大學(xué)生鞋廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

1、范文最新推薦大學(xué)生鞋廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一、大學(xué)生打工目的：增加自己零花錢(qián)；自食其 力，不完全依靠父母；鍛煉自己能力：走進(jìn)大學(xué)，我們就不能再是那 個(gè)凡是依靠父母的人了，我們得成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。而且大學(xué)期間 的學(xué)費(fèi)，生活費(fèi)等這些雜七雜八的費(fèi)用加起來(lái)是一筆不菲的資金。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查，農(nóng)村家庭培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生，從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)得花 63.4萬(wàn)。更何況我們這批即將畢業(yè)的人人，更得為明年畢業(yè)后的就 業(yè)著想了。時(shí)下，大學(xué)生通過(guò)利用課余時(shí)間找份兼職工作打打工或在 假期積極參與社會(huì)實(shí)踐，打暑期工、實(shí)習(xí)體味生活已經(jīng)成為了一股熱 潮。對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢(qián)是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢(qián)并 不是大學(xué)生打工的惟一目的，不

2、少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、 提高自身能力的機(jī)會(huì)。許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì)、 了解 社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去， 提高各方面的 能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。 通過(guò)調(diào)查 可以了解當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法以及透析大學(xué)生生活實(shí)踐情 況，從而結(jié)合馬克思主義哲學(xué)分析大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐所存在的問(wèn)題以及 提出解決方法，使大學(xué)生能正確對(duì)待社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)真知。在 往后實(shí)踐中能更好地接觸社會(huì)、實(shí)踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī) 會(huì)。二、大學(xué)生暑期打工的工作種類： 勞務(wù)型：夜總會(huì)刷盤(pán)子、桑拿浴的服務(wù)生、酒店的領(lǐng)班、商場(chǎng)促銷員（化妝品、保健品等）、話務(wù)員、派

3、發(fā)（辦公室用品、傳單）、快餐店 打工、抄寫(xiě)智力型：辦公室文員、會(huì)計(jì)師所審計(jì)、家教、翻譯、電視 臺(tái)編導(dǎo)、網(wǎng)站版主、網(wǎng)站銷售、軟件公司編程還有一些大學(xué)生，揮起 了創(chuàng)業(yè)的大筆，如辦公司、開(kāi)工作室、書(shū)店、經(jīng)營(yíng)餐廳等。三、貧困生的對(duì)于自己的假期滿意程度相對(duì)較高， 假期充實(shí)度也相對(duì) 較高。在被調(diào)查的貧困生中有50%的同學(xué)覺(jué)得自己的假期生活充實(shí)而 有意義，這一比例大大超過(guò)了其他的被調(diào)查者， 而選擇假期計(jì)劃中以 打工或參與社會(huì)工作為主要活動(dòng)的也占到了 42.9%.這表明家庭經(jīng)濟(jì)條件較差 的大學(xué)生對(duì)于自己的假期滿意程度普遍較高， 這表明了貧困大學(xué)生對(duì) 于假期的時(shí)間安排更為合理，大多數(shù)的貧困大學(xué)生覺(jué)得在假期應(yīng)該外

4、 出打工實(shí)踐，而不是整天沉溺于睡覺(jué)、上網(wǎng)、看電視之中。在大學(xué)期 間打工的人表示他們所找的工作有 65%是跟自己所學(xué)的專業(yè)無(wú)關(guān)的， 有30%表示跟自己的專業(yè)有些關(guān)系，有5%勺人表示在大學(xué)期間所做 的工作跟自己的專業(yè)有關(guān)，但只是很少的一部分，很多人都表示希望 在大學(xué)期間可以找到跟自己本專業(yè)有關(guān)的兼職或暑假工，但這是很難找的，那些可以找到自己本專業(yè)有關(guān)的人， 大部分都是跟自己的家庭 因素有關(guān)，少部分則是通過(guò)自己的努力去尋找跟自己的本專業(yè)有關(guān)的 工作。很多的人都表示可以在校期間，能找到跟自己的專業(yè)有關(guān)的工 作是一件很難的事，所以在校的很多學(xué)生都不會(huì)發(fā)時(shí)間去找跟自己本 專業(yè)有關(guān)的工作，大部分都認(rèn)為那是一

5、件浪費(fèi)時(shí)間和精力的事。很多都這樣認(rèn)為既然那么難找還不如先把自己本專業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí)好，等到范文最新推薦畢業(yè)后在找，雖然那時(shí)可能會(huì)比別人少了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)， 但你的知識(shí) 已經(jīng)鞏固了，只要你肯發(fā)時(shí)間在畢業(yè)后，就會(huì)找到工作。早晨五點(diǎn)四十起床，持赤登山走環(huán)山小道，我在 山下太極圖形的園形場(chǎng)地上打了三套太極廿四式后，與持赤大汗淋漓 的回宿舍。今天跟阿玫上班。早上八點(diǎn)下病房去四病區(qū)幫忙，因全院統(tǒng)一周六 量體重，周日測(cè)血壓，我們進(jìn)病房時(shí)病人正排隊(duì)測(cè)體溫量血壓，護(hù)士 用體溫槍和自動(dòng)血壓計(jì)測(cè)量得很快， 病人也很配合；我事后問(wèn)為什么 不用體溫表？護(hù)士答道：體溫表不安全，容易破碎，怕病人吞服水銀 出現(xiàn)危險(xiǎn)。測(cè)完體溫血壓后

6、病人又自動(dòng)排隊(duì)服藥， 有一位病情好轉(zhuǎn)的 病人幫忙給每位病人倒水，我們則觀察病人是否將藥吞下，防止他們 將藥藏在口中然后悄悄吐掉。今天很多家屬探視，昨天下午來(lái)了四位義工陪病人下棋、 玩撲克牌 聊天、打乒乓球；今天來(lái)了近三十位義工，護(hù)士告訴他們，以后一次 不要來(lái)這么多，場(chǎng)地太小，容不下。今天來(lái)的家屬有四十多人，加上 近一百三十位病人，大約共有三百余人，場(chǎng)地顯得非常擁擠。上午帶病人在閱覽室看書(shū)，有病人將書(shū)寫(xiě)的格言送給我，中午問(wèn)持 赤丟掉是否妥當(dāng)，她教我以后遇到這類事的處理方法， 在對(duì)待這一特 殊群體方面要學(xué)習(xí)的還很多。這兩天上班完全沒(méi)時(shí)間坐，也無(wú)時(shí)間喝水，站的時(shí)間太長(zhǎng)身心均累，中午和夜間又睡不好，所

7、以晚餐后沒(méi)與持赤一道去散步。 她沿環(huán)山小道走了兩圈才回。她睡眠好，又習(xí)慣早睡，能睡也是福氣！教案燃燒 燒和滅火 文章作者：hebin7766文章加入時(shí)間：2005年7月28日 7:28燃燒和滅火、目的要求 1.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解燃燒的條件和火火的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生的分析綜合能力和推理能力 3.使學(xué)生體會(huì)到：人只有掌握了自然規(guī)律，才能 很好地利用自然和改造自然。4.向?qū)W生進(jìn)行防火安全教育。 二、教 學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)好地掌握燃燒的規(guī)律，因?yàn)槿紵c人有密切的 關(guān)系。那么燃燒與人有什么關(guān)系呢？ 我們掌握了燃燒的條件有什么用呢？（2）教師小結(jié)：燃燒有對(duì)人有利的一面，例如做飯、取暖，在工業(yè)上高溫加熱、

8、煉鋼、國(guó)防、科技上發(fā)射導(dǎo)彈、衛(wèi)星等， 都需要燃燒產(chǎn)生的熱能。燃燒也有對(duì)人有害的一面，火災(zāi)會(huì)燒毀財(cái)物， 危及人的生命，造成巨大的損失。我們掌握了燃燒的規(guī)律，在需要燃 燒的時(shí)候，就要努力創(chuàng)造燃燒所需的三個(gè)條件；在不需要火和滅火時(shí)， 就要設(shè)法破壞燃燒所需要的條件。（出示課件）3.指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)滅 火的方法及原理（1）講述：下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)關(guān)于滅火的知識(shí)。（出示：思考2、課件）（2）分組討論： 看下圖， 人們是用什么辦法滅火的？為什么這樣就可以滅火？ （分組討論后，每組推 舉一人回答，看誰(shuí)答得又快又好。） 指名回答：如果是油類著火，5 / 6 范文最新推薦能不能用澆水滅火的辦法呢？為什么？該用什么方法呢

9、？如果電線或電器著火了，首先應(yīng)該做什么？為什么？往電線或電器上噴水 行不行？為什么？（ 3）教師小結(jié)：我們掌握了滅火的原理和方法，才能在發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速將火熄滅。如果家里不小心著了火，一定要冷 靜，千萬(wàn)不能慌亂，要根據(jù)著火物體和原因正確地選擇滅火方法。如 果火勢(shì)比較大，要趕快撥“ 119”電話報(bào)警。4.向?qū)W生進(jìn)行防火教 育（1）講述：引起火災(zāi)的原因很多，其中有很多是由于麻痹和不慎引起的，還有的是由于小朋友玩火引起的。 （2）討論： 在 生活中，哪些做法容易引起火災(zāi)？ 小朋友的哪些游戲或活動(dòng)容易引起火災(zāi)？ 我們應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)？（ 3）教師小結(jié)：預(yù)防火災(zāi)，人人有責(zé)。我們要提高警惕，不要玩火；在城市內(nèi)，禁止燃 放鞭炮；在農(nóng)村，不要在草堆和其他易燃物附近燃放鞭炮；不要在火 爐旁烤東西，不要使易燃物離爐灶太近；煤氣灶用過(guò)要及時(shí)關(guān)閉閘門(mén)。 總之，要時(shí)時(shí)提高警惕，事事按照安全用火的要求辦。只有這樣，才能預(yù)防火災(zāi)。鞏固練習(xí)、應(yīng)用生活 1.講