《學雷鋒主題班會》演示幻燈片

1、1 初二一班學雷鋒主題 班會現(xiàn)在開始 2 主要人員：馬 嘉慧、王盈盈、李 夢琪，孫克迪。 3 1.雷鋒資料 2.雷鋒事跡 3.雷鋒名言 4.雷鋒詩歌 5.雷鋒文章 6.小游戲 4 同學們知道 那些關(guān)于雷 鋒的資料和 事跡？ 5 雷鋒（雷鋒（19401962）同志是中國）同志是中國 家喻戶曉的全心全意家喻戶曉的全心全意為人民服務為人民服務的楷模，的楷模， 共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人 民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人 無數(shù)，偉大領(lǐng)袖無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東毛澤東主席于主席于1963年年3月月 5日親筆為他題詞日親筆為

2、他題詞“向雷鋒同志學習向雷鋒同志學習”， 并把并把3月月5日定為日定為學雷鋒紀念日學雷鋒紀念日；一部可歌；一部可歌 可泣的可泣的雷鋒日記雷鋒日記令讀者無不為之動容。令讀者無不為之動容。 “雷鋒精神雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。激勵著一代又一代人學習。 6 1960年9月 雷鋒講話紀錄（經(jīng)雷鋒審閱并 修改標題） 小標題：照顧一位老太太 （今年） 6月上旬，我因公外出，在沈陽火車站乘車回撫 順。早上5點，我背著背包剛走近天橋，看見一 位白發(fā)蒼蒼的老太太背著個大包袱，走幾步歇一 歇，很吃力。我急忙趕上前去，幫助老人背起包 袱，攙扶她上火車給老人找了座位拿出 車站買的幾個面包，送給老太太一個老太太

3、 說她從山東來，到撫順去找兒子，但又不知道兒 子的住處，她掏出一個信封，上面寫的地址是 “撫順市信箱第四宿舍”。這個地方我當然 不知道。到了撫順，我領(lǐng)著老人四處打聽， 走走停停地快9點了，終于找到了這個 “信箱”原來是個保密工廠。我本不想 匯報這件事誰知，那老人的兒子果真給部隊 寫來一封信，請求領(lǐng)導表揚這位不知名的戰(zhàn)士。 那天我回連晚了3個小時，想瞞也瞞不住。 7 雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒.本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他.他為了幫助六 叔奶奶家,常常去上山砍柴,可是,當?shù)氐牟裆蕉急挥绣X人家霸占了,不許窮人 去砍.雷鋒有一天到蛇形山砍柴,被徐家地主婆看見了,這個地主婆指著雷鋒 破口大罵,并搶走了柴刀,

4、雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀,那地主婆竟舉起刀在雷 鋒的左手背上邊連砍三刀,鮮血順著手指滴落在山路上. 一九五九年十二月初,新一年的征兵工作已經(jīng)開始,雷鋒迫切要求參 加中國人民解放軍,但鑒于焦化廠的征兵名額有限,且雷鋒在工地的表現(xiàn) 十分突出,領(lǐng)導也舍不得放他走,就不同意他報名.這可急壞了雷鋒,他跑了 幾十里路,來到遼陽市人民武裝部向余政委講起自己的經(jīng)歷,表明他參軍 的志愿和決心. 武裝部的余政委和工程兵派來的接兵的領(lǐng)導專門研究了 雷鋒的入伍問題,認為他是苦孩子出身,經(jīng)過實際工作的鍛煉,政治素質(zhì)好, 入伍動機明確,雖然身高1.54米,體重不足55公斤,身體條件差些,但他在農(nóng) 場開過拖拉機,在工廠開過推

5、土機,多次被評為社會主義建設(shè)積極分子和 先進工作者.相信他入伍會成長得更快.最后決定批準雷鋒入伍. 8 同學們看完 故事后，有 什么感想 嗎？ 9 雷鋒語錄雷鋒語錄 1) 我愿永遠做一個螺絲釘。 2) 誰要是游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。 3) 但愿每次回憶 , 對生活都不感到負疚。 4) 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè) 融合在一起的時候才能最有力量。 5) 一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移 山填海。 6) 我們是國家的主人 , 應該處處為國家著想。 7) 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的

6、，我要把有限的生命，投入 到無限的為人民服務之中去。 8) 對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要 像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。 9) 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否 照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最 小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是 否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你 的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫 里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。 10) 青春啊，永

7、遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人， 永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。 10 看呵，在他士兵的星章上 正閃爍著寶石的光芒 他在每一件平凡的工作上 都注入了偉大的理想 偉大與平凡，理想與現(xiàn)實 就這樣，凝聚在一個焦點上 多少次了，他在我們中間走過 一起跋山涉水，一起浴血披霜 11 也許我們會看見他，在列車上端水掃地 下車時抱著小孩，扶著大娘 也許我們會遇著他，在工地上推著小車飛奔 搶險堵堤，踏平兇波惡浪 他永遠像早晨那樣清新，歡歡喜喜又匆匆忙忙 經(jīng)過他身邊的歲月雖短，那每分每秒呵，都帶著他的體溫 永遠在發(fā)熱，放光！ 12 他，一個人民心中永記的身影；他，一個人民永不忘懷的精神！

8、是的， 就是他！就是那個永遠活在我們心中的雷鋒叔叔！ “人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命， 投入到無限的為人民服務之中去?！笔前?！雷鋒的一生就是這么度過的！他 從沒有違背自己的話語，他的一生都在遵循著這句話！ 雷鋒，一個直到現(xiàn)在都家喻戶曉的名字！活雷鋒，學雷鋒，雷鋒精神等 等，至今都在人們的嘴中出現(xiàn)。可以見得，雷鋒給我們中國人帶來的影響！ 不僅是中國人，甚至是連外國人都在學雷鋒！ 這是為什么？也許很多人都不 明白吧！但我想這就是雷鋒的魅力吧！這就是中國人的魅力吧！這魅力，是 那種精神所折射出來的吧。這種精神影響著世世代代的炎黃子孫；這種精神 激勵著祖祖輩輩的華夏民族

9、！ 13 有誰能夠說出這究竟是一種什么精神呢？ 死板的解釋為：雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、 以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展 著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務， 為了人民的事業(yè)無私奉獻。它已經(jīng)成為我們這個時代精 神文明的同義語、先進文化的表征?？晌矣X得，這并不 能詮釋雷鋒精神。我覺得雷鋒精神是崇高的，是神圣的。 通俗的來說雷鋒精神就是做好事不留名。也許會有人質(zhì) 疑我對雷鋒精神的解釋，也有人會認為我的解釋完完全 全是對雷鋒精神的侮辱。但，這可是一個崇拜雷鋒的學 生的發(fā)自內(nèi)心的解釋！ 雷鋒他不會死，他永遠都不會死！他的死，只是雷 鋒精神的另一種體現(xiàn)罷了；他的死，只是雷鋒精神的一 種靈魂升華！ “學雷鋒”不能只讓這句話成為口號，要讓這句話 變?yōu)楝F(xiàn)實?！盎罾卒h”不能只讓這句話成為帶名詞，它 要變?yōu)閷嶋H！ 14 傳話游戲 游戲規(guī)則： 由每組第一個同學到主持人那里抽 取寫有字的紙條，回到座位后，由支持 人宣布開始，然后每組第一個同學小聲 傳給下一個同學，直到最后一個同學說 出紙條上所寫的內(nèi)容。 15 活動要求 1.游