大學(xué)生525活動策劃書

1、一、活動主題：我愛我團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長二、活動目的：圍繞大學(xué)生在成長過程中普遍存在的心理困惑，以“給力心靈，團(tuán)結(jié)互助，共同成長”為主題開展形式多樣的心理健康教育活動，引發(fā)大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營造有利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑，健康成長。三、活動主辦：學(xué)生工作處心理咨詢中心四、活動承辦：院系心理健康部，心理成長協(xié)會五、活動時間：2014年5月25日六、活動范圍：全體學(xué)生七、活動內(nèi)容及具體安排：（一）宣傳篇 1、橫幅宣傳：出一條橫幅（一式兩份），宣傳本屆心理健康節(jié)主題。承辦單位：院宣傳部、院心理健康部橫幅內(nèi)容：團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同

2、成長南京化院大學(xué)生心理健康節(jié)宣（暫定）橫幅位置：南院懸掛于行政樓前，東院懸掛于籃球場 2、板報宣傳：出一期板報，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、時間安排等。承辦單位：六系心理健康部活動要求：六系各出一期板報 3、報紙宣傳： 出一期報紙，宣傳本屆心理健康節(jié)主題、內(nèi)容、具體活動安排等。承辦單位：心協(xié)編輯部活動時間： 5月份編輯、印刷完成。 4、海報宣傳：各系各出3張海報，宣傳本屆心理健康節(jié)承辦單位：各系心理健康部活動要求：紙張大小標(biāo)準(zhǔn)（與院宣傳部統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)） 5、廣播宣傳：宣傳本屆心理健康節(jié)各項活動安排，心理健康知識。 承辦單位：院心理健康部、院團(tuán)委廣播站 資料提供：院心理咨詢中心 注意事項：六系掛好

3、海報后須通知院里進(jìn)行拍照留影。（二）活動篇 1、“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”大學(xué)生征文征畫比賽具體細(xì)則如下： （1）活動對象：全院學(xué)生 （2）活動時間：全院征文上交時間為5月9日5月18日、優(yōu)秀征文評展時間為5月26日 （3）活動方式：以投稿形式講敘大學(xué)生活中“團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”的心情故事，再對參賽的作品進(jìn)行評選，我們將對優(yōu)秀作品選登到心理健康報中。 （4）活動分為兩個程序：第一輪：各系分配到班級征選（篇數(shù)不限）第二輪：院里征選 （5）備注：5月4號到7號在籃球場設(shè)立心理健康節(jié)活動咨詢臺，發(fā)放心理健康節(jié)活動安排表；征文必須貼近生活、內(nèi)容豐富，積極向上；參賽文章不得抄襲，否則將被

4、取消比賽資格。 （6）獎項設(shè)置：分別為：一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎6篇。2、“愛的抱抱”溫暖校園行動 （1）活動目的：給同學(xué)們鼓勵與擁抱，讓同學(xué)們對自己坦誠，對身邊的人坦誠，釋放心情，說出對朋友、家人、學(xué)校的感謝。 （2）主辦單位：學(xué)生會 （3）承辦單位：院心協(xié) （4）協(xié)助單位： 系心協(xié) （5）活動內(nèi)容：兩名成員分別穿著卡通人物服裝，給路過的同學(xué)送去“愛的抱抱”。此外，活動現(xiàn)場還擺放了“感恩”和“祝?！眱蓧K展板。不少同學(xué)也可以寫下自己對好友、家人、學(xué)院的感恩與祝福，或是自己大學(xué)三年的心愿和夢想。同學(xué)們可以與其擁抱和合影。 （6）活動流程：設(shè)立一個服務(wù)臺，準(zhǔn)備便利貼和筆，同學(xué)領(lǐng)到筆和紙再寫上

5、自己的話后貼在指定的板報上。每位真誠地寫出“感恩”與“祝福”的同學(xué)將獲得一份小小的禮物。 （7）活動時間：5月12日下午14：30-16：00 （8）活動地點：南院籃球場 3、校園心理劇比賽 （1) 活動目的：通過心理話劇表演反映大學(xué)生活的方方面面與點點滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從話劇中學(xué)會更好地處理自我、自我與家庭、人際交往、情緒管理等方面的問題，更懂得享受生活，珍愛生命，構(gòu)建和諧心靈，健康成長。 （2）話劇主題：畢業(yè)N年以后，我們相聚南化院 （3）主辦單位：學(xué)生會 （4）承辦單位： 院心協(xié)（5）參賽隊伍：6系及心理成長協(xié)會各派一支代表隊，加心理成長協(xié)會共7支隊伍參加比

6、賽。 （6）活動流程：4月2日之前各參賽單位交校園心理劇劇本初稿至心理咨詢中心，4月6日之前心理咨詢中心將修改意見反饋至承辦單位，4月11號前劇本定稿，4月至5月上旬排練，彩排時間是5月18日。 （8) 比賽時間：5月19日下午15：00（暫定）。 （9）評分標(biāo)準(zhǔn)： （1）評分方式：總分10分，取平均分。 （2）根據(jù)服裝，表演的發(fā)揮與創(chuàng)新等相應(yīng)得分 （10）獎項設(shè)置：一等獎1名；二等獎1名；三等獎2名；優(yōu)秀表演獎1名；最佳團(tuán)體獎2名；最佳獲獎隊將獲得獎金和（集體）獎金。 （11）比賽地點：候得榜廣場 （12）場地設(shè)置、紀(jì)律、安全工作安排：由院心理健康部、院體育部采購材料，布置場景，由院學(xué)習(xí)部負(fù)

7、責(zé)計分，院治保部、維護(hù)現(xiàn)場紀(jì)律、安全。4、沙盤游戲作品展覽 （1) 活動目的：通過本次活動，讓同學(xué)感受到做沙盤游戲的樂趣，感受到自己的內(nèi)心世界，同時鼓勵同學(xué)前往心理咨詢室體驗沙盤游戲。 （2）活動簡介：一粒沙是一個世界，反映著智者的思考和智慧；沙盤中展現(xiàn)出美妙的心靈花園，則是沙盤游戲治療的生動意境。把無形的心理內(nèi)容以某種適當(dāng)?shù)南笳餍缘姆绞匠尸F(xiàn)出來，從而獲得治療與治愈，創(chuàng)造與發(fā)展，以及個性化的體驗，便是沙盤游戲的無窮魅力和動人的力量所在。 （3）承辦單位：院心理健康部 （4)協(xié)助單位： 院心理成長協(xié)會、六系心理健康部 （5)參與人員： 本院學(xué)生 （6）活動流程：各系學(xué)生在4月底之前做完沙盤游戲，

8、將每個作品拍照留影，寫上相應(yīng)的名字，班級，作品名，并以系為單位將照片電子稿上交院里。院里選擇部分作品，征得該同學(xué)同意，并由該同學(xué)對作品進(jìn)行一定的描述（即：沙盤的名字、故事）后統(tǒng)一沖洗進(jìn)行展出。 （7) 圖片展覽時間：5月25日（三）9：30-5月26日（四）18：00 （8）展覽地點：南院籃球場 5、心靈影片賞析 （1）活動目的：通過影片引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注自己與他人的心理健康，努力構(gòu)建和諧心靈，和諧人際，健康成長。 （2) 主辦單位：學(xué)生會 （3）承辦單位：院心協(xié) （4）活動要求：露天電影，心理咨詢中心負(fù)責(zé)提供影片和宣傳資料、播放設(shè)備 （5）放映時間：第一場-5月6日（五）第二場-5月13日（五）

9、（7）觀看形式：各系組織觀看 6、“5.25（我愛我）心理健康日”戶外宣傳活動 （1）活動目的：呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強大學(xué)生的心理保健意識，在我院掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要性。 （2）主辦單位：學(xué)生會（3）策劃承辦單位：院心理健康部 （4）活動流程：（1）領(lǐng)導(dǎo)就“5.25大學(xué)生心理健康日”致詞；（2）兩個團(tuán)體競賽活動，由各系選派隊伍參加總決賽；（3）現(xiàn)場朋輩心理輔導(dǎo)活動，橫幅簽名活動。（4）活動宣傳：“我愛我團(tuán)結(jié)互助，給力心靈，共同成長”橫幅一條以

10、供簽名；各系于5月24日19：00以前出橫幅、海報宣傳（每個系5張）置于南院籃球場；準(zhǔn)備525宣傳資料。 （5）活動形式：團(tuán)隊形式（6）比賽地點：侯德榜廣場 （7）活動時間：5月26日，下午14：30-16：00 （8）活動內(nèi)容： 團(tuán)體競賽活動一：無敵風(fēng)火輪 （1）項目類型：團(tuán)隊協(xié)作競技型 （2）道具要求：報紙、膠帶（3）活動場地：侯德榜廣場 （4）游戲時間：10分鐘 （5）游戲詳細(xì)玩法：12人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團(tuán)隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)；到達(dá)指定的目的地，時間最短的為勝利者。報紙破壞的不能再進(jìn)行比賽。 （6）活動目的：本游戲主要

11、為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊精神；培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力；培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度；增強隊員間的相互信任和理解。 （7）參加人員：各系各派出二支隊伍，每個隊伍十二人。 （8）獎項設(shè)置：設(shè)立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據(jù)不同名次分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品一份。 （9）活動流程：每個系選2支優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽；每支比賽隊伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊的展示；總決賽時，分3場進(jìn)行比賽，比賽順序通過抽簽決定，發(fā)揮團(tuán)隊精神，友誼比賽，安全第一。 團(tuán)體競賽活動二：瘋狂的設(shè)計 （1) 游戲類型：益智型、團(tuán)體合作型 (2

12、) 游戲目的：增強組員的團(tuán)體合作能力 (3) 游戲人數(shù)：各系2個小組，每組10人 (4) 游戲道具：小紙條、筆（工作者提前準(zhǔn)備） (5) 游戲規(guī)則：第一輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準(zhǔn)備的26個字母中的兩個， 然后用最短的時間擺出這個字母。 第二輪：小組成員派一個代表抽出一個工作者提前準(zhǔn)備的一個單詞（單詞由3-4個字母組成），然后用最短的時間擺出這個單詞。 在10分鐘內(nèi)完成單詞數(shù)最多為勝利的一方。 (6) 游戲時間：10分鐘 （7）參加人員：各系各派出2支隊伍，每個隊伍10人。 （8）獎項設(shè)置：設(shè)立一等獎1項，二等獎2項，三等獎3項。根據(jù)不同名次分發(fā)獎品，參賽隊伍均獲小禮品若干。 （

13、9）活動流程：由各系到班級選優(yōu)秀隊伍參賽，在到院里進(jìn)行總決賽；每支比賽隊伍在進(jìn)入總決賽都給自己的隊伍取好組名，定好組歌，并在比賽之前進(jìn)行團(tuán)隊的展示；總決賽時，分3場進(jìn)行比賽，發(fā)揮團(tuán)隊精神，友誼比賽，安全第一。 (10) 活動場地：南院籃球場 7、心理講座篇 （1）活動目的：通過舉辦健康心理講座，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識健康，關(guān)愛生命，提高全校大學(xué)生的自尊、自愛、自立、自強的自我意識。從而使得全校大學(xué)生能夠更好的面對學(xué)習(xí)、工作、感情和生活。 （2）主辦單位：南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作處心理咨詢中心 (3) 承辦單位：院心協(xié)(4) 協(xié)助單位：系心協(xié) (5) 講座內(nèi)容：沙盤游戲的使用與操作（待定） 主

14、講： 待定 地 點：多媒體 總 負(fù) 責(zé)： 宣 傳： 參加單位： 各系心委、朋輩成員 流 程： 1、主持人介紹 2、聽講座 3、嘉賓小結(jié) 舉辦時間：（暫定）南化院525心理協(xié)會系列活動時間安排表日期/星期時間活動內(nèi)容地點負(fù)責(zé)單位5月3日（二）19：00之前橫幅、板報、海報、廣播等宣傳到位南院東院院心協(xié)編輯部及各系心協(xié)暫定14：30-16：00心理健康知識講座南院多媒體5月6日（五）19：00-21：00心靈電影南院東院院心協(xié)及各系心協(xié)5月9日（一）19：00之前發(fā)放報紙（心之橋）寢室院心協(xié)及各系心協(xié)5月11日（三）19：00之前愛的抱抱活動宣傳候得榜廣場院心協(xié)宣傳部及各系心協(xié)5月12日（四）14

15、：30“愛的抱抱”溫暖滿校園行動候得榜廣場院心協(xié)及各系心協(xié)5月18日（三）19：00心理話劇彩排老報告廳院心協(xié)及各系心協(xié)5月19日（四）15：00心理話劇比賽老報告廳院心協(xié)及各系心協(xié)5月13日（五）19：00-21：00心靈電影南院東院院心協(xié)及各系心協(xié)5月18日（三）20：00前“心情故事”大學(xué)生征文征稿收集、沙盤游戲作品、簡介收集食堂前院心協(xié)及各系心協(xié)5月24日（二）19：00以前525大學(xué)生心理健康日宣傳、戶外團(tuán)體活動宣傳候得榜廣場院心協(xié)及各系心協(xié)5月25日（三）9：30沙盤游戲作品展覽食堂前院心協(xié)及各系心協(xié)5月26日（四）14：30-17：005.25戶外團(tuán)體活動、朋輩現(xiàn)場輔導(dǎo)、簽名活動

16、候得榜廣場院心協(xié)及各系心協(xié)具體活動時間以后面通知的為準(zhǔn)。一.活動背景5月25日是我國的“全國大學(xué)生心理健康日”“5.25”取諧音“我愛我”一意為要認(rèn)識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。二.活動宗旨在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織，設(shè)計一系列內(nèi)容豐富，參與性強的活動載體，宣傳大學(xué)生心理健康知識，普及建設(shè)和諧社會、和諧校園、和諧心靈的理念，為學(xué)生搭建起鍛煉心理素質(zhì)，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強心理健康教育。三.主辦單位:學(xué)院心

17、理協(xié)會四.活動時間：2014年5月25日五.活動地點：學(xué)院校區(qū)六.活動對象：學(xué)院所有學(xué)生、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)以及其他院的同學(xué)和社會各界人士。七.活動目的：a.配合全國:“五二五心理健康教育日”的活動，進(jìn)行心理健康知識的宣傳，增進(jìn)大學(xué)生心理健康。b.加強校企合作c. 以文藝演出的形式展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采,豐富大學(xué)生的課余生活。d.加強學(xué)校與社會的聯(lián)系，鍛煉打?qū)W生動手實踐能力以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。e.擴(kuò)大心理協(xié)會在學(xué)校的影響。八.活動主題（一）a.“5.25”我愛我“做陽光大學(xué)生，給心靈一片晴空”大型簽名活動。本文來自策劃書網(wǎng)b.“心語傳遞”給他人的祝福。c.對“5.25”的理解1.時間：5月25日，許下自己的愿望，送出自己的祝福2.地點：行政樓前3.道具：孔明燈（二）a.大學(xué)生心理健康調(diào)查b.趣味心理測試c.發(fā)送心理健康知識手冊（三）心理健康影片賞析策劃之家策劃書頻道1.時間：5.252.多媒體教室策劃之家策劃書頻道（四）心理健康知識講座本文來自策劃書網(wǎng)1.時間：5.242.地點：多媒體教室九文藝晚會1.時間：5月25 日本文來自策劃書網(wǎng)2.地點：行政樓前十活動宣傳1.前期宣傳：在學(xué)校所有學(xué)生宿舍公告欄張貼噴繪海報，海報內(nèi)容可提及贊助商，海報背景可加入贊助商的商業(yè)（注：學(xué)校內(nèi)不允許張貼純商業(yè)廣告）策劃之家