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11.4認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能一、教學(xué)目的：1了解能量的初步概念。 2知道什么是動(dòng)能及影響動(dòng)能大小的因素。 3知道什么是勢(shì)能及影響勢(shì)能大小的因素。 4知道什么是機(jī)械能及機(jī)械能的單位。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、決定動(dòng)能、勢(shì)能大小的因素。2、判斷物體所具有的機(jī)械能。三、教具準(zhǔn)備：斜槽，鋼球，木塊，橡皮筋，壓縮彈簧、沙，小木樁、鐵架臺(tái)等。四、教學(xué)過(guò)程：（一）、引入新課：從能源，體能方面引入能量復(fù)習(xí)知識(shí)；功和能的關(guān)系（二）、新課教學(xué)1、能量演示：A玩具小車?yán)緣K；B舉高的鉤碼拉木塊（通過(guò)鐵架臺(tái)和滑輪）C伸長(zhǎng)的橡皮筋拉木塊。 問(wèn)：三個(gè)物體是否對(duì)木塊做功？（學(xué)生回答：做了功） 歸納：(1)物體能夠做功，我們就說(shuō)它具有能量，物體能做的功越多，它的能量就越大。(1)怎樣判斷物體是否有能量？看它能否做功。2、動(dòng)能（1）概念：物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能（2）決定動(dòng)能大小因素演示實(shí)驗(yàn)：圖1-1質(zhì)量相同，速度越大，做的功越多，動(dòng)能越大；速度相同，質(zhì)量越大，做的功越多，動(dòng)能越大。結(jié)論：動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)。3勢(shì)能（重力勢(shì)能和彈性勢(shì)能）（1）重力勢(shì)能概念：物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能重力勢(shì)能大小的決定因素演示實(shí)驗(yàn)：如右圖結(jié)論：重力勢(shì)能大小與物體被舉高的高度和質(zhì)量有關(guān)。（2）彈性勢(shì)能概念：物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能叫彈性勢(shì)能。彈性勢(shì)能大小決定的因素：形變的大小4機(jī)械能：動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)

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