢漫長的寒假過后,我又開始了求職,因為心里沒底,我希望能找到一份工作保底
10、,Grokchina、校內(nèi)網(wǎng)、網(wǎng)易有道、通王科技(給了offer)分?jǐn)?shù)公布前的那段時光,我游走于北京街頭,各種面試讓我忙了起來,不再從早到晚擔(dān)憂分?jǐn)?shù)的事情。分?jǐn)?shù)出來的當(dāng)天,張老師的電話就過來了,簡直太盡責(zé)了報分之后,他略微替我做了下分析,開始讓我著手準(zhǔn)備復(fù)試(當(dāng)時沒抱多大希望)。分?jǐn)?shù)線公布之前,張老師又同我們幾個面談了一次,他讓我認(rèn)真準(zhǔn)備復(fù)試,并拿往屆的成功案例激勵我,鼓勵我做好作品集,積極應(yīng)試。當(dāng)時復(fù)試也越來越近,我感激老師的及時點撥,中斷求職(當(dāng)時手中已有一小offer),開始著手進(jìn)行作品集的準(zhǔn)備。 這里我要說的是,復(fù)試真的十分重要。初試排名為53的我,復(fù)試之后變成了29。復(fù)試分為筆試和面
11、試兩大部分:筆試,考的就是設(shè)計的基本概念,有名詞解釋和大型論述題(論述不用寫初試論文那么多),設(shè)計專業(yè)的同學(xué)稍稍看看設(shè)計史,就不會有任何問題,論述題和初試論文一樣,圖配文就更好了;面試,又分為三個部分,政審、英語面試和專業(yè)面試。政審大家都知道,沒練過XX功,擁護黨和人民,有著正確的價值觀就成。英語面試有兩個小環(huán)節(jié),口語問答和聽力,問答就是日常對話,很簡單,我被問到喜歡哪個設(shè)計師,我回答了深澤直人(日語發(fā)音Naoto Fukasawa),面試我的mm很可愛,好像不明白,我就說了句“In Chinese his name isSHENZEZHIREN”然后說明了一下為什么喜歡他,他的作品有哪些,什么特點。聽力部分是面試官在幾篇VOA小文里隨機選取一篇,聽過之后盡可能復(fù)述就行,細(xì)節(jié)越多越好,我復(fù)述完之后,mm有指出一個細(xì)節(jié)上的錯誤,基本上,準(zhǔn)備的自我介紹沒用到,面試全程氛圍輕松愉快。專業(yè)面試,是大家最為糾結(jié)的一個部分,尤其對于跨專業(yè)的同學(xué),我就是糾結(jié)人群之中的一個,對作品集無信心,對專業(yè)知識儲備無信心,總是臆想著老師可能會出難題事實上,北理的老師都很nice。重點在于,對自己提交上去的作品要有充分的認(rèn)識(有同學(xué)被問到“你設(shè)計的游艇有多長”,自己的作品,一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版主題餐廳創(chuàng)意設(shè)計承包合同模板3篇
- 二零二五年度房地產(chǎn)抵押借款養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)合作合同3篇
- 二零二五年度社區(qū)物業(yè)糾紛調(diào)解與處理服務(wù)合同2篇
- 二零二五年度安全員勞務(wù)派遣合同參考3篇
- 2025版寶鋼集團勞動合同解除條件與經(jīng)濟補償標(biāo)準(zhǔn)合同2篇
- 委托代持合同(2篇)
- 二零二五年度進(jìn)口食品質(zhì)量保證協(xié)議范本2篇
- 二零二五年度食品原料供貨合作協(xié)議書2篇
- 二零二五年度酒店會議住宿及商務(wù)接待合同3篇
- 2025屆初中語文一輪復(fù)習(xí) 句子專題特訓(xùn)營-句子排序(5)(含解析)
- 培訓(xùn)機構(gòu)年終會議
- 2025河南滎陽市招聘第二批政務(wù)輔助人員211人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- JJF 2180-2024嬰兒輻射保暖臺校準(zhǔn)規(guī)范
- 2024年財政部會計法律法規(guī)答題活動題目及答案一
- 中建X局設(shè)計參數(shù)指標(biāo)庫
- 2025年八省聯(lián)考新高考語文試題解讀及備考啟示
- 2025年江西江銅集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 教育技術(shù)研究員合同模板
- 【MOOC期末】《電子技術(shù)實習(xí)SPOC》(北京科技大學(xué))期末慕課答案
- 和達(dá)投資集團(杭州)有限公司招聘筆試沖刺題2025
- 聯(lián)席會議制度及職責(zé)(3篇)
評論
0/150
提交評論