(部編版)小學語文三年級下冊《棗核》同步練習

1、（部編版）小學語文三年級下冊棗核同步練習一基礎知識及運用。1給下列加點字注音或根據注音寫漢字。殷切（）勻稱（）感ki（）良深qi（）指一算2下面的句子，每一句都有兩個錯別字，把它們找出來，填在表中，然后改正。（）她一面往衣兜里揣，一面顧弄懸虛地說： “等會兒你就明白啦?！保ǎ┰偃懈轿覟樗麕最w生棗核 , 東西倒不站分量 , 可是用途卻很蹊蹺。錯別字改 正“改了國籍，不等于就改了民族感情；而且沒有一個民族像我們這么依戀故土的。 ”請結合下面語段，談談作者的心聲。（ 1）河山只在夢里 , 祖國已多年未親近 , 可是不管怎樣也改變不了我的中國心 , 洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心 我的中國心（

2、2）著名社會學家費孝通說： “家，是每個中國人的一切。 ”_4有人說：“幾顆棗核，作者這樣反復渲染，是不是有點小題大做？”“種棗人已是風燭殘年，到哪一年才能見到棗樹長大？有種棗的必要嗎？”你對這樣的說法，是怎樣看的？_二閱讀理解、分析。她把我安頓在二樓臨湖的一個房間后，就領我去踏訪她的后花園。地方不大，布置得卻精致勻稱。我們在靠籬笆的一張白色長凳上坐下，她劈頭就問我：“覺不覺得這花園有點家鄉(xiāng)味道？”經她指點，我留意到臺階兩旁是她手栽的兩株垂楊柳，草坪中央有個睡蓮池。 她感 ki 良深地對我說：“栽垂柳的時候， 我那個小子才 5 歲。如今在一條核潛艇上當總機械長了。姑娘在哈佛教書。家庭和事業(yè)都如

3、意，各種新式設備也都有了?？墒俏倚纳峡傁袷侨秉c什么。也許是沒出息，怎么年紀越大， 思鄉(xiāng)越切，我現(xiàn)在可充分體會出游子的心境了。我想廠甸，想隆福寺。這里一過圣誕，我就想舊歷年。近來，我老是想總布胡同院里那棵棗樹。所以才托你帶幾顆種子，試種一下。 ”接著，他又指著花園一角堆起的一座假山石說： “你相信嗎？那是我開車到幾十里以外，一塊塊親手挑選，論公斤買下，然后用汽車拉回來的。那是我們家的北海 ?！彼嬖V我，時常在月夜，他同老伴兒并肩坐在這長凳上，追憶起當年在北海泛舟的日子。睡蓮的清香迎風撲來，眼前仿佛就閃出一片荷塘佳色。5從下列兩個句中任選一個，體會加點字的作用，作一點分析。A 她劈頭就問我：“覺不

4、覺得這花園有點家鄉(xiāng)味道?”B 這里一過圣誕，我就想舊歷年。_6如何解釋家鄉(xiāng)的味道，從上文，哪里可以看出美籍華人朋友所說的“家鄉(xiāng)味道”？_7“家庭和事業(yè)都如意，各種新式設備也都有了?？墒俏倚纳峡傁袷侨秉c什么?！边@句話中的“什么”具體指什么？_8 “游子的心境”指的是怎樣的一種心境？（文中語句）下面詩句不符合文中“游子的心境”一句是（）A、慈母手中線，游子身上衣。B、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。C、鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。D、日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。9你能想象出“他同老伴兒”月夜并肩坐在“北?！遍L凳上，追憶當年北海泛舟情景時的復雜心情嗎？試寫一段他們當年泛舟的情形。_三探究、寫作10古往今來，有無數(shù)游子借詩言志，表達自己對故鄉(xiāng)的思念，請默寫兩句相關的詩句。_11“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！痹囅肴绻覀兪怯巫?，會有何感觸，請將你的思念化為一段感人至深的文字。_答案1殷切 yn 勻稱 chn感慨良深掐指一算顧故懸玄附付站占必須圍繞熱愛中華民族談言之成理即可。例“一 就 ” 這個詞語起強調的作用，“一”過圣誕，“就”自然而然想舊歷年，把游子之情表達得自然深沉。家鄉(xiāng)的風格、樣式“手栽的兩株垂楊柳” “草坪中央有個睡蓮池”。指朋友心中的難以彌補的遠