特崗教師個(gè)人綜述材料

1、個(gè)人綜述材料 、個(gè)人基本情況 謝惠仲，男，出生于 1984年9月 28日，團(tuán)員，現(xiàn)任昌江縣十月田中學(xué)八年 級(jí)信息技術(shù)課程教師。 2006 年 9 月至今一直擔(dān)任中學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)工作， 身體健康，能勝任現(xiàn)職工作和中學(xué)二級(jí)教師工作。 二、學(xué)歷 1、2001-9 2006-06，就讀于海南臨高師范學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)，成績優(yōu) 良，取得畢業(yè)證書。 2、2005-12 2008年 1 月， 函授于海南師范學(xué)院信息技術(shù)科學(xué)與教育專 業(yè)，成績優(yōu)良，取得畢業(yè)證書。 3、2009-12 至今，函授于海南師范學(xué)院信息技術(shù)科學(xué)與教育專業(yè)， 在讀本科生 根據(jù)申報(bào)中教二級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格的學(xué)歷要求，本人屬合格學(xué)歷 四、資

2、歷 本人自 2004年 9 月從事教學(xué)工作以來， 任教年限累計(jì)已有 6年。任職經(jīng)歷如 下： 2004、9 2005、7于海南瓊海市佳積中學(xué)海桂學(xué)校， 任教七年級(jí)信息 技術(shù)課程教學(xué)及七年級(jí)（ 2）班班主任。 2005、9 2006、7于海南文昌市海墾東路中學(xué)， 任教八年級(jí)信息技術(shù) 課程及八年級(jí)（ 1）班班主任工作。 2006、9 2007、7于海南文昌市海墾東路中學(xué)， 任教七年級(jí)信息技術(shù) 課程和七年級(jí)數(shù)學(xué)課程教學(xué)、兼七年級(jí)（ 1）班班主任工作。 2007、9 2008、7于海南文昌市海墾東路中學(xué)， 任教七年級(jí)信息技術(shù) 課程和七年級(jí)數(shù)學(xué)課程教學(xué)、兼七年級(jí)（ 1）班班主任工作。 2008、9 200

3、9、7于海南文昌市海墾東路中學(xué)， 任教七年級(jí)信息技術(shù) 課程和八年級(jí)數(shù)學(xué)課程教學(xué)、兼八年級(jí)（ 1）班班主任工作。 2009、9至今于海南昌江縣十月田學(xué)校， 任教七年級(jí)信息技術(shù) 課程教學(xué)。 根據(jù)申報(bào)中教二級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格的資歷要求，本人屬合格資格 五、考核情況 本人任職至今，每年都參加學(xué)校的年度考核，考核結(jié)果均為稱職以上，近六 年來考核情況如下： 2004 2005 學(xué)年度考核結(jié)果 優(yōu)秀 2005 2006 學(xué)年度考核結(jié)果 稱職 2006 2007 學(xué)年度考核結(jié)果 稱職 2007 2008 學(xué)年度考核結(jié)果 優(yōu)秀 2008 2009 學(xué)年度考核結(jié)果 優(yōu)秀 2009 2010 學(xué)年度考核結(jié)果 優(yōu)秀

4、六、政治思想和師德表現(xiàn)情況 本人始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨 的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹黨的教育方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民同志 個(gè)代表 ”的重要思想。熱愛學(xué)生、積極工作、任勞任怨、按時(shí)完成工作任務(wù)，工 作表現(xiàn)優(yōu)秀。 七、繼續(xù)教育情況 任職以來，本人參加繼續(xù)教育情況： 主要進(jìn)修情況： 2004 年 5月參加教師基本功考核，成績合格。 2004年 4月參加普通話等級(jí)測(cè)試，成績合格，達(dá)到普通話 B 級(jí)水平。 2004年 5月參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考核，成績合格，達(dá)到計(jì)算機(jī) B 級(jí)水平。 2007年參加全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)，考核成績合格。 2008年參加全國中小學(xué)教師技術(shù)水

5、平考核，考核成績合格。 2009年 12月至今函授于海南師范大學(xué)信息技術(shù)科學(xué)于教育專業(yè)， 在讀本科 2005年至 2008年繼續(xù)教育總學(xué)分 81學(xué)分；審核評(píng)價(jià)為： 合格。其中，2005 年 10學(xué)分； 2006年 10學(xué)分； 2007年10學(xué)分； 2008年 11學(xué)分。 2005 年 12 月，基地培訓(xùn)師德師風(fēng) ，考核合格。 2005 年 12 月，基地培訓(xùn)教育新理念 ，考核合格。 2006 年 11月，基地培訓(xùn)新課程教學(xué)設(shè)計(jì) ，考核合格。 2006 年 11月，基地培訓(xùn)當(dāng)代教師榮辱觀 ，考核合格。 2007年 8月，基地培訓(xùn)班主任工作 ，考核合格。 2008年 9 月，基地培訓(xùn)中小學(xué)教育技術(shù)

6、 ，考核合格。 2009 年 10 月，基地培訓(xùn)師德教育 ，考核合格。 2009 年 11月，基地培訓(xùn)問題學(xué)生教育 ，考核合格。 八、德育和班主任情況 在班級(jí)管理工作中，充分發(fā)揮班干部的帶頭作用，按班級(jí)實(shí)際，進(jìn)行思想品 德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)， 學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣。 教育學(xué)生堅(jiān) 持體育鍛煉，注意保護(hù)視力培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。大膽深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況， 協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育， 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 經(jīng)常與家長保持聯(lián)系， 取得家長 的支持和配合， 并爭(zhēng)取社會(huì)力量教育學(xué)生， 組織學(xué)生團(tuán)員開展 “學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”， “為孤寡老人送溫暖 ”獻(xiàn)“愛心 ”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，為國家提供

7、德、智、 體全面發(fā)展的有用人才 。 九、教學(xué)教研情況 本人自參加工作以來，積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)，多次在校內(nèi)進(jìn)行教學(xué)公開課， 一致獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師的好評(píng)。 課余之際， 主動(dòng)與同事和兄弟學(xué)校教師共同探 討教學(xué)問題，虛心向有能力教師學(xué)習(xí)。 十、業(yè)績情況 本人通過幾年的教學(xué)， 積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)， 基本功過硬， 能熟悉本學(xué)科的教材體系， 明確教學(xué)上的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 能融全貫通知識(shí)點(diǎn)與生活 實(shí)踐相聯(lián)系，做到以點(diǎn)帶面，觸類旁通。通過努力，有了可喜的成績。 獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)有： 2005 年 12 月榮獲文昌市海墾東路中學(xué)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。 2005 年 10 月榮獲文昌市海墾東路中學(xué)校級(jí)公開課

8、評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng)。 2006 年 4 月榮獲海南瓊山、文昌片區(qū)中學(xué)數(shù)學(xué)青年教師課堂評(píng)優(yōu)大賽二等 獎(jiǎng)。 2007 年 7月榮獲文昌市海墾東路中學(xué)優(yōu)秀班主任稱號(hào)。 2008 年 7月榮獲文昌市海墾東路中學(xué)校級(jí)公開課評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng)。 2009 年 5月榮獲文昌市海墾東路中學(xué)校級(jí)公開課評(píng)比活動(dòng)一等獎(jiǎng)。 回顧過去，為付出的辛勤勞動(dòng)能取得成績而感到欣慰， 看到培養(yǎng)的學(xué)生成為 社會(huì)有用的人才更值得驕傲， 同時(shí)也看到自己工作的許多不足， 總結(jié)過去， 放眼 明天，腳下的路依然曲折，肩上的擔(dān)子仍然沉重，仍需努力為祖國的教育事業(yè)， 為社會(huì)的明天貢獻(xiàn)自己的力量。 現(xiàn)在學(xué)校推薦本人參評(píng)二級(jí)教師， 是對(duì)我的一個(gè) 極大的鞭策和鼓舞， 今后我將更加努力工作， 不斷追求進(jìn)步， 爭(zhēng)取成為一名學(xué)者 型教師，為祖國和人民的教育事業(yè)做更大的貢獻(xiàn)。 綜上所述，本人認(rèn)為自己在合格學(xué)歷，合格資力