九年級教學(xué)管理及規(guī)劃方案

1、 九年級教學(xué)管理及規(guī)劃方案 東夏鎮(zhèn)初級中學(xué) 月9年 20XX九年級教學(xué)管理及規(guī)劃方案 九年級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，為了確保中考的全面豐 收，我們要深入貫徹全縣教育工作會議精神和課改精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)結(jié)和依靠全體九年級教師，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)管理方案。 15年九年級,我校成績不是很理想，本屆初三部分學(xué)科沒有一點(diǎn)優(yōu)勢，部分學(xué)科差距還很大，因此，如何通過我們組全體師生的艱苦努力，繼續(xù)保持去年的成果，對我們將是艱巨的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對九年級的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。相信全組教師一定能群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，全面搞好九年級各項工作

2、。 本屆初三現(xiàn)有學(xué)生270人，整體水平參差不齊，特別是學(xué)生思想不穩(wěn)定。但我們決不能動搖學(xué)校既定的升學(xué)目標(biāo)，為此，我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干、實干、巧干的精神，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)縣局的目標(biāo)。為此，特制定本屆九年級教學(xué)的管理、規(guī)劃方案。 一、教學(xué)工作： 1加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。 2、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)生學(xué)法，根據(jù)本屆九年級學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃。把教學(xué)研究工作落到實處。 3加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高

3、課堂教學(xué)效益，落實45分鐘負(fù)責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量。 4、繼續(xù)施行月考制度，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時解決。 具體措施： 1、堅持四個到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)安排到位、培優(yōu)輔差到位）。 2、認(rèn)真學(xué)習(xí)中考綱要，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，開展二次備課（即在集體備課基礎(chǔ)上的根據(jù)各班具體情況的個人備課），落實教學(xué)目標(biāo)，始終堅持以課堂為主陣地，積極推行異步分層教學(xué)，實行因材施教。 3、多層次召開學(xué)生會議，談形勢，提要求，多鼓勵，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越，做學(xué)習(xí)的真正主人；教育學(xué) 生學(xué)會體驗，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生態(tài)

4、度。 4、強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生，不歧視任何一個學(xué)生；課堂上做到精講多練，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。 5、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的幫困工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。 6、針對不斷變化的中考，我們必須加強(qiáng)考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把九年級階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用

5、，做到舉一反三，得心應(yīng)手。 二、德育工作： 1對九年級開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”激勵學(xué)生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，最后沖刺。 2幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。 召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。3 、關(guān)注后進(jìn)生，我們九年級的教師要在情感教育上多下功夫，要4對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心；在教育教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點(diǎn)，扶植起步點(diǎn)，把握反復(fù)點(diǎn)，促進(jìn)飛躍點(diǎn)；對待后進(jìn)生不歧視，從而有效地保證后進(jìn) 生提高，我們不

6、放棄任何一名學(xué)生。、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作，5及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。 6、安排年級組教師經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正，對違紀(jì)現(xiàn)象批評教育，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。組內(nèi)定期、不定期召開班主任會議，及時了解各班學(xué)生動態(tài)，商量辦法，制定措施，解決問題。 總之，我們九年級畢業(yè)班工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重，時間緊，任務(wù)重，要求高，讓我們接受挑戰(zhàn)，認(rèn)真完成光榮而又艱巨的任務(wù)，以此充分體現(xiàn)我們的人生價值，同時也為黃川中學(xué)的發(fā)展作

7、出自己的貢獻(xiàn)。 三、九年級大型活動安排：（說明：活動安排的具體時間以通知為準(zhǔn)） 10月： 第一次月考 第一次月考質(zhì)量分析，分析問題，采取對策。分析研究教與 學(xué)情況，提出改進(jìn)意見，落實措施要求 針對每位學(xué)生齊想對策。通報第一次月考情況， 召開學(xué)生會： 11月： 期中考試。 期中質(zhì)量分析，分析問題，采取對策。分析研究教與學(xué)情況， 提出改進(jìn)意見，落實措施要求。 召開學(xué)生會：通報期中考試情況，針對每位學(xué)生齊想對策。 組織學(xué)生優(yōu)生參加綜合知識競賽。 12月： 表彰學(xué)生大會：優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法。分析月考情況，改進(jìn)措施、方法。 20XX年1月： 期末復(fù)習(xí)動員。 期末考試。爭取召開部分家長會。 月考及分析會 2月： 第一輪綜合復(fù)習(xí)。制定培優(yōu)、提優(yōu)計劃。 進(jìn)行第一次全真模擬考。召開考試分析會。 召開第三次年級會進(jìn)行沖刺總動員。 3月： 進(jìn)行第二次全真模擬考。召開考試分析會。 搜集各類信息進(jìn)行學(xué)科綜合。 舉辦學(xué)科專題講座。 月：4 進(jìn)行第三次全真模擬考。召開考試分析會。 第二輪綜合復(fù)習(xí)。 組織中考報名工作。 體育、（待定） 召開學(xué)生動員大會。 5月： 參加調(diào)研考試。 落實中考各項準(zhǔn)備工作。 加強(qiáng)對學(xué)生的理想、前途、價值觀等方面的教育。 照畢業(yè)照。 6月： 考前教育、心理疏導(dǎo)。 考前練兵，進(jìn)行最后一次全真模擬