2020年勤能補(bǔ)拙的作文高中范文

1、【篇一】中國數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過這樣的一句話： “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)， 一 分辛勞一分才。”事實(shí)證明，這的確是一個真理 !古今中外，曾涌現(xiàn)出無數(shù)個令人敬佩的有名人士，他們并非一生 下來就掌握某種本領(lǐng)或擁有異于常人的智慧，但是最終，他們卻都夠 得到了人生的饋贈， 真是既讓人羨慕， 又讓人感到不解啊 ! 之所以那些 名人會如此幸運(yùn)，并不是因?yàn)樯咸斓木祛?，而是因?yàn)槭撬麄冇幸环N難 能可貴的精神勤奮。單憑我的一面之詞，你也許覺得有些難以信服，但是科學(xué)反面也 曾經(jīng)向我們表明：勤奮可以反復(fù)地刺激人類的腦細(xì)胞，并通過這種頻 繁的刺激把獲取的信息儲存起來，以便在需要的時(shí)候可以及時(shí)地提取 出來。而且勤奮還可以提高頭腦

2、的靈活性，使人變得更加聰慧靈敏。 一些天資較差、智力較低的人，可以通過勤奮和努力化拙為巧、變拙 為靈。除了科學(xué)方面的證實(shí)以外，生活中能表現(xiàn)“勤能補(bǔ)拙”的例子更 是數(shù)不勝數(shù)。“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。 ”這句話用在 愛因斯坦身上再合適不過了。愛因斯坦之所以能取得偉大的成就，主 要是因?yàn)樗那趭^，是因?yàn)樗蠒r(shí)代要求，不斷探索，敢于創(chuàng)新。 然而，幼年時(shí)代的愛因斯坦因?yàn)橹橇Πl(fā)育較慢，經(jīng)常遭到同齡孩子的 嘲笑，而且從來不被老師看好。誰知長大后的他卻異常的勤奮，一天 二十四小時(shí)大部分都是在實(shí)驗(yàn)室度過的。別人學(xué)習(xí)時(shí)他在學(xué)習(xí)，別人 玩耍時(shí)他還在學(xué)習(xí)，別人休息時(shí)他依然在不停地學(xué)習(xí)、鉆研。經(jīng)

3、過多 年的努力，愛因斯坦最終以“相對論”而聞名于世。我國戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳曾說過： “我是個笨拙的學(xué)藝者， 沒有 充分的天才， 全憑苦學(xué)。”其實(shí)他說的一點(diǎn)不假。 梅蘭芳年輕的時(shí)候去 拜師學(xué)戲，師傅說他長著一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學(xué)戲 的料，不肯收留他。然而，天資欠缺不但沒有使梅蘭芳灰心、氣餒， 反而促使他變得更加勤奮了。他喂鴿子，每天仰望著天空，雙眼緊跟 著飛翔的鴿子， 窮追不舍;他養(yǎng)金魚，每天俯視水底， 雙眼緊跟著遨游 的金魚，尋蹤覓影。經(jīng)過多年的不懈努力，梅蘭芳的眼睛終于變得如 一汪清澈的秋水，閃閃生輝，脈脈含情。生活中，并非只有名人的事例才能表現(xiàn)“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”這句 話所蘊(yùn)

4、含的道理，如果你試著觀察一下自己身邊的一些同學(xué)，就會發(fā) 現(xiàn)他們與那些名人一樣，同樣具有勤奮的精神。多少次，當(dāng)你沉浸在 游戲的快樂中時(shí)， 他在默默的努力著 ;多少次，當(dāng)你和朋友閑聊時(shí)， 他 在靜靜的思考著；多少次也許他的天資并不如你，但往往到了最后，成功者的頭銜確屬于他。這是為什么呢 ?原因只有你自己知道。要想知道一個人的成就有多大，不光要看他所獲得的榮譽(yù)和知名 度，而要著重了解他在成功之前究竟留了多少汗、克服了多少困難、 花費(fèi)了多少心血，準(zhǔn)確地說就是看他到底有多勤奮。要知道，曾經(jīng)有 過失敗的人或許是勤奮的，但最終獲得成功的人絕不是懶惰的 !【篇二】 爸爸的書架上有很多關(guān)于中外名人的書籍，我每天

5、做完作業(yè)后都 要取出一本讀一讀，從書中我得到了樂趣，也學(xué)到了很多知識，明白 了許多道理。今天，我讀了愛因斯坦成功的秘訣這篇文章，對成功的秘訣 有了深刻的理解。愛因斯坦說：成功等于艱苦的勞動、正確的方法及 少說空話的和，即 W=X+Y+Z這也正是愛因斯坦的成功之道。我認(rèn)為， 這三個條件中，“勤”是首要條件，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)“拙” 。愛因斯坦小時(shí)候也不是超人的 “天才”，甚至有人說他是笨蛋、“老 實(shí)頭”，還被學(xué)校勒令退學(xué)，可是促使“笨蛋”成為“天才”的，不正 是這個“勤”字嗎?愛因斯坦深信天才出于勤奮， 為了徹底弄清一個問 題，他比別人多花幾倍的時(shí)間和精力，終于用辛勤的汗水澆開了成功 之花，他的相對論通

6、過英國劍橋大學(xué)著名天文學(xué)教授愛丁頓觀測日全 蝕而得到驗(yàn)證，對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。這又使我聯(lián)想到曾讀過的一則關(guān)于曾國藩的小故事：清朝咸同年 間，位居“中興名臣”之首的曾國藩，幼時(shí)其天賦并不高。有一天， 他在家中讀書，一篇文章不知重復(fù)多少遍了，還沒背下來。這時(shí)，他 家來了一個賊，潛伏于屋檐下，想等他讀完書睡覺之后下手偷東西。 可是等啊等， 就是不見他睡覺， 還是翻來覆去讀那篇文章。 賊* 怒，跳 出來說：“這種水平讀啥書 ?”然后，賊將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長而 去。曾國藩心想，這賊記憶力真好 ! 聽過幾遍的文章都能背下來， 可惜， 他沒把天賦用在做正事上。我天賦不高，當(dāng)以勤為徑了。于是

7、，他一 生勤奮不息。他虛心求教，博采眾長，不因平庸而懈其志。他雖不配 稱天才的軍事家，但他卻是一個成功的軍事家。而他的成功恰恰在于 他善于向別人學(xué)習(xí)。最終，以勤補(bǔ)拙，走向成功“對于“勤能補(bǔ)拙”，我也深有體會。我的同桌比我小一歲，她的 字曾經(jīng)寫得很難看，這常常成為我譏笑她的好理由。聽了我的話，她 并沒有多辯解什么，只是默默地練習(xí)寫字。課余飯后，常常能看到刻 苦練字的身影。 漸漸地，她的字逐漸趕上了我， 而她并沒有就此滿足， 還是刻苦練字?，F(xiàn)在，她已經(jīng)成為我們班里公認(rèn)的字跡最漂亮的人 了勤能補(bǔ)拙，真是一條顛撲不破的真理。我們每一個人都應(yīng)該用勤 奮去彌補(bǔ)自己的不足，用汗水去澆灌那絢麗的成功之花?！酒?/p>

8、三】 雛鳥要能在藍(lán)天中翱翔，它必須努力地練習(xí)飛翔技巧，因?yàn)樗?道，它沒有大鳥那豐厚的羽毛，只有勤奮練習(xí)，才能使它掌握飛行。小樹要長成參天大樹，它必須拼命地伸展自己的枝干，因?yàn)樗?道，它沒有大樹那茂盛的枝葉，只有努力爭取，才能使它擁抱陽光。涓滴之水要能磨損大石，它必須晝夜不停地滴墜，因?yàn)樗溃?它的力量太小，只有勤奮不懈的努力，才可以譜寫水滴石穿的神話。世間萬物無不在向我們展示一個真理勤能補(bǔ)拙。 華羅庚教授的座右銘是：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。在 華羅庚讀完中學(xué)后，因?yàn)榧依锾毟F，所以他失學(xué)了，然而華羅庚并 沒有因此動搖自己求學(xué)的信念，自己在家中努力，牢記著“勤能補(bǔ)拙 是良訓(xùn)， 一分

9、辛苦一分才”。在他不懈的努力下， 終于成為了一個的數(shù) 學(xué)家。華羅庚教授用他的勤奮，彌補(bǔ)了他生活條件上的不足。“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感” ，這句話用在 愛因斯坦上再合適不過了，愛因斯坦幼年時(shí)智力發(fā)育較慢，同齡的孩 子經(jīng)常嘲笑他，老師對他也不看重， 大家都認(rèn)為他是一個沒希望的人。 誰又能想到愛因斯坦長大后卻異常勤奮，一天的二十四小時(shí)都是在實(shí) 驗(yàn)室度過的，別人學(xué)習(xí)時(shí)他在學(xué)習(xí)，別人玩耍時(shí)他還在學(xué)習(xí)，別人休 息時(shí)他仍然在不停地學(xué)習(xí)，經(jīng)過多年的努力，愛因斯坦終于以“相對 論”聞名于世。愛因斯坦用他的勤奮，彌補(bǔ)了他兒時(shí)智力上的不足。 海倫凱勒是一個集盲聾啞于一身的女子，雖然在她身上有著嚴(yán)重 的生理缺陷，帶給她的精神痛苦也是異常巨大的，但是海倫凱勒并沒 有因此而