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1、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書導(dǎo)語:大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書怎么寫?本文是小編精心 編輯的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書范文,希望能幫助到你!大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書范文 在大學(xué)生就業(yè)形勢越 來越嚴峻的今天,職業(yè)規(guī)劃開始成為大學(xué)生爭奪戰(zhàn)中的另一 重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才 理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生 涯規(guī)劃是一種有效的手段 ; 而對每個人而言,職業(yè)生命是有 限的,如果不進行有效的規(guī)劃,勢必會造成時間和生命的浪 費。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革, 總是新的機會在產(chǎn)生, 有的機會在消失。
2、 只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機會走向成功,而那些抱著 舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中,如何能先 拔頭籌,就看你是否準備充分了,所以,對自己個人職業(yè)生 涯規(guī)劃做個適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標(biāo),才會有動 力!一、自我分析1. 價值觀我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束。舒服安逸富裕 的生活,是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神,所 以我一直認為,人最可貴的就是能團結(jié)合作,全力以赴。這 樣可以做到事半功倍。我的職業(yè)價值觀 ( 進行過職業(yè)價值觀測試 ) :工作的目的 和價值 , 在于不斷創(chuàng)新 , 不斷取得成就 , 不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事 的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事 . 獲得優(yōu)厚的報
3、酬 , 使 自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西, 使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好 , 相處在 一起感到愉快, , 是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。2. 性格 比較外向,開朗,幽默 , 樂觀的。也很率性。喜歡交朋 友 , 擅長于與人溝通,人際關(guān)系佳,忠實可靠。3. 興趣平常喜歡打籃球 , 聽音樂, 逛街,交朋友。 還喜歡上網(wǎng), 看些小說,喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興 趣,比如學(xué)吉他,對辯論方面的知識也很想去了解 , 想成為 全方面人才。4. 能力計算機應(yīng)用, office 軟件應(yīng)用 , 聽從指揮,有計劃有思 考的去完成一件任務(wù)。有責(zé)任心,上進心,做
4、事認真投入 , 擅長想象思維??梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理 等能力來分析解決問題的優(yōu)勢,發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神由于參加學(xué)生會和長期擔(dān)任班干部, 有豐富得管理經(jīng)驗 , 實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。5. 職業(yè)興趣我的職業(yè)興趣很廣泛,由于我是學(xué)管理的 , 對管理方面 的知識比較了解 , 可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政 管理方面有所發(fā)展 , 自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在。6. 職業(yè)個性 喜歡獨立地計劃自己的活動和指導(dǎo)別人的活動,在獨立 的和負有職責(zé)情景中感到愉快,喜歡對將來發(fā)生的事情作出 決定 , 想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成一定個 人魅力,得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用
5、, 以身作則。對 自己未來有信心。7. 職業(yè)價值觀 希望工作以團隊合作的方式進行,大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在 工作中有融洽的人際關(guān)系,相處在一起感到愉快、自然,認 為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系,希 望能建立良好的同事關(guān)系。愉快、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是我這種 類型的人所追求的。二、自我分析小結(jié) 所謂江山易改本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份 積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來, 充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、 老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不同并制定出相 應(yīng)計劃以針對改正,經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補體質(zhì)不夠 帶來的負面影響。要有溫情,有同情
6、心,反應(yīng)敏捷,有責(zé)任 感。非常關(guān)注別人的情緒、需要和動機。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛 能,并希望能幫助他們實現(xiàn)。能夠成為個人或群體成長和進 步的催化劑。忠誠,對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng)。友 善、好社交。在團體中能很好地幫助他人,并有鼓舞他人的 領(lǐng)導(dǎo)能力。三、未來人生職業(yè)規(guī)劃 (未來 5至 15年規(guī)劃 )1. 基本目標(biāo) (理想狀況下 ) :富裕水平,有房有車 ; 身體 健康,工作順利 ; 家庭幸福和睦。2. 具體規(guī)劃( 一 ). 即日起至大學(xué)畢業(yè)a. 認真修完大學(xué)所有學(xué)分,拿到學(xué)士學(xué)位及畢業(yè)證書 ; 爭取通過英語四六級考試。b. 學(xué)好并掌握專業(yè)知識, 多參加些社會實踐, 拓寬視野。c. 鍛煉身體 ,
7、以良好的體質(zhì)迎接全新的挑戰(zhàn)。( 二 ). 大學(xué)畢業(yè)后 5 年內(nèi)目標(biāo):a. 找份較為理想的工作,不一定要與專業(yè)對口,能養(yǎng)活自己。最好能養(yǎng)活家人b. 盡可能在這5年里考取MBA證書,提升管理能力。c. 往各方面了解。這期間要盡量多學(xué)習(xí)各方面的知識技 能,多接觸各行業(yè)的人,以建立更好的人脈。d. 不排除經(jīng)商的可能。( 三 ). 大學(xué)畢業(yè)后 5/10 年目標(biāo):a 考取公務(wù)員,買套房子 ( 不排除按揭 )b. 如果對原來工作不滿意,則重新找工作。往金融方面 發(fā)展,要精通該行業(yè)的運作方式及發(fā)展前景 , 使自己在與別 人競爭中有優(yōu)勢。c. 看準時機,抓住機遇,自主創(chuàng)業(yè)。也是一個不錯的選擇。d. 這是非常關(guān)鍵
8、的幾年一定要好好把握。( 四 ). 大學(xué)畢業(yè)后 10/15 年目標(biāo):a. 買車; 過富裕生活。b. 在前十年的基礎(chǔ)上,制定出正確的、適合自己的人生 方向 , 從而更進一步四、社會環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析1. 社會環(huán)境: 當(dāng)今經(jīng)濟全球一體化,我國已從工業(yè)化社會進入到信息 化社會。加上我國加入 WTO之后國際競爭更加激烈,加上近 期的國際金融風(fēng)暴 , 造成有錢的不愿投資怕夸本,沒錢的做 什么都很難。每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風(fēng)暴后, 總是新的機會在產(chǎn)生,有的機會在消失。只有那些先知先覺 的人才能抓住機會走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會 被社會所淘汰。2. 就業(yè)環(huán)境:我們將處于一個無固定化職業(yè)
9、的社會,下崗及待就業(yè)人 員已越來越多。大學(xué)畢業(yè)生越來越多,就業(yè)壓力越來越大。 再加上金融危機所帶來的一系列的問題,我們至少要有一技 之長,才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學(xué)、政治 學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等方面的基本理論和基本知識,受到行政 學(xué)理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文 寫作和辦公自動化等方面的基本訓(xùn)練,具備行政管理的基本 能力及科研的初步能力 , 也具備了理論基礎(chǔ)。3. 職業(yè)分析及企業(yè)分析a. 職業(yè)分析:三百六十行,行行出狀元。b. 企業(yè)分析:企業(yè)要有競爭力,口碑要好,最好是上市 公司。五、職業(yè)選擇1. 樹立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)可以成為追求成就的推動力,有助 于排除不必要的猶豫
10、,一心一意致力于目標(biāo)的實現(xiàn)。那么, 如何確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)呢 ?通常,在自我調(diào)查、評估、定位 之后,根據(jù)社會的需要和環(huán)境的許可程度,將自我動機和需 要以奮斗目標(biāo)的形式與社會需要相結(jié)合,來制定職業(yè)發(fā)展目 標(biāo)。2. 職業(yè)選擇 : 公務(wù)員3. 職業(yè)風(fēng)險:公務(wù)員考試很多人都認為是行政管理專業(yè) 就業(yè)的正宗領(lǐng)域。行政管理專業(yè)的確研究行政管理活動,研 究公務(wù)員,研究如何做好一個公務(wù)員,但是在我國的公務(wù)員 考試方面,行政管理專業(yè)并沒有額外的照顧,考試的科目也 沒有什太強的行政管理專業(yè)色彩。復(fù)試很多單位的招聘職務(wù) 都有很強的專業(yè)要求,因為公務(wù)員考試招聘的都是主任科員 以下的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。對你的事實操作能力很高,所以
11、一般都 需要中文系、 計算機系、 法律系火人力資源管理專業(yè)的學(xué)生, 而行政管理專業(yè)的學(xué)生由于培訓(xùn)定位如何管理好社會事物, 如何領(lǐng)導(dǎo)好行政機關(guān)的,這樣的專業(yè)的學(xué)生雖然不適應(yīng)非領(lǐng) 導(dǎo)職務(wù)的具體要求的。所以行政管理專業(yè)的學(xué)生在公務(wù)員考 試中要顯示出你有特別的資質(zhì)。六、職業(yè)優(yōu)化我對自己感興趣的事物會花心思去學(xué)習(xí)鉆研; 熱愛自己的事業(yè)。自信,進取,奉獻是我的所擁有的。學(xué)習(xí),學(xué)習(xí), 再學(xué)習(xí) ; 實踐,實踐,再實踐 ; 鍛煉,鍛煉,再鍛煉。這是給 自己充電的最好方式,這要求我要有虛心,耐心,進取心, 信心。我對自己有信心。父母,老師的社會經(jīng)驗及社會閱歷 要比我們豐富的多。 在人生的旅途中, 我們要經(jīng)常請教他
12、們。 畢竟讀萬卷書不如行萬里路,如行萬里路不如閱人無數(shù),閱 人無數(shù)不如跟著成功者的腳步。俗話說: “天有不測風(fēng)云 “世事難料”每個人在自己的人生旅途中都會遇到許多難以 預(yù)測的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好,但更重要在與其具體實施并 取得成效。任何目標(biāo),只說不作到頭來都會是一場空。而且 職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃,實際歸實際。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能 遇到問題,所以為了自己的現(xiàn)實職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,我 結(jié)合自己在現(xiàn)實職業(yè)目標(biāo)的過程中可能出現(xiàn)的實際情況對 職業(yè)規(guī)劃進行評估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。七、反饋與修正 這項工作只能在計劃的實施當(dāng)中進行,但是這里我覺得 能夠把握的是對近中期目標(biāo)的實施策略過程。近期目標(biāo)的計 劃主要
13、應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于 自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位,所以這個過程還要考慮到學(xué) 生工作因素,以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時,在 制訂每年的計劃時,還要考慮到自己的精力和效率問題。計 劃趕不上變化。隨著客觀條件的變化而不斷的變化修改的。 所謂實踐出真知。應(yīng)該在實踐中不斷的調(diào)整評估修改。在這 份規(guī)劃書下,我還應(yīng)該結(jié)合自己的能力和實際情況制定每天 或者每周的計劃?;蛟S,大學(xué)畢業(yè)以后不能馬上找到和自己 專業(yè)對口或是自己滿意的工作,那時的我絕不會苦苦的搜索 等待,我會先將就的找份工作安定,然后再專心尋找自己中 意的工作。八、對職業(yè)規(guī)劃的看法記得曾聽說過: “一個人的悲哀不在于
14、目標(biāo)未達成,而 在于沒有目標(biāo)可達成。 ”如果你對自己的人生毫無目標(biāo),毫 無規(guī)劃。 我不敢說你不會走向成功, 但有一點可以肯定的是: 你將會比那些準備充分的人要走更多的彎路,遇到更多是挫 折。成功沒有捷徑,但是有方法。選擇比努力更重要,方向 比速度更重要。記住:當(dāng)規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯時,就相當(dāng) 于已經(jīng)是從選擇與方向這方面開始,再加上自己的努力與速 度,人生將會飛黃騰達。計劃固然好,但更重要的,在于其 具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一 場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可 能遭遇問題,要求時刻保持清醒的頭腦。一個人要想獲得成 功,就必須那出勇氣,付出努力,拼搏、
15、奮斗。成功不相信 頹廢 ; 成功不相信幻影,未來是要靠自己去打拼 ! 要靠自己的 努力。大學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書范文 從上大學(xué)后就一直處 在困惑之中,時常問自己: “到底我的人生之路將如何 ?我的 人生之路將如何走下去 ?怎樣才能使自己一生無悔呢 ?” 一 位哲人這樣說過: “走好每一步,這就是你的人生” 。是啊, 人生就是一個不斷選擇的過程,每走一步自己都要做出選擇,同時每個人都在設(shè)計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想 . 人 生之路說長也長,因為它是自己一生意義的詮釋 ; 人生之路 說短也短,因為自己生活過的每一天都是自己的人生。在這 世界我就像一棵很不起眼的小樹,可是小樹也有它的理想, 為了讓小
16、樹能夠更好的實現(xiàn)自己的理想, 長成參天大樹。于是對自己做出以下一生的規(guī)劃,以便于時常提醒自己不要忘 記目標(biāo)。其實我自己對經(jīng)濟就比較感興趣,希望在大學(xué)能夠?qū)W經(jīng) 濟管理之類的專業(yè),但由于父母認為我的性格不適合,所以 在選擇專業(yè)的時候選擇機械類 (飛行器設(shè)計與工程 ) ,但是進 入大學(xué)之后才清楚自己對它并不感興趣,還是喜歡經(jīng)濟方面。 所以在畢業(yè)之后將會找與經(jīng)濟相關(guān)的專業(yè)。( 一 ) 自我分析階段1,興趣分析 合乎興趣的工作才是事業(yè),唯有將自己所長以及所的興 趣與工作相結(jié)合,做一個最好的搭配,才能稱作事業(yè)一個 你永遠都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢 ?在網(wǎng)上對我的興趣進行了分析:具有比較多
17、的興趣,對 藝術(shù)不算太感興趣,比較實際,做自己喜歡的事。2,性格分析人與人之間是有很大的區(qū)別的,有的人樂意干事務(wù)性的工作,而有的人對信息加工與處理非常擅長,還有的人熱衷 于人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此,性格能讓你在一種職業(yè)環(huán)境中獲得成功,但在另 一種職業(yè)環(huán)境中卻大受挫折。做了 MBTI自測題之后,發(fā)現(xiàn)自己是屬于 ESFP型,即: 外向?qū)嵏懈星檎J知型。我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做 事,比較重感情,喜歡與人溝通,團隊合作,還很喜歡挑戰(zhàn) 自我。3,能力分析我的動手能力比較強, 不怕苦,不怕累,做事堅持到底。 比較喜歡動腦,經(jīng)過認真的思考來解決問題,能
18、夠接受別人 對我的批評和建議。4,優(yōu)缺點分析 優(yōu)點:做事認真仔細,關(guān)心他人,有恒心,人品端正, 有上進心缺點:驕傲自滿,信誓旦旦,過于關(guān)心他人( 二 ) 職業(yè)分析階段1. 職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性在跟老師學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃之后,才認識到職業(yè)規(guī)劃的重 要性,職業(yè)規(guī)劃就是我們對人生的規(guī)劃,這將伴隨著我們的 一生,擁有成功的職業(yè)規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。因此,職 業(yè)生涯規(guī)具有特別重要的意義。職業(yè)生涯規(guī)劃可以發(fā)掘自我 的潛能,增強個人的實力 ; 職業(yè)生涯規(guī)劃還可以增強發(fā)展的 目的性與計劃性,提升成功的機會 ; 職業(yè)生涯規(guī)劃更能提升 應(yīng)對競爭的能力。2. 家庭環(huán)境分析 我是來自農(nóng)村的一個男孩,父母都在縣城里做成生
19、意, 由于我家有三姐弟,我是最小的一個,姐和哥都已經(jīng)大學(xué)畢 業(yè)了,家里雖然不富裕,但是一家人過得很開心。家里人都 很支持我,希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生,但是我想 畢業(yè)后找工作,了解一下到底自己喜歡什么。3. 學(xué)校環(huán)境分析 讀初中的時候,自己就獨立生活,沒有人在身邊管我, 還有當(dāng)時周圍的環(huán)境不好, 就整天跟著朋友、 同學(xué)混,打架, 賭博等等。但是后來清楚這樣下去將會沒有出路,所以在初 三好好學(xué)習(xí)才考上了高中,進入高中后就變得低調(diào)了,不想 和以前的那些混混接觸,三年的高中生活使得我想變了一個 人似的。變得那么的自以為是,心高氣傲的,然后考上了大 學(xué)。但是進入大學(xué)卻十分的迷茫,不知道到底以后做什么, 自己喜歡什么 ?4 社會環(huán)境分析 我的家鄉(xiāng)在貴州,它是一個十分貧窮落后的地方,各方 面都比不上東部沿海地方。這里需要建設(shè),需要大量的大學(xué) 生,并且給我們提供了很好的自由發(fā)展的機會,但是還是不想回家鄉(xiāng)工作,那里太落后了。( 三 ) 目標(biāo)確定階段1. 短期的職業(yè)目標(biāo) (XX-XX 年 ) 畢業(yè)之后,找份與自己專業(yè)相關(guān)的工作,獲我自己喜歡 的職業(yè),跟同事,老板學(xué)習(xí)經(jīng)驗,虛心的向他們學(xué)習(xí)。對工 作認真,多學(xué)習(xí)點。通過五年的學(xué)習(xí),有點資本完成我的短 期目標(biāo)。2. 中期的職業(yè)目標(biāo) (XX-2025) 在有了穩(wěn)定的工作,有了一些經(jīng)驗之后,并且在這幾年 有了一些積蓄,于是我想獨
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