紅色文化進(jìn)校園活動總結(jié)歸納

1、紅色文化進(jìn)校園活動總結(jié)一、自從紅色文化進(jìn)校園活動開展以來，我校加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)少年兒 童的愛國情感，弘揚(yáng)和培育民族精神，組織開展了一系列紅色文化教育活動，有效 推進(jìn)了學(xué)校德育工作的提高。二、制定方案，建立機(jī)構(gòu)。為全面貫徹紅色文化進(jìn)校園活動精神，我校領(lǐng)導(dǎo)高 度重視。在接到上級文件后，立即召開會議，就我校開展紅色文化進(jìn)校園教育活動 進(jìn)行深入細(xì)致的研究、部署。同時成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，專門負(fù)責(zé)此項工作。我們 還制定了活動實施方案，確定了我校紅色文化教育活動的工作思路，從而保證了此 項活動的順利開展。三、廣泛動員，全體參與。我們利用升國旗時間開展動員，使全體師生認(rèn)清開 展紅色文化進(jìn)校園教育活動的意

2、義。各班班主任充分利用班會時間，對教育活動進(jìn) 行具體要求，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行讀紅色經(jīng)典、講紅色故事、唱紅色歌曲、看紅色電影。四、積極推進(jìn)，縱深拓展。為促使教育活動不斷深入開展，我們分層進(jìn)行比賽, 首先是班上以小組為單位比賽，小組推薦優(yōu)秀選手參加班級比賽，各班再推薦優(yōu)秀 選手參加學(xué)校比賽。這樣我們做到了人人都參加了比賽，個個都得到了鍛煉。五、內(nèi)容豐富，扎實有效。1、開展了講“紅色故事”活動。學(xué)生在講故事時，做到了故事完整、自然流暢、感情真摯、動作大方、普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲音宏亮。展示了學(xué)生講故事的才能，紅色教 育讓學(xué)生再一次受到了心靈的震憾精心整理2、開展了以“歌頌英雄、歌頌黨”為主題的歌頌活動。各位選手在

3、演講時，通 過演講自己的親身經(jīng)歷、認(rèn)識和感受，講自已以及身邊發(fā)生的人和事，歌頌了祖國 的變化和對黨的熱愛，把“歌頌英雄、歌頌黨”在教育活動中掀起了新的高潮，也 讓全體學(xué)生對黨的認(rèn)識進(jìn)一步加強(qiáng)。精彩的演講，使聽眾感受到了黨的偉大，給人 以鼓舞和啟迪。同時也鍛煉和提高了學(xué)生的演講能力。3、我們開展了以“誦讀名篇佳作”為內(nèi)容的展示活動?；顒又校靼鄬W(xué)生各顯其能， 形式多樣，將平時的讀書內(nèi)容形象化、生活化、情感化，讓師生用心靈感悟到了名 篇佳作的思想精髓和靈魂魅力。我們采用新穎多樣的形式，開展學(xué)生喜聞樂見的活 動，讓學(xué)生多聽多讀，反復(fù)呤誦，想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生誦讀的積極性，輕松地把名篇 佳作文化思想精髓注

4、入到學(xué)生的腦海，從而滋生出美好品質(zhì)、良好的道德風(fēng)尚和積 極向上的人生態(tài)度。？4、開展“英雄人物激勵我成長”的主題手抄報活動 ？學(xué)生們爭著閱讀革命書籍，用心去摘抄革命資料，制作主題隊報，幼小的心靈一次 又一次地得到革命的洗禮，激發(fā)出內(nèi)心的情感。這種有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育的活動形式，成為青少年學(xué) 習(xí)革命先輩光榮傳統(tǒng)、陶冶道德情操的生動課堂。？5、 開展“唱紅色歌曲”活動。我們要求全體師生人人會唱1到2首紅色歌曲。音樂 課我們要求老師要教會學(xué)生會唱紅色歌曲。同時我們還舉辦了唱紅歌比賽。在歌唱 中唱出了對黨的熱愛、對祖國的熱愛。精心整理 6、開展觀看“紅色電影”活動。我校先后組織學(xué)生共同觀看了建黨偉業(yè)、建 國大業(yè)、辛亥革命、狼牙山五壯士、太行山上等愛國主義影片，并 要求學(xué)生寫觀后感。同時要求學(xué)生在利用電視、電腦等觀看紅色電影，接受革命教 育，激勵他們努力學(xué)習(xí)，健康成長。總之，我校的紅色文化進(jìn)校園活