幼兒園中班家長工作計(jì)劃

1、幼兒園中班家長工作計(jì)劃幼兒園中班家長工作計(jì)劃范文（精選 4 篇）時(shí)間一晃而過，又解鎖了新的工作，讓我們對(duì)今后 的工作做個(gè)計(jì)劃吧。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計(jì)劃 呢？下面是小編精心整理的幼兒園中班家長工作計(jì)劃范文， 歡迎閱讀與收藏。幼兒園中班家長工作計(jì)劃 1 一、注重入園和離 園兩大環(huán)節(jié)家長送孩子早入園時(shí)總是匆匆地離去，但有時(shí)也有 家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個(gè)訊號(hào)：有事要交代 老師。碰到類似情況時(shí)，我們會(huì)主動(dòng)迎上前詢問，讓家長感 到老師的一種主動(dòng)負(fù)責(zé)和關(guān)懷，也會(huì)拉進(jìn)我們之間的距離。 孩子進(jìn)教室以后， 我們可以親親孩子的臉， 主動(dòng)地向他問早， 那么孩子一天的心情會(huì)因?yàn)槲覀兊囊宦晢柡蚨鞓?/p>

2、一天。然 后放一些優(yōu)美的音樂，教師主動(dòng)地招呼孩子做做值日生、參 與自然角的管理、 整理物品。 在勞動(dòng)的過程中， 與幼兒交談， 啟發(fā)孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于愉快之中，體驗(yàn) 與教師、同伴共同勞動(dòng)的快樂。總之，教師的精神風(fēng)貌、言 談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出教師對(duì)工作 的態(tài)度和責(zé)任心和對(duì)孩子的愛。如果說入園、晨間活動(dòng)的是幼兒在園一天活動(dòng)的良 好開端，那么離園是幼兒在園內(nèi)一天活動(dòng)的延續(xù)，起著承上 啟下的作用。離園前，我們?yōu)橛變赫砗梅?；送孩子到?定的接送點(diǎn)，我們微笑著迎接每一位家長，主動(dòng)、熱情地和 他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學(xué)習(xí)、游戲情況，和家 長探討他們感興趣的問題

3、。并主動(dòng)和家長孩子再見。另外組 織好晚離園幼兒的活動(dòng)，使幼兒在高高興興的度過一天，在 離園的整個(gè)過程中，我們始終把安全放在首位，樹立安全意 識(shí)。二、家長工作目標(biāo) 提高家長家庭教育水平，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展， 增進(jìn)家園之間的了解和配合，在相互合作，相互作用的基礎(chǔ) 上與家長建立適當(dāng)?shù)?、有效的合作配合與指導(dǎo)工作的關(guān)系， 深入開展家長工作，使家長的教育水平和家園合作在原有的 基礎(chǔ)上有一定的提高。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作 而展開。1、繼續(xù)幫助家長樹立正確的觀念，選擇適當(dāng)?shù)慕?養(yǎng)方式。2、指導(dǎo)家長注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的包括物質(zhì) 和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。3、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流，增進(jìn)家

4、長對(duì)幼 兒園活動(dòng)的了解。三、完成目標(biāo)措施完成目標(biāo) 1 的措施：1、多渠道幫助家長樹立培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育 觀念，糾正改變重智輕德，重知識(shí)輕能力培養(yǎng)的思想。2、通過隨訪、電話訪問等方式了解家長們現(xiàn)有的 教育方式，指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)觀察孩子的行為表現(xiàn)，并善于在各 種情境中妥善處理問題，提高家長了解子女合理孩子的能 力。幼兒園中班家長工作計(jì)劃 2 一、現(xiàn)狀分析： 我們中 1 班的家長在一年的家園溝通工作中，大部 分家長都能積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，以及大力配合班級(jí) 的各種活動(dòng)，并且他們對(duì)幼兒園的保教工作有了更深更全面 的認(rèn)識(shí)，據(jù)分析，家長在教育孩子的方法各有千秋。在小班的一年中，有的家長能經(jīng)常給老師提出

5、一些 有建設(shè)性的意見或想法；經(jīng)常利用接送孩子、空余的時(shí)間與 教師交流，探討。家長對(duì)班級(jí)和幼兒園的活動(dòng)每次都能認(rèn)真 地參加。如：家園收集信息資料、家園共同布置教室環(huán)境、 家長開放日觀摩等等。當(dāng)然也有的家長由于工作繁忙，很少來園接送孩 子，經(jīng)常由祖輩家長帶著，所以出現(xiàn)了成人包辦代替的現(xiàn)象 較多。本學(xué)期我們新來了 12 位小朋友，許多家長對(duì)我們的 工作情況不是很了解。所以，本學(xué)期我們將與家長共同配合 教育，共同培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵(lì)家長共同協(xié)助班級(jí)開展各種有意義的活動(dòng)，讓新來的家長了解我們，使家長工作在原有基礎(chǔ)上更上一個(gè)臺(tái)階，共同努力 使每個(gè)孩子健康、和諧的發(fā)展。二、目標(biāo)：1、發(fā)

6、揮每位家長的主體性，教師的主導(dǎo)性，建立 實(shí)效的家園聯(lián)系通道。2、更新家長的教育觀念，重過程輕結(jié)果，做到科 學(xué)育兒。3、建立、完善班級(jí)網(wǎng)頁，鼓勵(lì)家長積極上網(wǎng)和利 用班級(jí)電子信箱與老師溝通、交流。4、適應(yīng)家長需要，確立現(xiàn)代服務(wù)觀念。5、開展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教能力。三、措施：1、定期開展家長育兒講座，更新觀念，獲得科學(xué) 育兒的知識(shí)。2、每周更換家園之窗的內(nèi)容，鼓勵(lì)家長參與投稿、 互相交流。3、定期和及時(shí)的家訪，了解孩子在家的情況和幼 兒家長的教育情況。4、記錄好幼兒在園的情況，與家長交流，共同分 析探討教育孩子的方法。5、鼓勵(lì)家長利用網(wǎng)絡(luò)與老師、幼兒園進(jìn)行交流、探討幼兒的教育問題6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)

7、型家庭相互之間的互動(dòng)、交流，并 能開展集體性的活動(dòng)。7、根據(jù)園務(wù)計(jì)劃，認(rèn)真開展工作，取得家園一致， 班級(jí)工作更出色，讓孩子們健康、快樂地成長！幼兒園中班家長工作計(jì)劃 3 家長工作是幼兒園 工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進(jìn) 幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力， 進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊 重、平等、合作的原則” ，爭取家長對(duì)我們工作的理解、支 持和主動(dòng)參與。一、指導(dǎo)思想：以幼兒園教育指導(dǎo)綱要 為工作指針， 嚴(yán)格遵循、 貫徹綱要所提出的： “幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作， 與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā) 展創(chuàng)造良好

8、的條件”這一精神，以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范 幼兒園”為契機(jī)，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀 念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持 和主動(dòng)參與， 努力提高辦園聲譽(yù)， 辦好家長滿意的幼兒教育。二、工作目標(biāo)：1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、 師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。2、結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長 對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家 長學(xué)校。3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識(shí)， 擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。三、具體措施：（一）更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育 環(huán)境新的課程互換新的教育，我們教師必須用綱要 的

9、新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第 一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度 重視，堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué) 期末將家長工作列入教師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作 做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)常化。第二，要把家長和教師作為 共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題 上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同 心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，教師要 切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的. 合作伙伴，真心實(shí)意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實(shí)幫助家 長解決在育兒過程中遇到的問題。同時(shí)要換位思考，對(duì)家長 產(chǎn)生的急

10、躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì)體諒。只要我們態(tài) 度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。相信通過老師的努力，一定會(huì)營造出一種相互尊重、平等合 作的家園共育新天地。（二）注重家長工作的實(shí)效性家長工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家 園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每 天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級(jí)，但來往的多、參與的少；間接參 與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程 的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長 深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教 育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校、家長園 地、家長開放日、家園路路通等途徑

11、，切實(shí)提高家長工作的 實(shí)效性。（三）善于做個(gè)別家長工作由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相 同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此教師做家長工 作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣”因人而 異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。 同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、 言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對(duì)性地開展個(gè)別化 家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生 首次家訪。（四）發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用 要充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強(qiáng)教育合力。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼 兒園管理，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反

12、映家長對(duì)幼 兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末 家長評(píng)議工作，召集家長對(duì)幼兒園的保育、教育、伙食、保 健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，并將評(píng)議情 況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。幼兒園中班家長工作計(jì)劃 4 一、情況分析通過上學(xué)期各種家長工作的開展，家長對(duì)我們實(shí)施 的新課程及對(duì)幼兒發(fā)展的意義有了進(jìn)一步的了解，家教觀有 了進(jìn)步，家長參與主題的積極性提高了，特別是祖輩家長還 積極地參與到我們家長助教和各項(xiàng)活動(dòng)中來。但由于年紀(jì) 輕，學(xué)歷低，家長中仍普遍存在著缺乏正確的家庭教育方法， 對(duì)教育孩子缺乏耐心，往往采取體罰或變相體罰等現(xiàn)象。部分有一定學(xué)歷、重視教育的家長

13、往往忙于工作， 把家教的任務(wù)交給了祖輩家長而自己卻忽視了與孩子心靈 的溝通，也造成了家教與幼兒園教育的不同步。多數(shù)家長由 于平時(shí)工作比較繁忙，沒有足夠的時(shí)間參加班級(jí)內(nèi)的各種活 動(dòng)，缺少與老師正面接觸，而爺爺奶奶又不能很好的傳達(dá)和 領(lǐng)會(huì)，造成交流上的不足。在多數(shù)家庭中普遍存在著過于放任、溺愛孩子的現(xiàn) 象。因此，我們要加強(qiáng)家教指導(dǎo)工作的開展，努力轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念，引導(dǎo)家長在家庭中養(yǎng)成良好的教養(yǎng)方式。二、家長工作目標(biāo)1、在總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)通過各種形 式的活動(dòng)，加強(qiáng)教師與家長之間的溝通。促進(jìn)幼兒園與家庭 的雙向交流，增進(jìn)家長對(duì)班級(jí)活動(dòng)的了解。2、幫助家長樹立正確的教育觀念，家園共同努力

14、促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展。3、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、 師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。4、結(jié)合本班家長的實(shí)際情況，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高 家長對(duì)班級(jí)工作的參與度，調(diào)動(dòng)家長的積極性。三、重點(diǎn)工作與措施 在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為 原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)” ，加強(qiáng)與家長的溝通。我班 將努力做好以下工作：1、通過幼兒成長檔案及時(shí)向家長反饋幼兒在 園情況，讓家長更好地了解幼兒園的教育及幼兒發(fā)展情況， 促進(jìn)家園共育。2、加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以家訪、約訪、電 話、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以 及家長的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。3、按時(shí)更換家長

15、園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué) 大綱不斷向家長提供新的幼教信息。4、每學(xué)期向家長開放半日活動(dòng)，使家長了解孩子 在園的生活學(xué)習(xí)情況。5、鼓勵(lì)家長積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮 家長的作用。6、做好接送工作。來園和離園時(shí)，請(qǐng)家長做好插 卡工作，確保幼兒的安全。四、每月具體安排九月份：1、制定本學(xué)期家長工作目標(biāo)與集體內(nèi)容。2、做好新增幼兒及個(gè)別幼兒的家訪工作3、出好新學(xué)期第一期家教專欄。十月份：1、利用電話聯(lián)系與短信等方式及時(shí)與家長進(jìn)行溝 通，提高家園合作的有效性。2、請(qǐng)家長為孩子設(shè)計(jì)制作一些自制玩具的題材和 內(nèi)容，美化教室環(huán)境。3、開展重陽節(jié)活動(dòng)十一月份：1、親子活動(dòng)：外出秋游，并做好活動(dòng)反饋2、出好第二期家教專欄。十二月份：1、開展迎新