德育活動(dòng)記錄表

1、時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容第三周校園王寧全體師生進(jìn)見時(shí)的禮節(jié)進(jìn)見時(shí)的禮節(jié)：動(dòng)1、學(xué)生到老師辦公室（或宿舍），先喊報(bào)告（或敲門）, U 經(jīng)老師同意后方可進(jìn)入，然后立正，說明來意；與老 程 師講話時(shí)，面對(duì)老師；離開時(shí)禮貌地根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況 與 向老師告別。2、接受師長(zhǎng)批評(píng)時(shí)，態(tài)度誠(chéng)懇，不得頂撞，如有不同見解，可等師長(zhǎng)講完話后，再做解釋。舉止文明，不 說臟話、不罵人。3、穿戴樸素大方、活潑、整潔，符合學(xué)生特點(diǎn)，不穿拖鞋、不染發(fā)，不飾物,不敞懷。效果：學(xué)生能按照禮節(jié)進(jìn)辦公室，并能誠(chéng)懇地接受老 師的批評(píng)。時(shí)間第一周地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容校園王寧全體師生教室內(nèi)禮儀活 教室內(nèi)禮儀:動(dòng)過程與效果老師宣布上課

2、后，全體學(xué)生起立，齊聲道“老師好”； 學(xué)生遲到后，立正站在門口，經(jīng)老師同意后入座上課； 上課時(shí)，衣著整潔，姿態(tài)端正，不隨便走動(dòng)，不喝水， 不嚼口香糖；老師宣布下課時(shí)，全體學(xué)生起立，等老師 離開后再自由活動(dòng)。老師在教室時(shí)，學(xué)生干部需要檢査 衛(wèi)生或紀(jì)律時(shí)，應(yīng)先向老師說明情況，征詢意見。 效果：學(xué)生能按照老師的要求進(jìn)行上課。時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容第二周校園王寧全體師生校園內(nèi)禮儀活動(dòng)過程與效果校園內(nèi)禮儀1、上學(xué)時(shí)，要排隊(duì)進(jìn)校。2、隨時(shí)保持校園內(nèi)整潔，不在教室、操場(chǎng)亂 扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在學(xué)校 墻壁、桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛 護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木。3、

3、課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開展有益 身心健康的活動(dòng)。4、不圍觀來賓，不觸摸來賓車輛。二、效果學(xué)生都能自覺保持校內(nèi)的整潔時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容第四周校園王寧全體師生集會(huì)時(shí)的禮節(jié)活集會(huì)時(shí)的禮節(jié)：動(dòng)學(xué)生集合，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)。做到井然有序，隊(duì)列整過齊，不交頭接耳、隨意亂說，要端坐聽講。程1、升旗。奏國(guó)歌時(shí)，全體同學(xué)肅立、脫帽、行與注目禮。（少先隊(duì)員行隊(duì)禮）效2、上臺(tái)發(fā)言、領(lǐng)獎(jiǎng)、表演時(shí)，走路穩(wěn)重，從指定果的臺(tái)口上臺(tái)，立在臺(tái)上時(shí)雙手自然下垂，站姿端正。接受獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品時(shí)，先行鞠躬禮（少先隊(duì)員行隊(duì)禮）、用雙手接，然后轉(zhuǎn)過身來，面向臺(tái)下，將獎(jiǎng)狀高舉過頭，向大家示意后，雙手拿好后貼放胸前。下臺(tái)時(shí)腳步穩(wěn)重

4、。3、領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)或是退場(chǎng)，由主持人統(tǒng)一指揮全體學(xué)生起立，鼓掌歡迎或歡送。效果：多數(shù)學(xué)生做的不錯(cuò)，集會(huì)時(shí)的紀(jì)律很好?；顒?dòng) 過 程 與 效 果時(shí)間地點(diǎn) 主持人 參加人活動(dòng)內(nèi)容加強(qiáng)安全法制 第六周校園王寧全體師生教育1、加強(qiáng)對(duì)師生的安全法制教育，重新學(xué)習(xí)省、市中 小學(xué)學(xué)校安全規(guī)定，要求嚴(yán)格遵守，遵照?qǐng)?zhí)行。2、加強(qiáng)校容校工作，開展“校園是我家，環(huán)保靠大家” 活動(dòng)。3、成立禮儀、安全、衛(wèi)生等監(jiān)督小組，加強(qiáng)監(jiān)督、檢 査效果：學(xué)生都能嚴(yán)格遵守中小學(xué)學(xué)校安全規(guī)定并能遵照 執(zhí)行。時(shí)間第八周地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容校園王寧全體師生加強(qiáng)愛國(guó)主義教育過程 與 效 果活加強(qiáng)愛國(guó)主義教育:動(dòng) 1、學(xué)習(xí)文件精神，提高對(duì)本次活

5、動(dòng)的認(rèn)識(shí);2、加強(qiáng)師生的集中教育，狠抓活動(dòng)的落實(shí)工作。集中在 各個(gè)年級(jí)、各個(gè)班級(jí)的學(xué)生中組織開展了一次未成年人 思想道德教育活動(dòng)。著重上好一次“聽英雄故事，學(xué)烈 士詩抄”等理想教育班會(huì)，髙年級(jí)學(xué)生，還組織了一次 以“弘揚(yáng)先烈精神，遵守道德規(guī)范”征文、演講等活動(dòng), 并對(duì)優(yōu)秀征文、演講稿件進(jìn)行廣播、和櫥窗內(nèi)宣傳。效果：通過各方面的活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)教育。增 強(qiáng)他們的民族自豪感。時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容第十周校園王寧全體師生進(jìn)行安全行為規(guī)范教育活動(dòng)過程與效果對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全行為規(guī)范教育。1、不準(zhǔn)到危險(xiǎn)地方玩耍。2、不準(zhǔn)到有危險(xiǎn)水庫、泉里游泳。3、不準(zhǔn)在路上有違反交通規(guī)則行。4、不準(zhǔn)玩耍明火，亂

6、放鞭炮。5、不準(zhǔn)攀爬電桿，觸摸有危險(xiǎn)電線接頭。6、不準(zhǔn)爬樓梯護(hù)欄、墻頭，在校園追逐打罵。7、不準(zhǔn)食用不衛(wèi)生食品。8、不準(zhǔn)翻爬幼兒活動(dòng)設(shè)施。9、不準(zhǔn)到“二室一廳”去游玩。效果：學(xué)生都能自覺遵守學(xué)校制定的安全行為法規(guī)，時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容第七周校園王寧全體師生發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德活動(dòng)過程與效果發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，努力做好“尊老敬老”工作： 我校在周一的升旗集會(huì)上，布置了此項(xiàng)工作。明確要求 我校全體學(xué)生，特別是少先隊(duì)員，要利用課余時(shí)間和節(jié) 假日，為老爺爺、老奶奶，為烈軍屬、五保老人，為傷 殘老人、有困難的老年人做一件好事、做一件實(shí)事，獻(xiàn) 出自己的一片真情，獻(xiàn)出自己的一片愛心。同時(shí)要求： 活

7、動(dòng)過后，每個(gè)少先隊(duì)員還要把自己看到的、聽到的、 感受到的，寫出來，使自己能從中受到傳統(tǒng)美德的教育, 從而健康、茁壯成長(zhǎng)。效果：通過活動(dòng)，學(xué)生能發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，奉獻(xiàn) 自己的愛心和孝心德育活動(dòng)記錄表時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容第五周校園王寧全體師生進(jìn)行小學(xué)生守則教育活進(jìn)行小學(xué)生守則教育，創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明師動(dòng)生。過1、愛家，愛學(xué)校；程2、語言文明，有禮貌，思想健康；與3、儀表端莊；效4、上學(xué)不遲到、早退；果5、搞好校園、教室和個(gè)人衛(wèi)生；6、講文明禮貌，有教養(yǎng)。效果：學(xué)生都能夠遵守小學(xué)生守則，爭(zhēng)做文明小學(xué)生。德育活動(dòng)記錄表時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容第11-12周校園王寧全體師生加強(qiáng)法制觀

8、念，治理學(xué)校周邊環(huán)境活1、成立安全防范領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)；動(dòng)2、制訂并修訂學(xué)校安全制度，規(guī)范行為；過3、制定學(xué)校教師值班制度，加強(qiáng)值班檢査；程4、協(xié)調(diào)村兩委、公安成立綜合治理學(xué)校周邊環(huán)境領(lǐng)與導(dǎo)小組；效5、定期檢查學(xué)校周圍邊環(huán)境狀況；果6、聘請(qǐng)法制校長(zhǎng)上好法制課，做好防范；7、積極創(chuàng)建文明校園；8、定期檢查校園的安全，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。德育活動(dòng)記錄表時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容第15-16周校園王寧全體師生推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)過程與效果一是以愛國(guó)主義教育為核心，不斷加強(qiáng)理想信念教 育。以每周升旗儀式上的國(guó)旗下講話為平臺(tái)，做到了 月月有德育主題，周周有德育安排。使學(xué)生們?cè)谪S富 多彩的演講內(nèi)容中感悟

9、到民族精神。二是以體驗(yàn)教育 為途徑，不斷創(chuàng)新思想道德教育載體。積極開展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演習(xí)、專題講座、主題班會(huì)、演講比賽、詩歌朗誦會(huì)，“雙學(xué)”活動(dòng)等，把深刻的德育內(nèi)容融入到活動(dòng)之中，使德育工作入耳、入腦、入心。三是開展德育實(shí)踐活動(dòng)，到敬老院為老人送上文藝表演，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì)，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，感受家鄉(xiāng)新變化，使學(xué)生在體驗(yàn)中受到教育，在實(shí)踐中獲取課堂上學(xué)不到的知識(shí)。通過參與和體驗(yàn)這些寓教于樂的德育活動(dòng)，使得該校全體學(xué)生在潛移默化中受到思想道德教育。時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容第17周校園王寧全體師生“養(yǎng)成良好德育活動(dòng)記錄表的行為習(xí)慣”動(dòng)過程與效果本周國(guó)旗下的講話

10、中，要求學(xué)生近階段要以“行為習(xí)”為主題。法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生 的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣！ ”習(xí)慣的養(yǎng)成 是行為積累的結(jié)果，行為習(xí)慣就像指南針，指引著每 一個(gè)的行動(dòng)。”比如日常生活中的禮貌行為、早睡早 起行為、整齊清潔行為、喜歡讀書的行為等，從而會(huì) 變成自己的行為習(xí)慣。同時(shí)很重要的還要有始終堅(jiān)持 習(xí)慣。同學(xué)們，希望從這一刻開始用你們自己的行動(dòng) 來告訴大家！養(yǎng)成良好的習(xí)慣，力爭(zhēng)做一名合格、優(yōu) 秀的好學(xué)生！德育活動(dòng)記錄表時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容第13-14周校園王寧全體師生衛(wèi)生養(yǎng)成教活動(dòng)過程與效果制定各種措施狠抓校園清潔衛(wèi)生，以“愛我校園從衛(wèi)生做起”為主題，把校園清潔衛(wèi)生工

11、作作為學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的突破口來抓，教育學(xué)生從小講衛(wèi)生,做文明人，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，為美好人 生奠基。時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容第九周校園王寧全體師生父通、和其他方面的安全教育工作德育活動(dòng)記錄表動(dòng)過程與效果1、上課期間不準(zhǔn)買與學(xué)習(xí)無關(guān)的任何東西。2、做好防溺水防交通事故安全教育。3、接送學(xué)生到校門外。4、加強(qiáng)師生思想教育和德育教育。5、加強(qiáng)學(xué)生心理、生倫理教育。時(shí)間地點(diǎn)主持人參加人活動(dòng)內(nèi)容第18-19周校園王寧全體師生加強(qiáng)愛國(guó)主義教育活動(dòng)1、學(xué)習(xí)文件精神，提高對(duì)本次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)；過2、加強(qiáng)師生的集中教育，狠抓活動(dòng)的落實(shí)工作。集中在各個(gè)年級(jí)、各個(gè)班級(jí)的學(xué)生中組織開展了一次未成程年人思想道德教育活動(dòng)。著重上好一次“聽英雄故事,與學(xué)烈士詩抄”等理想教育班會(huì)，高年級(jí)學(xué)生，還組織效了一次以“弘揚(yáng)先烈精神，遵守道德規(guī)