教科版小學(xué)科學(xué)《用顯微鏡觀察身邊的生命世界》

1、本課要點：本課要點： a、用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微生物。、用顯微鏡能看到肉眼不能看到的微生物。 b、在水中生活著很多形態(tài)各異的微生物。、在水中生活著很多形態(tài)各異的微生物。 c、微生物具有的生物特征。、微生物具有的生物特征。 用顯微鏡觀察身邊的生命世界用顯微鏡觀察身邊的生命世界c c 一、填空。一、填空。 用顯微鏡觀察身邊的生命世界用顯微鏡觀察身邊的生命世界c c 干草干草 1、我們還可以利用（、我們還可以利用（ ）培養(yǎng)微小生物。魚缸里）培養(yǎng)微小生物。魚缸里 的水變綠的原因是（的水變綠的原因是（ ）的結(jié)果。）的結(jié)果。 2、我知道的微生物有（、我知道的微生物有（ ）、（）、（ ）、）、 （

2、）等。）等。 3、（、（ ）是生命體最基本的功能單位，生物的）是生命體最基本的功能單位，生物的 （ ）、（）、（ ）、排泄、發(fā)育等生命活動都）、排泄、發(fā)育等生命活動都 是通過它進行的。是通過它進行的。 綠藻大量繁殖綠藻大量繁殖 草履蟲草履蟲鼓藻鼓藻 變形蟲變形蟲 細胞細胞 呼吸呼吸 消化消化 判判 斷斷 1、我們喝的桶裝水是經(jīng)過凈化處理的，因此里面沒、我們喝的桶裝水是經(jīng)過凈化處理的，因此里面沒 有微生物。有微生物。 （ ） 2、微生物是一種生物，因此也會新陳代謝。（、微生物是一種生物，因此也會新陳代謝。（ ） 3、我們可以利用干草來培養(yǎng)微生物。、我們可以利用干草來培養(yǎng)微生物。 （ ） 4、制作

3、微生物玻片標(biāo)本時，我們可以通過吸走多余、制作微生物玻片標(biāo)本時，我們可以通過吸走多余 的水分來控制微生物的運動。（的水分來控制微生物的運動。（ ） 5、池塘里的一滴水中含有許多微小生物。（、池塘里的一滴水中含有許多微小生物。（ ） 用顯微鏡觀察身邊的生命世界用顯微鏡觀察身邊的生命世界c c 連連 線線 用顯微鏡觀察身邊的生命世界用顯微鏡觀察身邊的生命世界c c 變形蟲變形蟲 鼓藻鼓藻 草履蟲草履蟲 船形硅藻船形硅藻 簡答簡答 用顯微鏡觀察身邊的生命世界用顯微鏡觀察身邊的生命世界c c 生命體一般有六大特征生命體一般有六大特征： 1. 有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)； 2. 都有新陳代謝作用；都有新陳代謝作用； 3. 都會對外界刺激作出反應(yīng)；都會對外界刺激作出反應(yīng)； 4. 都有生長、發(fā)育與生殖現(xiàn)象；都有生長、發(fā)育與生殖現(xiàn)象； 5. 都有遺傳、變異和進化的特性；都有遺傳、變異和進化的特性； 6