個(gè)人長期發(fā)展計(jì)劃(3篇)

1、個(gè)人長期發(fā)展計(jì)劃（精選 3 篇） （ 1221 字） 要成為一個(gè)音樂專業(yè)化人員，我認(rèn)為必須具有專業(yè)化目 標(biāo)，有豐富的音樂知識、智能。做為一個(gè)自信的我要終身學(xué) 習(xí)，不斷提高音樂教學(xué)能力、不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)、豐富 音樂專業(yè)知識。特?cái)M定五年個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，既是對現(xiàn)在工作 的鞭策，也是未來的一種希望和期許。激勵自己不斷努力、 進(jìn)取。 （ 2495 字） 一、對教師專業(yè)發(fā)展的認(rèn)識 我是一名小學(xué)教師，教育對象是一群充滿稚氣、天真爛 漫的孩子，他們好說、好動，沒有是非判斷能力，因此，教 學(xué)細(xì)節(jié)也是教師教學(xué)觀念的一種流露，是教師教學(xué)智慧的一 種體現(xiàn)，教師上課要關(guān)注“教學(xué)細(xì)節(jié)”這樣才能落實(shí)理念、 改變行為、提升

2、自己的教學(xué)水平的全過程。其次，還必須嚴(yán) 格要求自己，教師的一言一行對學(xué)生起著潛移默化的影響。 對班里的每一個(gè)孩子還要充滿愛心和耐心，這樣學(xué)生就會全 身心的投入到學(xué)習(xí)之中，教師既要教會學(xué)生科學(xué)的文化知識， 更重要的是教會學(xué)生怎樣做事，讓學(xué)生在平時(shí)生活中發(fā)現(xiàn)自 己的身邊處處有數(shù)學(xué)，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不難，只要 自己用心學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題，就能克服學(xué)習(xí) 中的一切困難。 當(dāng)前，學(xué)校開展教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃活動，就是對 教師專業(yè)成長的一種具體體現(xiàn)。認(rèn)識到教師自我專業(yè)發(fā)展應(yīng) 該根植與自己的教育教學(xué)實(shí)踐，在自己熟悉的領(lǐng)域中探究、 反思和理論提升。學(xué)會規(guī)劃自身的教師生涯，在不斷實(shí)現(xiàn)規(guī) 劃目標(biāo)

3、中完善自己，發(fā)展自己，成為一名學(xué)生愛戴，家長放 心，社會滿意的好教師。 二、自身狀況分析 首先熱愛本職工作，對學(xué)校的發(fā)展充滿期待，對教育事 業(yè)充滿熱情。在工作中能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各 項(xiàng)規(guī)章制度，有高度的責(zé)任心，遇到困難能贏頭而上，取得 成績能戒驕戒躁。虛心好學(xué)，積極進(jìn)取，積極參加繼續(xù)教育 學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐 中去，做到學(xué)以致用。努力提升自身的修養(yǎng)，為人師表，盡 心盡責(zé)，以平等、友好、負(fù)責(zé)的態(tài)度處理好于學(xué)生家長的關(guān) 系。 三、教學(xué)工作 1 、對教材的駕馭能力較強(qiáng) 從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)十多年了，對小學(xué)各年級的 數(shù)學(xué)有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和不少教訓(xùn)。在多年的

4、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，我 深深的感悟到，要提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生學(xué)的扎實(shí)，靠 做大量習(xí)題，搞題海戰(zhàn)術(shù)是行不通的。數(shù)學(xué)是一門規(guī)律性很 強(qiáng)的學(xué)科，雖然題型變化多，但百變不離其中，教師如果在 課前對相關(guān)的習(xí)題進(jìn)行分類，仔細(xì)研究，再根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知 規(guī)律有易而難，有簡而繁，由單一而綜合，并在練習(xí)的過程 中滲透數(shù)學(xué)思想，那么，學(xué)生會在潛移默化中逐步建立良好 的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 2 、數(shù)學(xué)語言規(guī)范 在教學(xué)中，教師的一言一行對于學(xué)生來說是十分重要的， “用較規(guī)范的數(shù)學(xué)語言表述”是課程標(biāo)準(zhǔn)中的其中一個(gè)要求。 在平時(shí)的教學(xué)中，我十分注重自身的語言是否規(guī)范，同時(shí)也 十分重視引導(dǎo)學(xué)生用規(guī)范的數(shù)學(xué)語言來表示，我把這視作培 養(yǎng)學(xué)生良好

5、的邏輯思維的一個(gè)重要方面。 3 、重視學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力 一直以來，在教學(xué)中我總是以“受人以魚，更要受人以 漁”的目標(biāo)要求自己，結(jié)合自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我感到在求知 的過程掌握學(xué)習(xí)方法十分重要。因此，我根據(jù)不同的學(xué)習(xí)內(nèi) 容，認(rèn)真研究學(xué)生，鉆研教材，傳授不同的學(xué)習(xí)方法盡量為 學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情景下進(jìn)行學(xué)習(xí)， 以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生學(xué)得靈活，學(xué)得扎實(shí)。 四、存在不足 1 、在繁忙的工作中容易產(chǎn)生浮躁，對于一些突發(fā)事件 應(yīng)變能力不夠強(qiáng)。 2 、隨著對教學(xué)理念的深入學(xué)習(xí)和認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)在實(shí)際教 學(xué)中我目前存在的最大不足之處是： （1）對在學(xué)習(xí)過程中相對處于弱勢的學(xué)生關(guān)懷

6、還不夠， 有時(shí)候，為了完成教學(xué)進(jìn)度，給與學(xué)生感悟、體驗(yàn)知識產(chǎn)生 的過程或合作、交流的時(shí)間太少，往往使得合作學(xué)習(xí)流于形 式。 （2）在平時(shí)教學(xué)中，有時(shí)候?qū)W(xué)生的主體意識過于強(qiáng) 烈，對學(xué)生往往不夠放心， 具體表現(xiàn)為課堂上語言過于羅嗦 （3）只注重教學(xué)工作，不能全面提高孩子們的整體素 質(zhì)。 五、自身專業(yè)化發(fā)展目標(biāo) 1 、整體性目標(biāo)： 力求自己由經(jīng)驗(yàn)型教師向?qū)I(yè)型、研究型教師轉(zhuǎn)變。 2 、階段性目標(biāo)： 第一階段：（ XX.XX ） 以自主學(xué)習(xí)提升理論素養(yǎng)為主的目標(biāo)。 （1）自主學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論知識，全面深入 地理解認(rèn)識新課程、新理念，以理論為指導(dǎo)，在教學(xué)中嘗試 應(yīng)用，并不斷在實(shí)踐中反思，在反思

7、中進(jìn)步。 （2）認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，發(fā)揮自身的特長和優(yōu)點(diǎn)， 工作能力得到學(xué)校家長的認(rèn)可，全心全意從事教育教學(xué)工作。 用一顆寬容和真誠的心對待學(xué)生，在備課設(shè)計(jì)和布置作業(yè)時(shí) 堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為本，努力讓每一個(gè)孩子都體驗(yàn)到成功， 用平等和高度的責(zé)任心換取家長的信任。 （3）對于有特殊情況的學(xué)生及時(shí)與家長取得聯(lián)系，在 日常工作中與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于助人，體現(xiàn)良好的團(tuán)隊(duì)精 神。 第二階段： XXXX ） （ 1）充分運(yùn)用新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，在教學(xué)中大膽 實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，重點(diǎn)培養(yǎng)自身在課堂教學(xué)中隨機(jī)應(yīng)變的機(jī) 智和體現(xiàn)學(xué)生的主體地位的教學(xué)風(fēng)格。 （ 2）深入教學(xué)領(lǐng)域的研究， 確立研究課題， 虛心請教， 集

8、思廣益，同伴互動，收集信息，探討交流，成為學(xué)校的一 名優(yōu)秀教師。 第三階段：（XX-XX） （ 1 ）在教學(xué)中注重學(xué)法指導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué) 習(xí)方法和習(xí)慣，提高教學(xué)效率。努力使學(xué)生基本形成會預(yù)習(xí) 的好習(xí)慣和努力培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)品質(zhì)。 （2）充分利用多媒體電教手段優(yōu)化課堂教學(xué)，在小學(xué) 數(shù)學(xué)課堂中不斷的創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)習(xí) 興趣，加大課堂密度， 充分體現(xiàn) 以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)， 從而提高教學(xué)效率，達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的目 的。 （3）做一個(gè)受學(xué)生愛戴、擁護(hù)的好教師，完善自身綜 合素養(yǎng)，業(yè)務(wù)過硬，力爭使自己能夠成為學(xué)校學(xué)科帶頭人， 不斷完善教育工作，爭取成為在本校內(nèi)有一定影響力的教師， 為申報(bào)小教高級職稱做好準(zhǔn)備。 六、主要措施 1 、用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習(xí)。 2 、不斷豐富自身的文化素養(yǎng)，提高自身修養(yǎng)，除了學(xué) 習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)知識外，還要博覽百科全書，還要豐富自己的知 識面，爭取在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域有所突破，學(xué)會制作和整合一些比 較實(shí)用的課件，為進(jìn)一步探索信息技術(shù)與課程整合打好基礎(chǔ)， 積極參加繼續(xù)教育，提高自己的語言能力，為申報(bào)高級職稱 做好充分的準(zhǔn)備。 3 、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和優(yōu)秀雜志 小學(xué)數(shù)學(xué)教師 學(xué)數(shù)學(xué)教育等，勤動筆、勤動腦，不光認(rèn)真鉆研本學(xué)