七年級(jí)語(yǔ)文期中試題

1、七年級(jí)語(yǔ)文期中試題親愛(ài)的七年級(jí)同學(xué)：新學(xué)期，你迎著金色的秋天來(lái)到了新學(xué)校。秋天是收獲的季節(jié)，半學(xué)期以來(lái)，你的許多方面都在新的學(xué)校里得到了發(fā)展，請(qǐng)你將自己的收獲記錄在這張?jiān)嚲砩习桑≡谶@個(gè)小小的考場(chǎng)里，你就是主人，只要你心境平靜，只要細(xì)心、認(rèn)真地閱讀、思考，你就會(huì)感到試題并不難。一切都在你的掌握之中，請(qǐng)相信自己。一，積累與運(yùn)用（26分）1.請(qǐng)將下面一句話抄寫(xiě)在田字格中，要求書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范、工整。（2分） 少壯不努力，老大徒傷悲。2.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(4分)慧心未mn （ ）夢(mèng)mi（ ）（ ）運(yùn)貪ln（ ）猝 （ ）然 肥碩（ ） 佇（ ）立醞釀 （ ）3、寫(xiě)準(zhǔn)字形，挑出有錯(cuò)別字的

2、一項(xiàng)（ ）A、瘦骨嶙峋 小心冀冀 怡然自得 心曠神怡 B、津津樂(lè)道 高不可攀 頭暈?zāi)垦?出奇制勝C、恍然大悟 萍水相逢 問(wèn)心無(wú)愧 獲益匪淺D、舉世無(wú)雙 忍俊不禁 一往情深 龐然大物4、了解詞義，指出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（ ） A他在我們這群小伙伴中，做事穩(wěn)當(dāng)，處事果斷，德高望重，很有威信。 B今天因?yàn)橐鋈ビ瓮?，奶奶特意梳洗了一下，打扮得花枝招展，煞是好看?C我一直迷醉于世界的優(yōu)美之中，我所熱愛(ài)的科學(xué)也不斷增加它嶄新的遠(yuǎn)景。 D這時(shí)，或許有一個(gè)早起的孩子走了過(guò)來(lái)，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，這就是我們最自豪的時(shí)刻了。 5、巧妙填詞，選出最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空（ ）在山的那邊，是海！是用信念 成的

3、海。我小心翼翼地伸出左腳去 那塊巖石，而且踩到了它。墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，隔了幾天，竟然 出了一截小瓜苗。紫色的大條幅上， 著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花。A、凝 踩 冒 亮 B、結(jié) 探 長(zhǎng) 泛C、凝 探 冒 泛 D、結(jié) 踩 長(zhǎng) 亮6、能和“天邊偶爾漂浮著的白云”連接成貼切比喻的一項(xiàng)是（ ）A像條條閃耀的銀鏈。 B像片片光滑的羽毛。C像股股奔涌的噴泉。 D像縷縷潔白的棉絮。7、回顧課文，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A、紫藤蘿瀑布選自鐵簫人語(yǔ)。本文點(diǎn)明中心的句子是：“花和人都會(huì)遇到各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的?！盉、天凈沙秋思作者辛棄疾，元代戲曲家，這首曲的主旨是：斷腸人在天涯。C、在

4、山的那邊運(yùn)用了象征手法，“山”與“海”分別象征了實(shí)現(xiàn)理想途中的困難和理想的境界。D、行道樹(shù)一文借行道樹(shù)的自白，抒寫(xiě)奉獻(xiàn)者的襟懷，贊美奉獻(xiàn)者的崇高精神。8、張開(kāi)你想像的雙翼，依照前面的例句，仿寫(xiě)句子。（分）例句：春天是播種的季節(jié)，播下一粒種子，變種下一份希望。 9、根據(jù)提示默寫(xiě)出下列詩(shī)句。（8分）（1）最早由儒家學(xué)派提出的待人接物的處世之道是： ， 。（2）王灣的次北固山下中有一個(gè)對(duì)偶句，蘊(yùn)含新事物孕育于舊事物解體之時(shí)的哲理，表現(xiàn)時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩(shī)句是，。(3)曲徑通幽處， 。（常建題破山寺后禪院）(4)白居易在錢(qián)塘湖春行中，借助鶯燕的活動(dòng)傳達(dá)了春天來(lái)臨的信息，也透露著詩(shī)人的喜悅

5、之情，這兩句詩(shī)是：_，_.。(5)、綠樹(shù)村邊合， 。（孟浩然過(guò)故人莊二、口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí)：（一）漫游語(yǔ)文世界（5分）（1）現(xiàn)在很多廣告宣傳語(yǔ)刻意改動(dòng)成語(yǔ)，以達(dá)到吸引消費(fèi)者的目的，請(qǐng)還原下列廣告宣傳詞語(yǔ)，先找出改動(dòng)的字，再把正確的字寫(xiě)在括號(hào)中：（2分）一明驚人（某眼病治療廣告語(yǔ)） （ ）還原為（ ） 飲以為榮（某飲料廣告語(yǔ)） （ ）還原為（ ）(2)許多有創(chuàng)意的廣告巧妙運(yùn)用漢字的特點(diǎn)，讓人過(guò)目不忘，起到超乎尋常的宣傳效果。有一則宣傳“臭豆腐”的廣告是：臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，香飄萬(wàn)里。（3分）1、 請(qǐng)解釋“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”中的“臭”字的含義 2、 請(qǐng)談?wù)勥@則廣告妙在哪里？ 。（二）下周要舉行期中考試了，你的一位

6、好朋友約你這個(gè)星期六去體育館打乒乓球，你想這時(shí)候媽媽可能是不會(huì)同意你去的?？墒呛门笥延忠辉僬?qǐng)求，你該如何說(shuō)服媽媽呢？(3分)三、閱讀（46分）（一）詩(shī)歌鑒賞(4分）錢(qián)塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 1 試從詩(shī)中找出幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明作者描繪的是什么季節(jié)的景象？ （2分） 2、詩(shī)中“最愛(ài)湖東行不足”一句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2分） （二）文言文閱讀（14分）古代有“半部論語(yǔ)治天下”的說(shuō)法。下面節(jié)選了幾則論語(yǔ)，閱讀后答題：子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不

7、慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身”為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?(為政)子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！?(為政)子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！?（里仁）子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，豈不善者而改者。”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”子貢問(wèn)曰：“有一言而可以終生行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人?！?、解釋句中加點(diǎn)的詞（4分）（1）吾日三省吾身。（ ） （2）學(xué)而不思則罔（ ）（3）士不可

8、以不弘毅（ ） （4）勿施于人呢（ ）2、翻譯文中兩個(gè)劃線的句子（4分）答： 3、從則中選擇適當(dāng)?shù)木渥犹畹较旅嫦鄳?yīng)橫線上（每小題題一句即可）。（3分）關(guān)于學(xué)習(xí)方法的關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的關(guān)于思想修養(yǎng)的4、第二則中 “知之為知之，不知為不知，是知也”，這句話是什么意思？結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)、生活，談?wù)勼w會(huì)。(3分)（三）閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成1619題（12分）（甲）春（朱自清）雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有

9、撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。 （乙）駱駝祥子（老舍）云還沒(méi)鋪滿天，地上已經(jīng)很黑，極亮極熱的晴午忽然變成了黑夜似的。風(fēng)帶著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞。北邊遠(yuǎn)處一個(gè)紅閃，像把黑云掀開(kāi)一塊，露出一大片血似的。風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。一陣這樣的風(fēng)過(guò)去，一切都不知怎么好似的，連柳樹(shù)都驚疑不定地等著點(diǎn)什么。又一個(gè)閃，正在頭上，白亮亮的雨點(diǎn)緊跟著落下來(lái)，極硬的，砸起許多塵土，土里微帶著雨氣。幾個(gè)大雨點(diǎn)砸在祥子的背上，他哆嗦了兩下。雨點(diǎn)停了，黑云鋪滿了天。又一陣風(fēng)，比以前的更厲害，柳枝橫著飛，塵土往四下里走，雨道往下落

10、；風(fēng)，土，雨，混在一處，聯(lián)成一片，橫著豎著都灰茫茫冷颼颼，一切的東西都裹在里面，辨不清哪是樹(shù)，哪是地，哪是云，四面八方全亂，全響，全迷糊。風(fēng)過(guò)去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一條條的，只是那么一片，一陣，地上射起無(wú)數(shù)的箭頭，房屋上落下萬(wàn)千條瀑布。幾分鐘，天地已經(jīng)分不開(kāi)，空中的水往下倒，地上的水到處流，成了灰暗昏黃的，有時(shí)又白亮亮的，一個(gè)水世界。 1、下面對(duì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解不正確的項(xiàng)是（）（3分）A甲段中“別惱”一詞表達(dá)人們對(duì)長(zhǎng)時(shí)間下雨的厭惡之情和作者對(duì)春雨的喜愛(ài)之情。B甲段中“樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼”從側(cè)面烘托春雨閃亮的特點(diǎn)，和“像花針”相照應(yīng)。C乙段中“亂撞”一詞形

11、容風(fēng)和雨點(diǎn)的急驟、猛烈，神韻畢現(xiàn)。D乙段中“砸”字既突出大雨點(diǎn)的氣勢(shì)和威力，又照應(yīng)下文祥子的“哆嗦”，寫(xiě)得準(zhǔn)確，精彩。2、甲段間接描寫(xiě)風(fēng)的句子是 ，乙段間接描寫(xiě)風(fēng)的句子是 （舉一例即可）（4分）3、甲段從視覺(jué)角度寫(xiě)雨，運(yùn)用一些表色彩的詞語(yǔ)，它們是_、_、_，給人一種清新溫和的感覺(jué)；乙段中運(yùn)用比喻描繪夏雨猛烈的詞語(yǔ)是 、 。（5分）（四）父親的自行車（11分）有人說(shuō)，十歲的小孩子崇拜父親，二十歲的青年人鄙視父親，四十歲的中年人憐憫父親。然而，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)世界上父親是惟一值得一輩子崇拜的人。父親是建筑師，工地上所有的工人都怕他，沙子與水泥的比例有一點(diǎn)差錯(cuò)也會(huì)招來(lái)父親的痛斥。然而，父親在家里永遠(yuǎn)是

12、慈愛(ài)的，他的好脾氣甚至超過(guò)了母親。在縣城里，父親的自行車眾人皆知，每天早晚，他風(fēng)雨無(wú)阻地騎著吱吱嘎嘎的破車接送我和弟弟上下學(xué)。那時(shí)，我和弟弟總手拉著手跑出校門(mén)，一眼就看見(jiàn)站在破自行車旁，穿著舊藍(lán)色中山服焦急地張望著的父親。一路上，兩個(gè)小家伙嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，而父親一直能一心兩用，一邊樂(lè)滋滋地聽(tīng)著，一邊小心翼翼地避過(guò)路上數(shù)不清的坑坑洼洼。等到我上了初中，父親的車上便少了一個(gè)孩子；等到弟弟也上了初中，父親便省去了一天兩趟的奔波?？筛赣H似乎有些悵然若失，兒子畢竟一天天長(zhǎng)大了。收到大學(xué)錄取通知書(shū)的那天，我興奮得睡不著覺(jué)。半夜里聽(tīng)見(jiàn)客廳里有動(dòng)靜，起床看，原來(lái)是父親，他正在臺(tái)燈下翻看一本發(fā)黃的相簿。看見(jiàn)

13、我，父親微微一笑，指著一張打籃球的照片說(shuō)：“這是我剛上大學(xué)時(shí)照的！”照片上，父親生龍活虎，眼睛炯炯有神，好一個(gè)英俊的小伙子！此刻，站在父親身后的我卻驀然發(fā)現(xiàn)，父親的腦后已有好些白發(fā)了。父親一出世便失去了自己的父親，慘痛的經(jīng)歷使他深刻地意識(shí)到父親對(duì)兒子的重要性。因此，在他的生活里，除了工作便是妻兒，他不吸煙不喝酒，不釣魚(yú)不養(yǎng)花，在辦公室與家的兩點(diǎn)一線間，生活得有滋有味。輔導(dǎo)兒子的學(xué)習(xí)是他最大的樂(lè)趣，每天的家庭作業(yè)父親都要一道道地檢查，認(rèn)認(rèn)真真地簽上家長(zhǎng)意見(jiàn)，每次家長(zhǎng)會(huì)上他都被老師稱贊為“最稱職的家長(zhǎng)”。母親還告訴我一件往事：我剛一歲的時(shí)候，一次急病差點(diǎn)奪去了我的小命。遠(yuǎn)在千里之外礦區(qū)工作的父親接

14、到電報(bào)時(shí)，末班車已開(kāi)走了，他跋山涉水徒步走了一夜的山路，然后冒險(xiǎn)攀上一列運(yùn)煤的火車，再搭乘老鄉(xiāng)的拖拉機(jī)，終于在第二天傍晚奇跡般地趕回了小城。滿臉汗水和灰土的父親把已經(jīng)轉(zhuǎn)危為安的我抱在懷里，幾滴淚水落到我的臉上，我哇哇地哭了?！澳切┥铰罚菓已陆^壁，想起來(lái)也有些后怕?！痹S多年后，父親這樣淡淡地提了一句。父親是個(gè)不善于表達(dá)感情的人，與父親在一起，沉默的時(shí)候居多，我卻能感覺(jué)出自己那與父親息息相通的心跳。離家后收到父親的第一封信，信里有一句似乎很傷感的話：“還記得那輛破自行車嗎？你走了以后，我到后院雜物堆里去找，卻銹成一堆廢鐵了。”我想了許久，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨給父親回信：“爸，別擔(dān)心，那輛車每天

15、晚上都在我的夢(mèng)里出現(xiàn)呢。我坐在后面，弟弟坐在前面，您把車輪蹬得飛快” 1、請(qǐng)概括寫(xiě)出全文表現(xiàn)父親“稱職”且體現(xiàn)父愛(ài)的幾件具體事例。（4分） 2、聯(lián)系語(yǔ)境，品味下邊句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。（2分）“那些山路，全是懸崖絕壁，想起來(lái)也有些后怕?！痹S多年后，父親這樣淡淡地提了一句。 3、文章結(jié)尾處寫(xiě)到“我”收到父親的來(lái)信后，“想了許久”才回信，“我”此時(shí)想了些什么？請(qǐng)續(xù)寫(xiě)出“我”回信的一部分內(nèi)容（50字左右）。（3分）爸，別擔(dān)心，那輛車每天晚上都在我的夢(mèng)里出現(xiàn)呢。我坐在后面，弟弟坐在前面，您把車輪蹬得飛快 4、讀了本文后，你想對(duì)你的父親（或母親）說(shuō)些什么？（2分） 四、作文（40分）走過(guò)了五彩的童年，

16、步入到花樣的少年，成長(zhǎng)的路上有陽(yáng)光，也有風(fēng)雨；有歡笑，也有淚水豐富多彩的人生喲，你給我們留下了太多難忘的回憶！ 請(qǐng)以“難忘 ”為題寫(xiě)作。 要求：將題目補(bǔ)充完整；除詩(shī)歌外，文體不限；600字左右；不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。要求： 1 補(bǔ)充完整作文題。然后作文。2 體裁不限。字?jǐn)?shù)6字以上。 3.不得抄襲。 500答案(一)、詩(shī)歌鑒賞(4分） 1. 水面初平、新燕、春泥、亂花、淺草。初春。（2分） 2. 最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)湖東美景的喜愛(ài)之情。（1分）（二）風(fēng)雨無(wú)阻地接送兒子上下學(xué)；認(rèn)真輔導(dǎo)兒子的學(xué)習(xí)；不遠(yuǎn)千里趕回來(lái)看望生病的兒子。（3分。意對(duì)即可。） 聯(lián)系語(yǔ)境，品味

17、下邊句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用?！暗亍睆恼Z(yǔ)氣的角度表現(xiàn)了父親是個(gè)不善于表達(dá)感情的人（或表現(xiàn)了父親不張揚(yáng)、不夸飾、不表功的性格特點(diǎn)），反映了父親對(duì)兒子樸素而深沉的愛(ài)。（或：淡淡的語(yǔ)氣，濃濃的父愛(ài)。）（3分）示例：父親的自行車只是全文的線索（或依托、憑借），并不是全文的中心。全文中心是“父親是惟一值得我一輩子崇拜的人”，而第段所寫(xiě)幾個(gè)內(nèi)容從不同側(cè)面揭示了“我”崇拜父親的原因，所以該段并沒(méi)有脫離全文的中心。（扣住自行車是全文的線索（或依托、憑借）得1分，扣住本段圍繞中心選材得3分。無(wú)固定答案，言之有理即可。）（4分）。10.考察學(xué)生對(duì)父母的思念、崇敬、感恩之情。（4分）一、基礎(chǔ)知識(shí)：1、B 2、A 3、D 4、C 5、D 6、D 7、A 8、B 9、志在千里、烈士暮年 青山郭外斜 竹籬間肥碩的瓜果10、略二、綜合探究11、打發(fā)、消磨、盡量回避生命的利用，無(wú)視它的存在。12、C13、不贊同。因?yàn)椤罢苋恕眰兛偸前焉睦每醋魇且患嗍?、一件賤物。其實(shí)不然，生命是值得稱頌、富有樂(lè)趣的，不可以白白虛度。（只要能結(jié)合選文內(nèi)容，言之成理即可，如果能聯(lián)系自身實(shí)際則更好）14、它值得稱頌