文綜思想品德試題初稿

1、文綜輔導(dǎo)資料（思想品德部分）一、 選擇題（共24小題，每小題2分）1、小兔子是跑步冠軍，但不會(huì)游泳。于是，小兔子就去學(xué)游泳，結(jié)果耗費(fèi)了大半時(shí)間也沒學(xué)會(huì)。這告訴我們，正確認(rèn)識(shí)自己要（ ）A認(rèn)識(shí)自己的外在形象B忽視他人的態(tài)度和評價(jià)C了解自己的長處和短處D給予自己暗示，提高信心2、漫畫中的做法體現(xiàn)了我國政府正在積極保障公民依法享有（ ）選舉權(quán)和被選舉權(quán) 財(cái)產(chǎn)所有權(quán) 受教育權(quán) 生命健康權(quán)ABC D3、保障公民這些權(quán)利的重大意義是（ ）有利于提高公民素質(zhì) 有利于走向同步富裕 體現(xiàn)了公平正義 是建設(shè)和諧社會(huì)的需要ABC D4、“世界上完全不被別人誤會(huì)的是沒有的，而誤會(huì)遲早都是可以弄清楚的。我們應(yīng)該受得起誤

2、會(huì)?！眲⑸倨嫱镜脑捀嬖V我們，對待別人的誤會(huì)我們應(yīng)該（ ）不能只考慮自己的利益 理解他人，與人為善 換位思考，互相尊重 以責(zé)任之心責(zé)己，以恕己之心恕人A BCD5、社會(huì)生活中的規(guī)矩，是人們說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)，也是社會(huì)成員都應(yīng)遵守的社會(huì)行為準(zhǔn)則。這些規(guī)則包括（ ）社會(huì)發(fā)展規(guī)律 道德準(zhǔn)則 紀(jì)律、規(guī)章 法律ABCD6、一個(gè)人如果不講誠信，就無法立身于世界。誠信的原則是（ ）堅(jiān)持實(shí)事求是，不管在任何情況下決不能說謊 在情與法的沖突中，要站在法律一邊 眼前利益與長遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，要站在眼前利益一邊 涉及利益沖突時(shí)，要站在多數(shù)人利益一邊ABCD7、在我國，凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者做出法律所禁止的行為

3、，都是違法行為。根據(jù)其違反的法律，可以將它們分為行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為。下列說法正確反映三種違法行為區(qū)別的是（ ）民事違法行為和刑事違法行為的情節(jié)比較輕微 都具有社會(huì)危害性 都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任 分別違反的是行政管理法律法規(guī)、民事法律法規(guī)、刑法ABCD8、我國憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域。下列屬于我國公民行使政治權(quán)利的是（ ）A小李的爸爸參與水價(jià)調(diào)整聽證會(huì)B小李的奶奶經(jīng)常到寺廟燒香拜佛C小李的叔叔向工頭索要?jiǎng)趧?dòng)報(bào)酬D小李同學(xué)高中畢業(yè)后去服役9、法律上將依法享有繼承死者遺產(chǎn)的人，稱為繼承人。我國繼承法在第二章“法定繼承”中規(guī)定，享有繼承權(quán)的法定繼承人

4、包括被繼承人的（ ）父母、子女、配偶 兄弟姐妹 祖父母、外祖父母 曾祖父母A B C D2010年7月1日，備受關(guān)注的中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法正式實(shí)施。據(jù)此回答1011題。10、這部法律歷經(jīng)7年的醞釀和討論，全國人大常委會(huì)先后進(jìn)行了4次審議。其間多次向社會(huì)征求意見和建議，社會(huì)各界人士積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。這表明我國（ ）A法律是有人民代表制定的B公民直接行使立法權(quán)C法律是人民意志和利益的體現(xiàn)D公民在法律面前一律平等11、該法規(guī)定，侵害民事權(quán)益應(yīng)當(dāng)依照本法承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。這說明我國（ ）A法律是規(guī)范人們行為的唯一規(guī)則B法律是全體公民意志和利益的體現(xiàn)C法律具有保護(hù)作用，是人們生活的“衛(wèi)士”D法律具有制裁作用

5、，違反法律就要受刑罰處罰12、隨著經(jīng)濟(jì)和科技的迅猛發(fā)展，教育的作用越來約彰顯。在我國，受教育（ ）是一項(xiàng)基本的人權(quán) 具有統(tǒng)一性、強(qiáng)制性、公益性 是公民必須履行的義務(wù) 是法律賦予我們的基本權(quán)利ABCD13、我國實(shí)行依法治國的根本依據(jù)是（ ）A廣大人民的根本利益B中華人民共和國憲法C現(xiàn)階段的基本國情D社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求14、關(guān)于民族區(qū)域自治制度下列表述有誤的選項(xiàng)是（ ）這一制度是我國的一項(xiàng)根本政治制度 這一制度是發(fā)展中國特色社會(huì)主義民主政治的重要內(nèi)容 這一制度是我國的根本制度 這一制度的基本內(nèi)容堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮ABCD15、汶川大地震搶救生還者的過程中，溫家寶總理做出重要指

6、示：“只要有一線生的希望，就要盡百倍努力，絕不輕言放棄?！边@是因?yàn)椋?）人最寶貴的是生命 生命世界是豐富多彩的 生命是創(chuàng)造有意義人生的前提生命是享受一切權(quán)利的基礎(chǔ)ABCD16、近年來，國家嚴(yán)打酒后駕駛。市民張某在深度醉酒狀態(tài)下獨(dú)自駕車，造成5死4傷的嚴(yán)重后果，被當(dāng)?shù)刂屑壏ㄔ号刑師o期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。這說明（ ）A酒后駕駛是嚴(yán)重違法行為B我國法律是保護(hù)人民、懲治違法犯罪的有力武器C凡是違法行為必然是違反刑法的行為D一般違法行為必然導(dǎo)致嚴(yán)重的違法行為17、現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法治社會(huì)，法律面前人人平等，作為一個(gè)現(xiàn)代公民成熟的標(biāo)志是（ ）A自覺學(xué)法守法用法，維護(hù)法律尊嚴(yán)B敢于同一切違法犯罪行為作斗爭

7、C學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益D關(guān)注國家大事，維護(hù)法律尊嚴(yán)18、在公民的人格權(quán)中，居于首要地位的是（ ）A人身自由權(quán)B人格尊嚴(yán)權(quán)C生命健康權(quán) D社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)19、目前，我國人民當(dāng)家作主的形式有（ ）全國人大和地方各級人大 人民代表大會(huì)制度 行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利 民族區(qū)域自治制度ABC D20、從30多年前唐山地震廢墟中救出來的13位農(nóng)民兄弟，自覺回報(bào)社會(huì)，南方雪災(zāi)、汶川地震、西南干旱都有他們抗災(zāi)救災(zāi)的身影，13人感動(dòng)了13億人。他們的這種行為（ ）自覺承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任 承擔(dān)了法定義務(wù)和道德義務(wù) 得到了全社會(huì)的高度贊揚(yáng) 是對自身價(jià)值的正確認(rèn)識(shí)和提升ABC D 21、閱讀右邊漫畫幫爺爺。該

8、漫畫主要告訴我們（ ）A構(gòu)建和諧社會(huì)需要開拓創(chuàng)新精神B尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德C必須加強(qiáng)思想道德建設(shè)D必須加強(qiáng)教育科學(xué)文化建設(shè)22、26年來身體力行保衛(wèi)滇池，用犧牲整個(gè)家庭的慘重代價(jià)，換來了滇池自然保護(hù)區(qū)內(nèi)33個(gè)大中型開礦、采石場和所有采砂、取土點(diǎn)勝利封停的張正祥被評為“感動(dòng)中國2009年度人物”。這說明（ ）A只要履行義務(wù)，就能獲得榮譽(yù)B我國公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性C權(quán)利和義務(wù)之間沒有必然的聯(lián)系D我國公民的權(quán)利與義務(wù)是對立的23、我國憲法規(guī)定：“公民的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯?！毕铝袑儆谕跄澈戏ㄘ?cái)產(chǎn)的是（ ）A撿來的一只錢包 B承包經(jīng)營的100畝土地C施工時(shí)挖到的宋代瓷器 D根據(jù)父親遺囑繼承的

9、三間房產(chǎn)24、下列選項(xiàng)中，屬于公民對財(cái)產(chǎn)的使用權(quán)的是（ ）A公民儲(chǔ)蓄取得的利息 B公民在自己家中看電視C農(nóng)民自己建造的房子 D農(nóng)民將自己飼養(yǎng)的肉雞賣掉二、非選擇題（36分）25.關(guān)注生活，簡要回答。（12分）據(jù)報(bào)道，2011年春節(jié)前后，家樂福在一些城市的部分超市存在廣告宣傳是低價(jià)，實(shí)際結(jié)算收高價(jià)；價(jià)簽標(biāo)示是低價(jià)，實(shí)際結(jié)算收高價(jià)等多種價(jià)格欺作行為。價(jià)格欺作事件一度導(dǎo)致家樂福相關(guān)超市的客流量大幅下滑。（1）價(jià)格欺詐為什么會(huì)導(dǎo)致客流量大幅下滑？（6分）（2）去超市購物時(shí)，你有哪些保護(hù)自身權(quán)益的好做法，請寫出兩種與大家分享。（6分）26、隨著兩會(huì)的召開，教育再次成為社會(huì)熱議的焦點(diǎn)。閱讀下列有關(guān)材料，回

10、答問題（16分） 加高門檻 老師別走 二重天（1）上述漫畫形象地反映了當(dāng)今社會(huì)存在的哪一種不和諧現(xiàn)象？（3分）（2）“全國農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生不用交學(xué)雜費(fèi)了，中等職業(yè)學(xué)校貧困家庭學(xué)生可以申請助學(xué)金了，大學(xué)生基層服務(wù)年可免還國家助學(xué)貸款了今后5年，中央與地方各級財(cái)政將累計(jì)新增農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)約2182億元?！闭堖\(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析國家采取上述政策的必要性（8分）。（3）請你運(yùn)用權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的知識(shí)，給同學(xué)談?wù)勅绾尉S護(hù)自己權(quán)利，履行自己義務(wù)。（5分）27、閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題（10分）材料一：物權(quán)法草案第一條規(guī)定，“為了維護(hù)國家的基本經(jīng)濟(jì)制度，維護(hù)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序，明確物的歸屬，發(fā)揮物的效用，

11、保護(hù)權(quán)利人的物權(quán)，根據(jù)憲法，制定本法?！辈牧隙何覈F(xiàn)行的憲法公布后，我國的人民檢察院組織法做出了相應(yīng)的修改。材料三：十七大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)：“黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法和法律，并在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)?！保?） 上述三則材料分別說明了什么？（6分）（2） 三則材料共同說明了什么？（4分）28、閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題（14分）【新聞會(huì)客廳】共話“維權(quán)”主持人、嘉賓：郭律師、大江、張師傅大江：小明嫉妒我的成績，故意污蔑我考試作弊，同學(xué)議論紛紛，我心里很難受，想想也算了，身正不怕影子歪。小王：一天夜里，當(dāng)?shù)嘏沙鏊浴按螯S打非”為名，在無搜查證的情況下，對我所在的社區(qū)進(jìn)行全面搜查。我看其他人都被搜查了，我

12、也只好讓他們搜查了。張師傅：煤礦經(jīng)營者不為我們礦工著想，井下漏水、積水現(xiàn)象很嚴(yán)重，但大家攝于礦主的權(quán)勢，不敢抗?fàn)帯?1)大江、小王和張師傅分別有什么權(quán)利受到侵犯？（6分）（2）假如你是郭律師，請分別為三位當(dāng)事人依法維權(quán)出出點(diǎn)子。（6分）(3)假如你是主持人，請為今天的話題做簡單的總結(jié)發(fā)言。（2分）29.走進(jìn)法治，探究實(shí)踐。（11分）材料一：在中國特色社會(huì)主義法律體系形成之際，某中學(xué)舉辦了“法治進(jìn)行時(shí)”圖片展覽。請你根據(jù)同學(xué)們搜集到的圖片，完成以下探究任務(wù)。材料二：2010年是五五普法的第五年，這一年全國法制宣傳日主題確定為弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會(huì)和諧。（1）根據(jù)依法治國的基本要求，對圖片、合理排

13、序。（用序號表示）（1分）圖片、體現(xiàn)了法律的哪兩個(gè)特征？（2分）（2）說說材料二反映的內(nèi)容對法治國家建設(shè)的作用。（2分）（3）為突出社會(huì)主義法律體系的核心，還應(yīng)該增加反映哪部法律內(nèi)容的圖片？（l分）談?wù)勗摲ㄔ诜ㄖ螄医ㄔO(shè)中的重要性。（3分）（4）寫出你對建設(shè)法治國家的兩點(diǎn)期盼。（2分）30、真情實(shí)感(9分)材料一：圖片2008512 震后的汶川 2011512 重建后的汶川材料二：三年前，山崩地裂，殘?jiān)珨啾?，家破園毀；三年間，受苦受累，流血流汗，殫精竭慮；三年后，汶川重生，巴蜀崛起，這里處處見證著不屈的脊梁在這場集全國之力的重建工作中有許許多多的人以國家利益為重，舍小家顧災(zāi)區(qū)，默默奉獻(xiàn)，傾盡全

14、力，不求回報(bào)，崔學(xué)選是其中的代表之一。崔學(xué)選，山東援建者，全身心投入北川縣城重建工作。他克服重重困難，強(qiáng)忍病痛折磨，把工地當(dāng)成家，把災(zāi)區(qū)群眾當(dāng)親人，每天超負(fù)荷工作15小時(shí)以上，倒在了援建一線。上海援建者吳世偉、福建援建者孫建平、重慶援建者游久剛數(shù)不盡的名字，道不完的故事。三年來，龐大的援建者隊(duì)伍和散布在祖國各地的援建者家屬們，用他們的樸實(shí)行動(dòng)，譜寫出一首壯麗的援建之歌。請你認(rèn)真閱讀上述材料，然后運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，寫出你的感想。(相關(guān)知識(shí)點(diǎn)提示：“承擔(dān)社會(huì)責(zé)任”、“弘揚(yáng)和培育民族精神”。未結(jié)合材料扣2分）答案一、 選擇題15 CDDDC 610 CBACC 1115 CDBCD1620 B

15、ACBC 2124 CBDB 二、非選擇題25、（l）超市不講誠信，失去了消費(fèi)者的信任。超市違法經(jīng)營，侵害了消費(fèi)者權(quán)益。（2）看清商品的廣告宣傳價(jià)格和商品標(biāo)價(jià)，付款時(shí)仔細(xì)核對結(jié)算價(jià)格是否與標(biāo)價(jià)一致。了解所購商品的產(chǎn)地、期限、規(guī)格等有關(guān)情況。留好票據(jù)。發(fā)現(xiàn)有價(jià)格欺詐等行為，及時(shí)找超市索賠或向有關(guān)部門舉報(bào)。26、（1）教育不公平，教育資源分配城鄉(xiāng)差別大，農(nóng)村孩子上學(xué)難。（2）受教育是公民的基本權(quán)利，國家采取上述措施是保障公民的受教育權(quán)的需要；教育是科技進(jìn)步和人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)，教育決定一個(gè)國家和民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)，采取上述措施是教育發(fā)展的需要；我國正處于社會(huì)主義初級階段，生產(chǎn)力水平低，

16、發(fā)展不平衡，教育體制不完善，采取上述措施也是縮小教育城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)教育公平，全面建設(shè)小康社會(huì)，構(gòu)建和諧社會(huì)的需要。 （3）我國公民的權(quán)利與義務(wù)具有一致性。每個(gè)人既是享受權(quán)利的主體，也是履行義務(wù)的主體。受教育既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)。因此我們要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使和維護(hù)受教育權(quán)利，對于漫畫中侵害我們受教育權(quán)的行為要積極向有關(guān)部門反映，直至想法院起訴；同時(shí)要增強(qiáng)義務(wù)觀念，珍惜受教育機(jī)會(huì)，自覺履行受教育義務(wù)。27、（1）材料一說明憲法是制定其他法律的基礎(chǔ)；材料二說明其他任何法律都不得與憲法相抵觸，憲法具有最高法律效力，必須以憲法為依據(jù)，其他法律是憲法的補(bǔ)充；材料三說明了中國共產(chǎn)黨也必須以憲法

17、為最高活動(dòng)準(zhǔn)則，不得違反憲法，不得超越憲法的范圍。 （2）憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力。28、（1）名譽(yù)權(quán)（或人格尊嚴(yán)權(quán)）；個(gè)人隱私權(quán)；生命健康權(quán)（或勞動(dòng)權(quán)）。 （2）大江、小王和張師傅維權(quán)意識(shí)淡薄。大江應(yīng)該向老師說明或找小明溝通，要求其停止侵害，賠禮道歉；小王應(yīng)找當(dāng)?shù)嘏沙鏊碚?，指出其行為是違法的，或向上級有關(guān)部門反映，可以要求賠償精神損失；張師傅要敢于向有關(guān)部門檢舉揭發(fā)，與礦主據(jù)理力爭，維護(hù)自己的合法權(quán)益。 （3）當(dāng)我們的各種權(quán)利受到侵犯時(shí)，要運(yùn)用武器，敢于維權(quán)，并善于維權(quán)。29、（l）（有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究）特征：法律靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施（具有強(qiáng)制性），法律

18、由國家制定。（2）普及法律知識(shí)，增強(qiáng)公民的法律意識(shí)和法治觀念，形成自覺守法用法的社會(huì)氛；使法律得以更有效地施行。（3）憲法。憲法是國家的根本大法，在法律體系中具有最高的權(quán)威（憲法是治國安邦的總章程，在國家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力）。依憲治國是依法治國的核心（依法治國首要的是依照憲法治理國家?；蚪ㄔO(shè)法治國家要從尊重憲法、維護(hù)憲法開始）。憲法是實(shí)行依法治國的根本依據(jù)。（4）國家采取有效措施，切實(shí)保障憲法和法律的有效實(shí)施。堅(jiān)持公民在法律面前一律平等，切實(shí)維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)與權(quán)威。司法機(jī)關(guān)切實(shí)做到公正司法。國家機(jī)關(guān)工作人員帶頭遵守憲法和法律，切實(shí)做到依法行政。公民進(jìn)一步增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，自覺履行法律義務(wù)。30、（1）作為公民，