2020年教務(wù)主任工作計(jì)劃

1、2020年教務(wù)主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)有效性為突破口，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，細(xì)化教學(xué)常 規(guī)管理，扎實(shí)有效地開展教學(xué)研究活動(dòng)，構(gòu)建“輕負(fù)擔(dān)，高效率”的課堂教學(xué)模式，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基 礎(chǔ)，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高辦學(xué)水平。二、工作目標(biāo)K加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，嚴(yán)把五道關(guān)：備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、檢測，在“有效、高效”上下功夫，切實(shí)提高常態(tài)課 堂教學(xué)質(zhì)量。2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，抓名優(yōu)，重骨干，突岀中堅(jiān)力量，開展 各類活動(dòng)，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)水平。3、立足校本教研，開展“課例研究”教研活動(dòng)，力求教學(xué)

2、研究 方式草根化，努力提升教師的教學(xué)藝術(shù)。4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，繼續(xù)開展教研組星級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，創(chuàng)建特色教研組活動(dòng)，使各教研的活動(dòng)做到經(jīng)?；ｎ}化、系列 化。5、關(guān)注學(xué)生生命成長，豐富校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善，全面提 升學(xué)生 的綜合素質(zhì)三、工作要點(diǎn)和具體措施更新理念，讓學(xué)習(xí)成習(xí)慣。教育教學(xué)理論具有指導(dǎo)教育實(shí)踐的作 用，我們要不斷更新教育觀念，提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。構(gòu)建 學(xué)習(xí)型校園，樹立“活到老，學(xué)到老”的終生學(xué)習(xí)理念，本學(xué)期學(xué)校將 繼續(xù)開展教師讀書活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。平時(shí)要勤于學(xué)習(xí)，不斷 拓展、更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己的知識(shí)更鮮活，思維更靈

3、動(dòng)。為更 好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀，學(xué)校教研室借助校園網(wǎng)絡(luò) 推薦優(yōu) 秀文章，供教師閱讀選擇。每個(gè)教研組要定期進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，將教 學(xué)理論應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)教育理論向?qū)嵺`行為的轉(zhuǎn)化。我們既要照 亮學(xué)生也要發(fā)展自己，實(shí)現(xiàn)師生雙贏。常規(guī)管理，向規(guī)范要質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量學(xué)校發(fā)展的生命線。本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過去在管理教 學(xué)工作中的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實(shí)開展日常教學(xué)工作，力爭從精細(xì)處入手，從 細(xì)微處深入，樹立“質(zhì)量第一”的意識(shí)。1、繼續(xù)重點(diǎn)抓好“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、評價(jià)”六個(gè) 壞節(jié)，實(shí)行規(guī)范化管理，實(shí)現(xiàn)“六化”目標(biāo)，即：“集體備課經(jīng)常化、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試規(guī)

4、范化、質(zhì)量分析制度化”嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課。提倡教 師提前進(jìn)教室，課中不隨意離開教室。杜絕隨意調(diào)課、換課現(xiàn)象。如需 換、調(diào)課，必須經(jīng)教導(dǎo)處同意。行政巡課要常態(tài)化和規(guī)范化，做好常規(guī) 教學(xué)的督導(dǎo)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正。嚴(yán)格備課管理。本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行學(xué)科小組集體備課和個(gè)人獨(dú)立備 課相結(jié)合的方法。集體備課時(shí)，年級(jí)組教師共同鉆研教材，吃透教材， 用活教材，同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智，互相取長補(bǔ)短。教師個(gè)人備 課要備準(zhǔn)目標(biāo)、備透教材、備到學(xué)生、備活教法、備好問題、備精習(xí) 題、備足媒體，切實(shí)提高備課質(zhì)量。嚴(yán)格作業(yè)管理。作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，每位教師要認(rèn)真對待， 力求科學(xué)

5、、客觀、有效，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有 發(fā)必收、有收必批、有改必評、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下 功夫。作業(yè)批改要及時(shí)，書寫與格式要規(guī)范。2加強(qiáng)隨堂聽課與個(gè)別指導(dǎo)。教導(dǎo)處將不定期對教師進(jìn)行隨堂聽 課，加強(qiáng)對教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。學(xué)校教導(dǎo)處組織人員將經(jīng)常 深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課，看學(xué)生學(xué)習(xí)方法、看教師課前準(zhǔn)備，看教師教 學(xué)方法等，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況，在聽課后要及時(shí)進(jìn)行評課交 流及個(gè)別指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)與交流中共同提高。3. 嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。全體教師要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)教育教 學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。要認(rèn)真做好單元檢測工作， 認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，科學(xué)使用

6、檢測結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，進(jìn)行查缺 補(bǔ)漏，彌補(bǔ)教學(xué)不足。努力做到檢測一次，研究一次，提高一次。4. 抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。教師要全面關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)會(huì)傾 聽，學(xué)會(huì)賞識(shí)。對一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，更要尊重他們的人格，多一份愛心，教學(xué)中要做到四優(yōu)先：提高優(yōu)先，激勵(lì) 優(yōu)先，面批優(yōu)先，輔導(dǎo)優(yōu)先。對學(xué)習(xí)優(yōu)秀者，要嚴(yán)格要求，有任務(wù)，有 策略，有目標(biāo)，引領(lǐng)其精益求精，向更優(yōu)秀邁進(jìn)。5. 改革課堂教學(xué)模式。積極關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)能力 的培養(yǎng)。繼續(xù)落實(shí)學(xué)生能力培養(yǎng)目標(biāo)，向課堂要質(zhì)量，向課堂要能力， 向課堂要發(fā)展。扎實(shí)教研，重研究高效率1. 教研活動(dòng)的上課、聽課、評課的要求上課：本學(xué)期教師上教研課

7、在常態(tài)課、示范課、匯報(bào)課、交流課的基礎(chǔ)上我們采取學(xué)校指定和個(gè)人申請相結(jié)合的辦法，鼓勵(lì)廣大 教師大膽展示自我，鍛煉自己，錘煉藝術(shù)。聽課：本學(xué)期教師聽課要求如下：普通教師不少于15節(jié)，教研組長不少于20節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)不少于40節(jié)。要 認(rèn)真記好聽課筆記，課后及時(shí)與執(zhí)教老師交流，相互取長補(bǔ)短、共同促 進(jìn)。嚴(yán)禁不聽課而隨意抄襲聽課筆記現(xiàn)象。聽課主要落實(shí)“三看”:一看學(xué)生。看課堂有多少個(gè)學(xué)生提問或回答了問題，看學(xué)生的學(xué)習(xí) 習(xí)慣和能力是否充分發(fā)揮?？磳W(xué)生的課堂參與面及層次，看后進(jìn)生是否 得到照顧。二看老師?？凑w問題，看老師對本節(jié)課的目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)的把 握，看老師觀念的轉(zhuǎn)變，是如何處理教師、文本和學(xué)生之

8、間的關(guān)系。教 師是怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)的過程，看教師 是否關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。三看效果。課要真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)。真實(shí)，是課堂的生命，樸實(shí)是 教師教風(fēng)的具體體現(xiàn)，扎實(shí)是我們追求的目標(biāo)?？丛摴?jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)和提 高的過程。看這節(jié)課老師設(shè)計(jì)的作業(yè)是否有針對性、實(shí)效性，且盡量在 在課堂上留一定時(shí)間給學(xué)生做作業(yè)。看學(xué)生作業(yè)的書寫及完成的正確 率。評課：每位教師一學(xué)期完成三節(jié)以上的評課，一節(jié)是為校本年段本 學(xué)科的，一節(jié)為本校本學(xué)科其他年段的，一節(jié)為本校其他學(xué)科的，另外 兩節(jié)是外校個(gè)學(xué)科的課（此兩節(jié)可以是口頭或書面評課）。中層以上領(lǐng)導(dǎo)至少完成六節(jié)評課。評課在聽課后 一周內(nèi)完成并交教導(dǎo)

9、處，一節(jié)評課內(nèi)容上傳學(xué)校教研組交流。學(xué)校將有計(jì)劃地組織教師外岀聽課、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。外岀學(xué)習(xí)的教師回校后，結(jié)合聽課、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的收獲和自己的感想，及時(shí) 寫好體會(huì)上傳校園網(wǎng)，并傳達(dá)有關(guān)信息，達(dá)到J人學(xué)習(xí)，多人受益”的效果。2. 優(yōu)化教師展示活動(dòng)：繼續(xù)搭建教師成長的舞臺(tái)，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，優(yōu)化瑞小教師講臺(tái)活動(dòng)。本學(xué)期的內(nèi)容主要分為四個(gè)板塊：講述我的教學(xué)經(jīng) 歷、分享我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)（解讀教材）、展示我的讀書體會(huì)、交流我的 教學(xué)反思，希望全體教師提高認(rèn)識(shí)，積極參與，提升自我。3. 夯實(shí)課例研究：教研活動(dòng)要落實(shí)課題，圍繞主題，確定專題，解決難題，以“課例研究”的形式，落實(shí)每一次活動(dòng)，提倡“一課多磨”“一課多研”

10、、“一課多改”的研究過程。即從備課、說課、上課、 評課、反思等方面加以落實(shí)，提高課例研究的能力，提高教研效率，同 時(shí)積累相關(guān)的資料。4. 開展教學(xué)競賽活動(dòng)：活動(dòng)是教師的專業(yè)成長的有效途徑，本學(xué)期，結(jié)合上級(jí)教研室的相關(guān)活動(dòng)及學(xué)校的特點(diǎn)，開展不同形式的教學(xué)競賽活動(dòng)，主要有“瑞小首屆教學(xué)能手評比活動(dòng)”、“教師教學(xué)設(shè)計(jì)及說課 比賽”等，激發(fā)教師的潛能，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。5. 校際聯(lián)誼課:繼續(xù)采用“走岀去，請進(jìn)來”的方式，繼續(xù)與兄弟學(xué)校聯(lián)誼，一起 開展教研活動(dòng)。我們將選派優(yōu)秀教師參加課堂教學(xué)研究，在活動(dòng)中展示 自我，提高課堂教學(xué)的水平。6、開好教學(xué)年會(huì)：認(rèn)真開好20廣年學(xué)校教學(xué)年會(huì)，做到“兩結(jié)合三新”

11、:校內(nèi)和校 外結(jié)合，教學(xué)與教研結(jié)合；教師新、內(nèi)容新、形式新。力爭以全新的狀態(tài)開好“十二五”開局之年的教學(xué)年會(huì)。組織學(xué)生開展學(xué)科特色活動(dòng)學(xué)校的一切教育教學(xué)活動(dòng)都是為了每一個(gè)學(xué)生的生命成長奠基，都 是為了學(xué)生將來擁有幸福的人生。著眼于學(xué)生的生命，理性地看待活 動(dòng)，組織設(shè)計(jì)有效的校園文化活動(dòng)，是我們追求的目標(biāo)?；谶@樣的認(rèn) 識(shí)，本學(xué)期要求各班重視班級(jí)文化建設(shè)，布置好教室，定期出好黑板 報(bào)，宣傳百科知識(shí)，展示學(xué)生作品，開展競賽活動(dòng)等，使教室成為學(xué)生 學(xué)習(xí)、活動(dòng)的樂園；各學(xué)科教師組織學(xué)生開展學(xué)科特色活動(dòng)至少一 項(xiàng)，精心策劃，認(rèn)真組織，有序開展，讓學(xué)生在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)習(xí)的興 趣，培養(yǎng)積極進(jìn)取、合作交流、吃苦

12、耐勞等精神，完善人格，獲得成長 的快樂。新學(xué)年，新目標(biāo)，新希望，我們將堅(jiān)定不移地落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān) 持“教學(xué)為中心，教研高效率、教改促發(fā)展”的原則，提高責(zé)任，明確 目標(biāo)，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤懇工作，開創(chuàng)新境界，結(jié)岀新碩果本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作主要活動(dòng)安排九月份：K制訂教學(xué)各類計(jì)劃；2、召開一年級(jí)學(xué)生家長會(huì)；3、進(jìn)行教室布置及評比；4、制定“三表” o 5、教師展示活動(dòng)。6、進(jìn)行隨堂聽課。7、慶祝“教師節(jié)”小學(xué)生習(xí)作競賽。&小學(xué)生英語單詞速記比賽。十月份：K主題教學(xué)研究活動(dòng)；（教學(xué)疑難問題的診斷與策略）2、校際聯(lián)誼活動(dòng)；3、教師展示活動(dòng)2 （教材解讀）4、小學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽。5、組織教師教學(xué)技能比賽。6、學(xué)校第3屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。7、小學(xué)生郵票或明信片設(shè)計(jì)大賽。7、組織學(xué)生參加福清市第48屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。十一月 份：K教學(xué)設(shè)計(jì)與說課比賽2、組織開展“讀好書”活動(dòng)；3、課堂教學(xué)展示活動(dòng)（語文以“讀寫結(jié)合”為主題”，數(shù)學(xué)以“學(xué)生 有效學(xué)習(xí)”為主題，英語“重構(gòu)文本，彰顯活力”為主題，體、音、美 以“展示學(xué)生個(gè)性”為主題）；4、教師展示活動(dòng)（3）（我的讀書體會(huì)）；5、小