人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試題

1、 人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試題班級(jí) 姓名：_ 得分：_一、我會(huì)看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）zhun l gn qn zh sh r no（ ） （ ） （ ） （ ）shn w b ln yn bo o s 二、我能在帶點(diǎn)字正確的音節(jié)下面打“”。（9分）華麗(hu hu) 旅行(xn hn) 形狀(zhun zun)爽快(shn shun) 爭(zhēng)取(zhn zhn) 淺色(qi qin)銀行(hn xn) 首都(du d) 背人(bi bi)三、我會(huì)選擇正確的字填在（ ）里。（8分）申 伸 棵 顆 （ ）開(kāi) （ ）明 一（ ）樹(shù) 一（ ）豆 （ ）手（ ）請(qǐng) 一（ ）星 一（ ）草言 信 臺(tái) 治相

2、（ ） 發(fā)（ ） （ ）蟲(chóng) 講（ ）語(yǔ)（ ） 書(shū)（ ） 平（ ） （ ）病四、比一比，再組詞。（8分）區(qū)( ) 作( ) 休( ) 驚( )巨( ) 做( ) 體( ) 涼( )外( ) 吸( ) 所( ) 李( )處( ) 極( ) 訴( ) 季( )五、我能照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)，并能自己寫(xiě)兩個(gè)。（4分）例：許多 許許多多開(kāi) 心 _ 認(rèn) 真 _ _ _漂 亮 _ 急 忙 _ _ _六、我會(huì)寫(xiě)意思相反的詞語(yǔ)。（8分）快 退 難過(guò) 熱鬧多 黑 彎曲 熱情七、我會(huì)選填詞語(yǔ)。（4分）例：連忙 有名 非常 美麗 表彰 趕緊 八、我能補(bǔ)充成語(yǔ)。（8分）( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )觀( ) 自(

3、)自( ) ( )長(zhǎng)( )短 ( )軍( )馬 十( )十( ) 三( )二( )九、我會(huì)連。（8分）1 唱 電腦 穿著 皮包做 圖案 拿著 皮衣學(xué) 京戲 吃著 月亮拼 作業(yè) 看著 月餅2 美麗的 石頭 認(rèn)認(rèn)真真地 過(guò)年干凈的 北京 急急忙忙地 說(shuō)話快樂(lè)的 小鳥(niǎo) 開(kāi)開(kāi)心心地 上課奇怪的 教室 吞吞吐吐地 走路十、我能把下面的詞語(yǔ)排成一句通順的話。（6分）例：騎馬 許多 草原上 在 小伙子許多小伙子在草原上騎馬。 1五星紅旗 飄揚(yáng) 在 鮮艷的 迎風(fēng) _2你的 是 文具盒 這個(gè) 嗎_3生命力 多么 小草的 啊 頑強(qiáng)_十一、我會(huì)給句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)。（4分）1窗外那棵樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在唱歌（ ）2明天

4、你能和我一起去小剛家嗎（ ）3天空的云朵一會(huì)兒像小雞，一會(huì)兒像小馬，多么好看?。?）4我的書(shū)包里有語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、音樂(lè)書(shū)（ ）十二、我能照樣子寫(xiě)句子。（4分）例：劉剛是我的好朋友。我的好朋友是劉剛。1王丁丁是我們班的勞動(dòng)委員。_2我的媽媽是張華。_十三、我能照樣子把句子寫(xiě)得更生動(dòng)。（4分）例：小猴子吃起葡萄來(lái)。小猴子大口大口地吃起葡萄來(lái)。1老師在批改作業(yè)。_2花園里有許多花。_十四、我能補(bǔ)充詩(shī)句。（6分） 山 行 寒 徑 斜 ， 。停 ，霜 。十五、讀讀短文，完成后面的練習(xí)。（5分）音 樂(lè) 療 法牛伯伯年紀(jì)大了，他身體不好，經(jīng)常失眠(min)。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂(lè)醫(yī)院”。牛伯伯躺(tn)在床上，閉上眼睛，不一會(huì)兒，病房里響起了輕柔的音樂(lè)，牛伯伯聽(tīng)著聽(tīng)著，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，百靈鳥(niǎo)護(hù)士進(jìn)來(lái)問(wèn)：“睡得好嗎？”牛伯伯高興地說(shuō)：“好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有美美地睡上一覺(jué)了，你們給我施了什么魔(m)法？”“哪有什么魔法呀，還記得我們給你放音樂(lè)聽(tīng)嗎？音樂(lè)能放松神經(jīng)，促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(m)系統(tǒng)(x tn)正常工作，對(duì)各種病都有療效(lio xio)呢！”1這段話共有（ ）句話。2牛伯伯因?yàn)開(kāi)，所以住進(jìn)了_。3“哪有什么魔法呀對(duì)各種病都有療效呢！”這句話是_對(duì)_說(shuō)的。4音樂(lè)有什么作用，在這段話里找一找，在下面畫(huà)“”。5下面兩個(gè)字在本文中，應(yīng)讀：（請(qǐng)?jiān)谡_音節(jié)的括號(hào)里打“”）樂(lè)：l（ ） yu