7的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課題七的乘法口訣（1）主備教材分析表內(nèi)乘法（一）是學(xué)生 歷了 26的乘法口訣白 結(jié)果，寫出乘法算式，再 基本技能要求是熟記乘法課時(shí)安排已經(jīng)熟練掌握了乘法的初步認(rèn)識(shí)、經(jīng)勺總結(jié)過程，并初步學(xué)會(huì)了根據(jù)連加 編制口訣的方法基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。左口訣。教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生經(jīng)歷7的連加過程，得出和掌握7的乘法口訣。2、以學(xué)生已有的知識(shí)背景和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，通過編寫 口訣培養(yǎng) 學(xué)生探索精神。3、學(xué)習(xí)生活中的數(shù)學(xué)，滲透數(shù)學(xué)服務(wù)于生活的意識(shí)， 培 養(yǎng)學(xué)生合作探究精神。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：記憶、鞏固運(yùn)用7的乘法口訣。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用口訣計(jì)算乘法算式，并能運(yùn)用口訣解決相關(guān) 問題。第1課時(shí)教學(xué)媒體選擇分析表知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)媒

2、體類型媒體內(nèi)容要點(diǎn)教學(xué)作用使用方式所得結(jié)論占用時(shí)間媒體來源知 識(shí)知識(shí)目標(biāo)課件知識(shí)鋪墊AA構(gòu)建知識(shí)5自制探 究過程課件探究新知EFBG獲得結(jié)論8下載方法鞏 固 練 習(xí)知識(shí)目標(biāo)情感態(tài)度課件課件鞏固應(yīng)用方法應(yīng)用15自制深化理解總結(jié)提高自制媒體在教學(xué)中的作用分為：A.提供事實(shí)，建立經(jīng)驗(yàn)；B.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動(dòng)機(jī)；C.舉例驗(yàn)證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過程，形成表象；F.演繹原理，啟發(fā)思維；G.設(shè)難置疑，引起思辨；H.展示事例，開闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固；K.其它。媒體的使用方式包括： A.設(shè)疑一播放一講解；B.設(shè)疑一播放一討論； C.講解一播放一 概括；D

3、.講解一播放一舉例；E.播放一提問一講解；F.播放一討論一總結(jié)；G.邊播放、 邊講解；H.設(shè)疑_播放J概括.1討論_交流_總結(jié)J其他教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。學(xué)具七巧板。圖片教學(xué)過程（各環(huán)節(jié)要加設(shè)計(jì)意圖及教育信息化整合點(diǎn)）二次備課談話引入師：同學(xué)們，前一段時(shí)間我們學(xué)習(xí)了 2 6的乘法，也會(huì) 用口訣解決相應(yīng)的問題了，你們愿意學(xué)習(xí)更多的乘法口訣 嗎？今天我們一起來學(xué)習(xí)7的乘法口訣。 板書課題：7的乘 法口訣操作探究、編制口訣（一）操作探究1、師課件出示一張魚形七巧板圖案。師：同學(xué)們，快看看，老師給你們帶了什么圖畫?2、師介紹七巧板師：這是一副由七巧板拼成的圖畫。 七巧板是由7個(gè)小圖 形組成的，只要你開動(dòng)

4、腦筋拼一拼，這 7個(gè)小圖形就會(huì)變出 許多美麗的圖案。3、 動(dòng)手操作，拼一拼 師：孩子們，你們愿意拼一拼嗎？ 那就趕快拼一拼吧！ 4、 學(xué)生展示作品 師：孩子們真了 不起，拼出了這么多的漂亮圖案，老師為你們感到自豪。（二） 編制口訣師：孩子們，老師也拼出了幾個(gè)圖案，你們愿意看嗎?1、 提問：1個(gè)圖案用了幾個(gè)七巧板？ 2個(gè)圖案用了幾個(gè)七 巧板？老師這幾個(gè)圖案一共用了多少個(gè)七巧板， 你能想出什 么辦法來解決呢？2、學(xué)生匯報(bào)方法。3、填寫表格。嗎?7。師：你們的方法真多，那你能根據(jù)你的想法填完這個(gè)表格師出示表格 圖案個(gè)數(shù)依次為1、2、3、4、5、6、4、觀察表格，說發(fā)現(xiàn)。5、全班交流。引導(dǎo)學(xué)生說出1個(gè)

5、7相加是7,2個(gè)7相加是146、小組合作，編口訣。師：孩子們，現(xiàn)在你能運(yùn)用你的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也來編編7的乘法口訣 嗎？那就趕快動(dòng)手吧！（播放輕音樂）7、全班交流，學(xué)生展示匯報(bào)。師根據(jù)學(xué)生回答，適時(shí)板書。讀口訣。師：經(jīng)過大家的努力，咱們編出了 7的全部乘法口訣，那 就趕快讀一讀吧。觀察口訣，談發(fā)現(xiàn)。7的乘法口訣有什么特點(diǎn)？為什么七七四十九只有一個(gè)乘法 算式呢？怎樣才能又快又好的記牢口訣呢？7的乘法口訣+7+7+7+7+7+77 1414 14 L14 L14卜1411X 7= 7一七得七7X1 = 7二七得十四2X 7= 14X 2= 14710、熟記口訣。師：孩子們你們愿意和老師一起比一比， 看誰口訣記得牢 嗎？、自由記口訣。、對(duì)口訣。（師生，生生）運(yùn)用知識(shí)，解決冋題。1、練習(xí)十七第三題。要求看算式，說得數(shù)，想口訣。2、練習(xí)十七第一題。一個(gè)星期有7天，2個(gè)星期有幾天？ 3個(gè)星期呢？ 4個(gè)？ 5個(gè)? 6個(gè)？ 7個(gè)？ 3、出示古詩望廬山瀑布。這首詩里一共有幾個(gè)字？怎樣 快速地計(jì)算出來的呢？四、回顧總結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識(shí)?板書設(shè)計(jì)3X 7= 21三七得