20XX人生的選擇演講稿(2篇)

1、20XX人生的選擇演講稿（2篇）教師，似乎與我結(jié)下了不解之緣。我從小出生在一個(gè)教 師的家庭中，我身體里流淌著教師的血液。父親大學(xué)畢業(yè)后 曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)一年多的中學(xué)教師，母親更是從17歲開(kāi)始成為了一名民辦教師，在平凡的教育工作崗位上默默奉獻(xiàn)了近三 十年春秋。從小的耳濡目染，我使對(duì)教育產(chǎn)生了一種神奇的 向往之情。1990年，母親帶著對(duì)教育的無(wú)限留戀和遺憾離開(kāi) 了心愛(ài)的教育工作崗位。 之后，懷著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比崇敬， 更帶著母親的遺憾，我報(bào)考了師范學(xué)校，成為了一名光榮的 人民教師。師范畢業(yè)后，我主動(dòng)要求來(lái)到了XX最偏遠(yuǎn)的小坪鄉(xiāng)一 所條件非常艱苦的農(nóng)村小學(xué)。初為人師的我，抑制不住滿心 的興奮。我暗暗發(fā)誓：

2、我一定要成為一名優(yōu)秀的人民教師， 無(wú)愧于教師“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱號(hào)。我全身 心地投入了工作，每周二十多節(jié)課，并沒(méi)有讓我絲毫的倦意 課后，又跟同學(xué)們聚在一起，或是開(kāi)展各種有趣的活動(dòng)，或 是一起暢談?dòng)腥さ娜松?。那一段時(shí)光是甜蜜的，我被同學(xué)們 的天真無(wú)邪所感染，我為同學(xué)們的一絲進(jìn)步感到欣慰，我也 為同學(xué)的苦惱而苦惱。從同學(xué)們渴望知識(shí)的眼神，從同學(xué)們 爽良的歡笑，我感受到了生命的快樂(lè)，人生的價(jià)值。農(nóng)村小 學(xué)的夜晚是寂靜的，人去樓空，空蕩蕩的校園只剩下了我， 但我并不寂寞，伴著煤油燈的搖曳的火光，我拜讀起了教育 先輩們大作，馬卡連柯、蘇霍姆林斯基、葉圣陶、陶行知、 斯霞、霍懋征、于永正、李吉

3、林一個(gè)個(gè)教育大師仿佛就坐在 我的身旁，循循善誘給我講述著教育的幸福人生，邀我攜手 共探教育的真諦。哪一個(gè)熱血青年不渴望壯麗輝煌，而甘愿平凡。然而選 擇了教育，就意味選擇了奉獻(xiàn)，注定了平凡。課堂一一辦公 室一一宿舍三點(diǎn)一線的生活軌跡，備課一一上課一一批改作 業(yè)繁重瑣碎的機(jī)械勞動(dòng)，學(xué)生一一家長(zhǎng)一一同事狹窄的社會(huì) 交往面，還有微薄的薪水收入，漸漸地我開(kāi)始對(duì)教育、對(duì)自 己當(dāng)初的選擇產(chǎn)生了懷疑。難道自己就要這樣注定與平凡相 伴一生。我思索著，陷入了深深的苦惱當(dāng)中。200 x年冬臨近學(xué)期結(jié)束的一個(gè)晚上，xx鄉(xiāng)黨委鐘明 三副書記找到了我，他很莊重地對(duì)我說(shuō)：“鄉(xiāng)黨委經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí) 間的考察，認(rèn)為你政治堅(jiān)定，思想上進(jìn)

4、，責(zé)任心強(qiáng)，決定讓 你擔(dān)任鄉(xiāng)人民政府辦公室文書。先做暫時(shí)借用，待時(shí)機(jī)成熟 后正式調(diào)入?，F(xiàn)在針求一下你個(gè)人的意見(jiàn)。”組織上突如其 來(lái)的談話，讓我局措不安，也讓激動(dòng)不已。這不正是自己渴 望已久的改變命運(yùn)的大好良機(jī)嗎 ？沒(méi)有過(guò)多的考慮，春節(jié)過(guò) 后，在同事們的羨慕中，我跨進(jìn)了鄉(xiāng)人民政府機(jī)關(guān)大院的辦 公室。辦公室文書是政府的一個(gè)窗口工作部門，我深深地知道自己的一言一行直接影響著一級(jí)政府在人民群眾心中的良 好形象。為了珍惜這來(lái)之不易的人生機(jī)遇，我努力地工作著。從此，大家每天都能看到我忙碌穿梭的身影，感受到我火一 般工作的熱情與活力。我出色的工作很快得到了鄉(xiāng)黨政各位 領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，也受到了人民群眾的交口稱

5、贊。然而此時(shí)，我再一次陷入了苦惱當(dāng)中。 在政府部門工作， 優(yōu)越的工作地位，豐厚的經(jīng)濟(jì)待遇，寬廣的發(fā)展空間，并沒(méi) 有讓我感到心靈的快樂(lè)。我發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心深處還是癡迷著教 育，還是割舍不下那些天真活潑的孩子。教育已經(jīng)滲透進(jìn)了 我靈魂的深處，浸染了我的血液。每到夜深人靜，往日寧?kù)o 的校園生活不由自主地浮現(xiàn)在眼前，那一張張?zhí)鹛鸬男δ槨?那一聲聲溫馨的話語(yǔ)、那一串串跳動(dòng)的身影總是在眼前揮之 不去。有孩子們來(lái)信跟我說(shuō)：“老師，我們大家都非常想念 你，盼著你再回去給我們上課。我們等著你”和同學(xué)們告別 的最后一幕又涌上了我的心頭：那天，我掩飾著自己的感情，低沉地說(shuō)：“這是我給大家上的最后一堂課，下個(gè)學(xué)期將會(huì) 有一

6、位更出色老師和大家一起學(xué)習(xí)?！焙⒆觽兞⒖腆@呆了， 我聽(tīng)到極力的挽留聲中還夾雜著小聲的哭泣。我的鼻子酸酸 的，強(qiáng)忍著淚水。我沒(méi)有向孩子們做任何的解釋，快步地走 出了教室。臨近年末，我終于鼓起勇氣主動(dòng)找到了鄉(xiāng)黨政的主要領(lǐng) 導(dǎo)，匯報(bào)了我的想法。鄉(xiāng)黨委書記是一位慈祥的長(zhǎng)者，他耐心地聽(tīng)我把話說(shuō)完，沉默了好一陣：“本來(lái)我很想把你調(diào)過(guò) 來(lái)。既然你決意要回去，我想你一定是經(jīng)過(guò)了慎重的考慮。 我尊重你的選擇?！比缃?，我又站在了講臺(tái)前。盡管有人為我感到惋惜，有 人替我叫好，也有人認(rèn)為我犯傻。對(duì)所有的這些，我付諸一 笑。此時(shí)，青年人的虛榮已經(jīng)從我的心頭褪去，我心靜如水。我為自己感到慶幸，一年多的行政工作豐富了我的人

7、生閱 歷，更加堅(jiān)定了我從事教育事業(yè)的信心。再次選擇教育，我 無(wú)怨無(wú)悔。今天，新的一輪基礎(chǔ)教育課程改革正在全國(guó)轟轟烈烈地 展開(kāi)。讓我們乘著催人奮進(jìn)的號(hào)角聲，積極投身于這場(chǎng)偉大 的教育變革，用我們的青春和熱血去譜寫自己壯麗的教育人 生。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià) 值。教師演講稿一一人生的選擇 20XX人生的選擇演講稿（2）教師，似乎與我結(jié)下了不解之緣。我從小出生在一個(gè)教 師的家庭中，我身體里流淌著教師的血液。父親大學(xué)畢業(yè)后 曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)一年多的中學(xué)教師，母親更是從17歲開(kāi)始成為了一名民辦教師，在平凡的教育工作崗位上默默奉獻(xiàn)了近三 十年春秋。從小的耳濡目染，我使對(duì)教育產(chǎn)生了一種神

8、奇的 向往之情。1990年，母親帶著對(duì)教育的無(wú)限留戀和遺憾離開(kāi) 了心愛(ài)的教育工作崗位。 之后，懷著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比崇敬， 更帶著母親的遺憾，我報(bào)考了師范學(xué)校，成為了一名光榮的人民教師。師范畢業(yè)后，我主動(dòng)要求來(lái)到了XX最偏遠(yuǎn)的小坪鄉(xiāng)一 所條件非常艱苦的農(nóng)村小學(xué)。初為人師的我，抑制不住滿心 的興奮。我暗暗發(fā)誓：我一定要成為一名優(yōu)秀的人民教師， 無(wú)愧于教師“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱號(hào)。我全身 心地投入了工作，每周二十多節(jié)課，并沒(méi)有讓我絲毫的倦意; 課后，又跟同學(xué)們聚在一起，或是開(kāi)展各種有趣的活動(dòng)，或 是一起暢談?dòng)腥さ娜松?。那一段時(shí)光是甜蜜的，我被同學(xué)們 的天真無(wú)邪所感染，我為同學(xué)們的一絲進(jìn)步感

9、到欣慰，我也 為同學(xué)的苦惱而苦惱。從同學(xué)們渴望知識(shí)的眼神，從同學(xué)們 爽良的歡笑，我感受到了生命的快樂(lè)，人生的價(jià)值。農(nóng)村小 學(xué)的夜晚是寂靜的，人去樓空，空蕩蕩的校園只剩下了我， 但我并不寂寞，伴著煤油燈的搖曳的火光，我拜讀起了教育 先輩們大作，馬卡連柯、蘇霍姆林斯基、葉圣陶、陶行知、 斯霞、霍懋征、于永正、李吉林一個(gè)個(gè)教育大師仿佛就坐在 我的身旁，循循善誘給我講述著教育的幸福人生，邀我攜手 共探教育的真諦。哪一個(gè)熱血青年不渴望壯麗輝煌，而甘愿平凡。然而選 擇了教育，就意味選擇了奉獻(xiàn)，注定了平凡。課堂一一辦公 室一一宿舍三點(diǎn)一線的生活軌跡，備課一一上課一一批改作 業(yè)繁重瑣碎的機(jī)械勞動(dòng)，學(xué)生一一家長(zhǎng)

10、一一同事狹窄的社會(huì) 交往面，還有微薄的薪水收入，漸漸地我開(kāi)始對(duì)教育、對(duì)自 己當(dāng)初的選擇產(chǎn)生了懷疑。難道自己就要這樣注定與平凡相 伴一生。我思索著，陷入了深深的苦惱當(dāng)中。200 x年冬臨近學(xué)期結(jié)束的一個(gè)晚上，xx鄉(xiāng)黨委鐘明 三副書記找到了我，他很莊重地對(duì)我說(shuō)：“鄉(xiāng)黨委經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí) 間的考察，認(rèn)為你政治堅(jiān)定，思想上進(jìn)，責(zé)任心強(qiáng)，決定讓 你擔(dān)任鄉(xiāng)人民政府辦公室文書。先做暫時(shí)借用，待時(shí)機(jī)成熟 后正式調(diào)入?，F(xiàn)在針求一下你個(gè)人的意見(jiàn)?！苯M織上突如其 來(lái)的談話，讓我局措不安，也讓激動(dòng)不已。這不正是自己渴 望已久的改變命運(yùn)的大好良機(jī)嗎？沒(méi)有過(guò)多的考慮，春節(jié)過(guò) 后，在同事們的羨慕中，我跨進(jìn)了鄉(xiāng)人民政府機(jī)關(guān)大院的辦

11、公室。辦公室文書是政府的一個(gè)窗口工作部門，我深深地知道 自己的一言一行直接影響著一級(jí)政府在人民群眾心中的良 好形象。為了珍惜這來(lái)之不易的人生機(jī)遇，我努力地工作著。從此，大家每天都能看到我忙碌穿梭的身影，感受到我火一 般工作的熱情與活力。我出色的工作很快得到了鄉(xiāng)黨政各位 領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，也受到了人民群眾的交口稱贊。然而此時(shí)，我再一次陷入了苦惱當(dāng)中。 在政府部門工作， 優(yōu)越的工作地位，豐厚的經(jīng)濟(jì)待遇，寬廣的發(fā)展空間，并沒(méi) 有讓我感到心靈的快樂(lè)。我發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心深處還是癡迷著教 育，還是割舍不下那些天真活潑的孩子。教育已經(jīng)滲透進(jìn)了 我靈魂的深處，浸染了我的血液。每到夜深人靜，往日寧?kù)o的校園生活不由自主地

12、浮現(xiàn)在眼前，那一張張?zhí)鹛鸬男δ槨?那一聲聲溫馨的話語(yǔ)、那一*串串跳動(dòng)的身影總是在眼前揮之 不去。有孩子們來(lái)信跟我說(shuō)：“老師，我們大家都非常想念 你，盼著你再回去給我們上課。我們等著你”和同學(xué)們告別 的最后一幕又涌上了我的心頭：那天，我掩飾著自己的感情，低沉地說(shuō)：“這是我給大家上的最后一堂課，下個(gè)學(xué)期將會(huì) 有一位更出色老師和大家一起學(xué)習(xí)?！焙⒆觽兞⒖腆@呆了， 我聽(tīng)到極力的挽留聲中還夾雜著小聲的哭泣。我的鼻子酸酸 的，強(qiáng)忍著淚水。我沒(méi)有向孩子們做任何的解釋，快步地走 出了教室。臨近年末，我終于鼓起勇氣主動(dòng)找到了鄉(xiāng)黨政的主要領(lǐng) 導(dǎo)，匯報(bào)了我的想法。鄉(xiāng)黨委書記是一位慈祥的長(zhǎng)者，他耐 心地聽(tīng)我把話說(shuō)完，沉默了好一陣：“本來(lái)我很想把你調(diào)過(guò) 來(lái)。既然你決意要回去，我想你一定是經(jīng)過(guò)了慎重的考慮。 我尊重你的選擇?！比缃?，我又站在了講臺(tái)前。盡管有人為我感到惋惜，有 人替我叫好，也有人認(rèn)為我犯傻。對(duì)所有的這些，我付諸一 笑。此時(shí)，青年人的虛榮已經(jīng)從我的心頭褪去，