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1、精品合同推薦2019青少年教育工作總結(jié)青少年是祖國未來的建設者,是中國特色社會主義事業(yè)的接班 人,青少年的基本素質(zhì)直接關系到中華民族的整體素質(zhì),關系到國家和民族命運。因此,我校高度重視各項青少年工作的開展。 我校根據(jù)公民道德建設實施綱要、中國小公民道德建設計劃 等中共中央、國務院重要文件精神,結(jié)合自身發(fā)展特點和青少年 成長狀況,提出了大力加強青少年健康成長建設的重要理念,要求全校上下共同努力促進青少年德、智、體、美等方面基本素質(zhì) 的全面發(fā)展。青少年健康成長建設是一項系統(tǒng)工程,一年來,在校領導的關注下,在各部門的共同努力下,我校青少年健康成長 建設工作取得了一定的進步總結(jié)如下:一、加強領導,確立

2、運行機制,形成工作網(wǎng)絡我校組建了沈陽礦務局中學青少年思想工作領導小組,德育主任親自掛帥,擔任組長,小組成員由各班班主任及家長代表擔任.建立了工作聯(lián)席會議制度, 研究解決青少年思想教育工作, 聯(lián)系 各方協(xié)調(diào)解決青少年思想教育中的困難和問題。同時青少年思想工作領導小組召開重要會議, 共同商量、規(guī)劃并部署了礦務局中 學各階段青少年思想工作的重點,研究了工作運轉(zhuǎn)的長效機制, 從而形成了工作網(wǎng)絡,使學校、家庭形成了齊抓共管、雙管齊下 的整合效應,這對我校青少年的健康順利成長意義重大而深遠, 在師生和家長中引起了極大的共鳴和反響,得到了師生和家長的 精品合同推薦普遍肯定和贊揚。二、改革教育機制,為青少年的

3、健康成長提供了強有力的制度保 證當前青少年學生成長中的問題,某種程度上說也是制度的問題, 多干少干一個樣,又特別是青少年的思想道德建設, 難以用時間 和數(shù)量來衡量,而且這項工作本身的難度就很大。 如果不以制度 上進行改革,從制度上去保障,去調(diào)動教師的積極性,那么青少 年的健康成長建設必將是一句空話。我校為此召開了教育工作會議, 拉開了學校青少年教育體制改革 的序幕。學校引入競爭機制,改革獎勵機制,改革人事制度,拉 開差距,激勵先進。關注青少年思想道德建設最基本的管理者班主任和師德新高尚、教學顯效、德藝雙馨的教師。教育體制的大膽改革,使我校青少年思想道德建設, 青少年健康 成長建設煥發(fā)出新的活力

4、.教育體制的改革,使我校的青少年享 受到了優(yōu)質(zhì)教育資源,得到了德、智、體、美、勞等基本素質(zhì)的 全面發(fā)展,從而保證了他們健康、順利、茁壯地成長。三、多渠道、多角度充分利用各種資源,整合各方面力量,努力營造良好的健康成長環(huán)境,為青少年創(chuàng)建良好的健康成長平臺 青少年健康成長建設是一項影響深遠,涉及學校、家庭、社區(qū)、 社會、政府等各方面的系統(tǒng)工程。我校樹立起全局觀念和整體意 識,積極開辟多種途徑,努力挖掘和利用豐富的社會資源,大膽 探索推進青少年健康成長建設的社會化之路,為青少年的健康成精品合同推薦長營造良好的環(huán)境。1、建立家長學校家庭是構成社會最基層的單位,也是人的第一個自然教育的場所。家庭是孩子的

5、第一所學校,家長是孩子的第一位老師。家庭 教育對孩子的一生發(fā)展具有重要意義。 我校建立了家長學校,廣 泛開展家庭教育宣傳,普及知識,推廣經(jīng)驗,引導家長樹立正確 觀念,掌握科學方法,以自身良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率, 提高家庭教育子女的能力。2、加強班主任隊伍的建設班主任是學校德育工作的基本細胞, 與青少年最貼近,相處時間 最長,青少年的健康成長離不開他們,他們是主力軍。因此加強 對班主任的培訓,建立一支過得硬的班主任隊伍顯得十分重要, 我校在這方面做了大量的工作,每年要聘請各方面能力強的高素 質(zhì)的教師擔任班主任.班主任的成績納入長效管理機制,每學期 進行評估、考核,并且與獎金掛鉤。充分調(diào)動

6、教師們的積極性, 認真做好青少年思想教育工作。3、建設校園文化我校不僅重視優(yōu)美整潔的校園物質(zhì)環(huán)境建設,更重深層次校園文化建設,致力營造一種獨特的、和諧的、健康向上的人文氛圍, 構建良好的校園文化能夠提升學校德育的實效性,是學校德育工作、青少年健康成長教育與時俱進的新課題,學校通過“創(chuàng)建環(huán)境文化,培育精神文化,優(yōu)化行為文化,完善制度文化”,使學精品合同推薦校成為了學生實現(xiàn)夢想的搖籃, 使學校成為了學生主動發(fā)展的舞臺,為學生創(chuàng)設了一個優(yōu)美典雅先進文明的學習、生活環(huán)境。4、開展特色教育(1).開展新生軍訓,積極發(fā)揮部隊參與學校建設的重要作用開展新生軍訓活動,是對學生進行素質(zhì)教育的一種特殊形式,對于學生的耐挫力、意志力、吃苦精神團結(jié)協(xié)作精神、集體意識、 紀律意識等非智力因素的培養(yǎng)非常有利, 這也是

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