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文檔簡介
1、在第一次全體教師會(huì)上的致辭常書記、 張局長、 陳局長, 陳校長, 董事長和各位董事, 同志們:今天是新的一屆董事會(huì)接管三中后的第一次全體教師 會(huì),我作為新一屆董事會(huì)聘請的校長,由于對(duì)具體情況不了 解,不敢也不愿在這多說什么。不過,作為學(xué)校的正常工作 的開展,我說以下內(nèi)容,有不對(duì)的地方,請各位諒解。XXxx 三中是 XX 年縣委縣政府的招商引資項(xiàng)目,辦學(xué)近 年來,為 xx 的教育做出了突出的貢獻(xiàn)。在坐的各位,尤其 是陳校長,都是三中的元老,對(duì)三中的一切是非常熟悉的, 曾經(jīng)為三中的繁榮和發(fā)展拋灑了自己的心血和汗水。說實(shí)話, 對(duì)三中我是既熟悉又陌生,熟悉的是她的外表,因?yàn)槲也恢?一次的從學(xué)校的門前門
2、后走過,陌生的是我對(duì)其內(nèi)部一無所 知。我來過三中一次,那時(shí)的禮堂還沒有建成,隨著人大的 視察,走馬觀花的看了一會(huì)兒。所以說,以后三中的發(fā)展、 繁榮還需要大家的支持。雖說新的三中董事會(huì)聘請我當(dāng)校長, 可我沒有在私立學(xué)校工作的經(jīng)驗(yàn),它的辦學(xué)思想和管理應(yīng)該 是與公辦學(xué)校有區(qū)別,所以說,沒有大家的理解和配合,我 將寸步難行。今天,我受董事會(huì)和匡總的委托,給大家講以下內(nèi)容:1.大家的心要安下來。所謂安心,就是要求大家不要有 什么想法。本學(xué)期結(jié)束前,基本上是按部就班。人事上不調(diào) 整,大家還是各就其位,各謀其職;各項(xiàng)福利待遇不變,仍 然沿襲過去的標(biāo)準(zhǔn)。董事會(huì)有一個(gè)原則:讓所有的教職工有 尊嚴(yán)的工作,有尊嚴(yán)的
3、生活,有尊嚴(yán)的做人;生活會(huì)越來越 好,待遇會(huì)越來越好。竭盡全力實(shí)現(xiàn)和諧三中,幸福三中的 目標(biāo)。因?yàn)樗械男腋6际墙⒃诤椭C的基礎(chǔ)上。2.我們要高標(biāo)準(zhǔn)完成本學(xué)期的工作。我們既然有緣分走 到一起,就要把三中看成是我們的家。大家要有信心把我們 的本質(zhì)工作做好。大家清楚,本學(xué)期只剩下一個(gè)半月的時(shí)間, 也可以說,我們已經(jīng)進(jìn)入到了收獲期, 在余下的一個(gè)半月了, 如果我們少有疏忽,就會(huì)前功盡棄,給三中以后的發(fā)展帶來 不可估量的損失。為此,要求大家務(wù)必做到:大家要有上班的概念。每天上課、辦公、輔導(dǎo)的時(shí)間 大家的心目中要有個(gè)底線。做什么事情,沒有時(shí)間做保證, 都是一句空話。本學(xué)期不在施行獎(jiǎng)懲,但董事會(huì)可以通過考
4、 勤,了解大家的表現(xiàn),了解每一位同志的工作態(tài)度和工作精 神,以便在以后的工作中,給每一位同志準(zhǔn)確定位,因?yàn)樵?是在關(guān)鍵的時(shí)候,越能體現(xiàn)出一個(gè)人的境界、思想。認(rèn)真?zhèn)湔n。一節(jié)課上好上不好,備課很關(guān)鍵。要明白 這節(jié)課你要教會(huì)學(xué)生什么,通過什么程序教,在傳授每個(gè)程 序的過程中,學(xué)生會(huì)在那個(gè)地方卡殼,心里都要明明白白。 我在一高的教師教案本上印的清清楚楚:備課要具有以下幾 個(gè)環(huán)節(jié),教學(xué)日期、教學(xué)課時(shí)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué) 重點(diǎn)(重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、必考點(diǎn)等) 、教學(xué)過程、教學(xué) 反思。備課不是僅僅寫寫而已,是精心設(shè)計(jì),是圖紙。要走進(jìn)學(xué)生的心里?,F(xiàn)在的學(xué)生不是20多年前的學(xué)生,一切聽從老師的?,F(xiàn)在的他們
5、叛逆心理非常嚴(yán)重,個(gè)性 十足,根本聽不進(jìn)去說服教育。所以說,我們每一位同志要 對(duì)學(xué)生投入感情,也叫親情管理吧。我們俗話好說,人心都 是肉長的。學(xué)生的心里有了你,有了學(xué)校,你不強(qiáng)調(diào)他的學(xué) 習(xí)他也會(huì)學(xué)習(xí)。我好講一個(gè)觀點(diǎn):教學(xué)成績=(水平+能力 +態(tài)度+方法)x親情,大家考慮以下這個(gè)公式有沒有一定 的道理。要穩(wěn)定學(xué)生的情緒。由于學(xué)校的交接,在學(xué)生中肯定 會(huì)出現(xiàn)心理上的波動(dòng),對(duì)新的董事會(huì)能不能把學(xué)校辦好持懷 疑態(tài)度。在這種情況下,學(xué)生的心里安慰需要我們?nèi)プ?,?們要用自己的語言和行動(dòng)讓學(xué)生吃下一顆定心丸。我覺得按 照以下步驟比較好:各班班主任先后召開班委會(huì)、團(tuán)委會(huì), 讓學(xué)生給學(xué)生傳遞信號(hào),以此使學(xué)生安
6、心放心。全校定于近 期召開一次主題班會(huì),主題圍繞守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、文明等,政教 處過后把主題班會(huì)的材料收集上來,作為以后評(píng)選優(yōu)秀班級(jí) 的依據(jù)之一。要著手宣傳三中。原則是:不說原來的壞話,不說外 校的壞話,因?yàn)檫@是做人的道德。就好比市場上賣東西,你 可以說你自己的東西這好那好,但不能說人家的東西壞,這是一個(gè)人的品德問題。我們暫時(shí)提兩個(gè)口號(hào):走進(jìn)XX三中,成就非凡人生。結(jié)識(shí) XX三中,你將終生受益。宣傳 的方式可以有很多種,電視上宣傳是董事會(huì)的事,我們要做 的就是, 我們自己對(duì)外交往中, 要本著家丑不可外揚(yáng)的原則, 只說好的不說差的。 開門笑迎四海賓朋, 關(guān)門查找劣勢不足。 學(xué)生是最好的宣傳窗口,讓他們
7、回母校給他的同學(xué)講、老師 講、鄰居講, 他們說的話一般情況下, 可信度還是比較高的。 對(duì)內(nèi),我們要整理校園衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、教學(xué)區(qū)衛(wèi)生,首先 實(shí)現(xiàn)環(huán)境美,讓事實(shí)給社會(huì)、給家長、給學(xué)生一個(gè)真實(shí)的驚 喜。一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)鍵是學(xué)生的質(zhì)量。只要有 了好的生源,學(xué)校質(zhì)量就有了保證。要使用文化育人的策略?,F(xiàn)代單位的管理,要注入更 多的文化元素, 人文因素, 如果還單一的采用人治、 制度治, 肯定不會(huì)有好的效果。我們看看現(xiàn)在的企業(yè)和公司,都有自 己的文化,這些文化是企業(yè)或者公司的魂,是他們的精神內(nèi) 核。我們作為一個(gè)育人的學(xué)校,更要有自己的文化。所以, 我們提出用文化管理學(xué)校,管理班級(jí),管理學(xué)生。學(xué)校
8、有學(xué) 校的文化,班級(jí)也要有班級(jí)的文化,讓文化深入人心。從現(xiàn) 在開始, 我們面向?qū)W校公開征集校訓(xùn)、 辦學(xué)理念、 管理理念、 校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、考風(fēng)等,各個(gè)班級(jí)也要根據(jù)自己班的實(shí) 際情況,有自己一整套的班級(jí)文化、級(jí)段文化。但我們不能僅僅停留在幾個(gè)口號(hào)上,幾幅標(biāo)語上,還要 有充分的內(nèi)涵。內(nèi)涵是什么?這就需要我們根據(jù)不同的情況 去充實(shí)它、豐富它。我們要用道理讓學(xué)生明白什么該做,什 么不該做, 該做的時(shí)候如何做; 用知識(shí)讓學(xué)生清楚什么該說, 什么不該說,該說的時(shí)候怎樣說;用名人名言規(guī)范他們的一 言一行,用傳統(tǒng)的倫理道德規(guī)范他們的所作所為;用英雄人 物的形象影響他們,感化他們,用社會(huì)公德熏陶他們,約束 他
9、們。讓他們在我們的手里培養(yǎng)成為思想健康,辦事有方的 有用人才。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的思想教育。第一步我們要實(shí)施自 覺性、主動(dòng)性、積極性的培養(yǎng)。我今天之所以說這個(gè)問題, 就是因?yàn)榻虒W(xué)生首先要讓他們的思想解決問題。 XX年春節(jié)前 后我遇到了一個(gè)令人震驚的事情。說實(shí)話我真的把復(fù)讀班招 生時(shí)候許諾的獎(jiǎng)金給忘了,可部分學(xué)生并沒有忘。臘月二十 八他們竟然六人結(jié)伴到俺家討要,當(dāng)時(shí)我沒在,他們在禮堂 門口接住我要。我當(dāng)時(shí)很冷靜的說,這個(gè)事等春節(jié)后再說好 不好,你們看老師都放假回家了,別說沒有錢,就是有錢也 沒法給呀,我一會(huì)兒給你們的段主任說說,讓他查查到底是 怎樣許諾的。正月初五兩個(gè)短信又來了,其中一個(gè)火藥味非
10、常濃:周校長,你好!我現(xiàn)有一個(gè)問題想請教以下,往年的 畢業(yè)生獎(jiǎng)金都如期發(fā)放,單單 XX 年畢業(yè)生的遲遲未拿到, XX年的畢業(yè)生為學(xué)校賺足了名聲, 為何如此對(duì)待?這豈不是 與學(xué)校打出的廣告相悖?人無信不立!相信教書育人的貴校 能遵守諾言!不會(huì)讓自己的驕子覺得學(xué)校無信,其影響不可 估計(jì)!希望你能給學(xué)生、家長、社會(huì)一個(gè)滿意的答復(fù)。我隨 即回了個(gè)短信:你以這樣的口氣給我在這個(gè)時(shí)間要錢,我真 的覺得我好失敗。學(xué)校向來沒有給誰賴過賬,只是沒有到付 錢的合適時(shí)候。難道學(xué)校僅僅因?yàn)槟銈儙讉€(gè)才有面子嗎?俗 話說,烏鴉也得等到椹子黑,何況人呢?他估計(jì)覺得我生氣 了。立即又回了一個(gè):謝謝校長能在百忙之中回復(fù)短信,先
11、 前所說也只是自己在不了解情況下的疑問,言辭可能有些過 激,還望你能見諒!通過這個(gè)事,我覺得對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的 思想教育勢在必行。獎(jiǎng)金本來就是身外物,這是目前畸形辦 學(xué)的產(chǎn)物,吃虧的是學(xué)校,收益的是學(xué)生,哪有上學(xué)不繳費(fèi) 還收益的好事呢?給就要,不給,無所謂,因?yàn)楸旧砭筒皇?我的。你問問可以,但你問的不是時(shí)候不是地方。即便是在 舊社會(huì),過了小年兒,那還會(huì)有要賬之理呢?通過這個(gè)事, 我們就要明白,有些道理學(xué)生是不懂的, 這就要求我們要講, 要引導(dǎo),要教育。否者,就是我們的失職!要全面了解學(xué)生。在教學(xué)上,原來我在任的時(shí)候說過, 你的課堂教學(xué)的定位應(yīng)該是:四分之一的一聽就懂,四分之 一的通過輔導(dǎo)琢磨可以
12、懂,四分之一的通過努力勉強(qiáng)可懂, 還有四分之一我們真的教不會(huì)他,怎么辦?放棄不是我們的 選擇,培養(yǎng)他們做人才是我們的職責(zé)所在。學(xué)不會(huì)不要緊, 難的不會(huì),容易的應(yīng)該會(huì)吧,關(guān)鍵是我們要給他們樹立自信 心,讓他們心理上和身體上不出事。在管理上,要明確一個(gè) 觀念,成績好的學(xué)生不見得思想好,境界高!成績差的學(xué)生 不見得不守紀(jì)律,啥事都要因人而異。所以,我們要讓學(xué)生 聽我們的,靠的不是嚴(yán)格,不是聲高和呵斥,靠的是走進(jìn)他 的心里。一定要學(xué)會(huì)與家長溝通。我們要試行召開家長會(huì),家長會(huì)要分批召開,成績好的、進(jìn)步快的、表現(xiàn)不怎么的的, 另外一個(gè)目的就是宣傳學(xué)校,讓家長放心,讓他們知道我們 對(duì)孩子的教育是盡心盡力的,
13、因?yàn)楹⒆邮羌议L的未來!是家 長的心頭肉,我們只要對(duì)他們的孩子好,他們還會(huì)有理由不 感謝我們嗎?要堅(jiān)決禁止學(xué)生使用三具。通訊工具、娛樂工具、學(xué)習(xí)工具。通訊工具是一個(gè)移動(dòng)的網(wǎng)吧,學(xué)生可以用它隨時(shí)隨 地上網(wǎng)聊天,包月很便宜,他們甚至躺在床上還在不停的發(fā) 短信,上qq等;娛樂工具指的是 mp3, mp4,它們的區(qū)別就 是有沒有影響,它是一個(gè)移動(dòng)的歌舞廳,學(xué)生隨時(shí)可以心隨 音樂在跳動(dòng);學(xué)習(xí)工具說的是所謂的學(xué)習(xí)機(jī)一類的,里面裝 的有游戲,實(shí)質(zhì)上它就是一個(gè)移動(dòng)的游戲廳,別說是學(xué)生, 就是我們成年人,一旦打游戲入了迷,一般情況下是不能自 拔的。我們先采取說服教育的方式,星期天回家的時(shí)候,勸 說學(xué)生拿回家。為此
14、,學(xué)??梢栽谛@裝多部磁卡電話,在沒有裝之前,勸說學(xué)生不要把通訊工具帶入教學(xué)區(qū)(11)重視綜合科目的教學(xué)應(yīng)該在全校鋪開。過去,我們只 對(duì)高三提綜合,很少對(duì)一二年級(jí)提綜合科目的教學(xué)。現(xiàn)在看 來,過去的指導(dǎo)思想雖說沒有什么錯(cuò),但與可持續(xù)發(fā)展有距 離。我們要想實(shí)現(xiàn)學(xué)校的新跨越,必須從長計(jì)議。采取臨時(shí) 抱佛腳,臨陣磨槍的方法雖說也能取得成效,但成效需要承 擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),具有很大的不確定性。如果我們把根基扎牢,把基 礎(chǔ)夯實(shí),到了沖鋒的時(shí)候,勝算的把握就會(huì)增大。原來,我 們培養(yǎng)的尖子生,經(jīng)歷的考場以后,不是這里出錯(cuò)就是那里 不圓滿,現(xiàn)在想想,與我們抓綜合科目太晚不能說沒有一點(diǎn) 兒關(guān)系。為此,本學(xué)期,高一二兩個(gè)段
15、對(duì)綜合科目的考試次 數(shù)不能少于 3 次,高三的不能少于 5 次。3.幾項(xiàng)工作的時(shí)間安排。每三個(gè)星期學(xué)生回家過一次星期天。每星期五下午第三節(jié)課后,召開校委會(huì)成員會(huì)。 每星期天晚自習(xí)的第一二節(jié)分別召開備課組說課、教 研組活動(dòng)會(huì)、級(jí)段工作安排會(huì)、學(xué)校集會(huì)。每天的時(shí)間調(diào)整如下:每節(jié)課 45分鐘,上午四節(jié), 下午三節(jié),晚上三節(jié)(前二節(jié)輔導(dǎo),后一節(jié)班主任講事。每 天早飯后全校大掃除, 各班認(rèn)領(lǐng)各班的衛(wèi)生區(qū)。 早飯后有 20 分鐘的早讀。高三要做到每個(gè)禮拜考試一次,高一二每個(gè)月考試一 次。早餐后午飯后禁止學(xué)生打籃球。落實(shí)班主任天天講(晚自習(xí)第三節(jié)),級(jí)段周周講,政教處月月講(講紀(jì)律、講思想、講傾向)同志們,我們從事的教師這個(gè)職業(yè),注定我們一生的工 作平平淡淡,退休后也不會(huì)轟轟烈烈。可我們終生有兩筆不 可估量的財(cái)富,一是滿腹的
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