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文檔簡介
1、20XX年春季小學生學習計劃書模板學習篇:在課余時間背誦論語46則。溫習五年級全年古詩31首。每天讀書,寫100字300字的讀書感悟。重 讀福爾摩斯。這次讀書重點是讀福爾摩斯對案件的推理 過程,培養(yǎng)自己的邏輯推理能力。其次,可以利用周末課余 時間參加英語培訓班。提高英語口語能力。實踐篇:“一日當家”培養(yǎng)自己的理財能力,體驗父母 當家的感受。其次,跟同學商討成立“環(huán)保小分隊”,利用 節(jié)假日賣報紙,積攢零花錢,捐助讀者林,保護母親河。在 新學年里我要摒棄一些不良的習慣,全身心投入學習之中。對小學生來說,制訂自己的學習計劃是養(yǎng)成好的學習習 慣的基礎,吳子昕同學在保證常規(guī)學習的基礎上,能利用課 余時間
2、安排豐富多彩的實踐內容,既拓寬了自己的知識面, 又提高了閱讀理解能力;“一日當家”可積累獨立生活的經(jīng) 驗,提高了自己的生存技能。另一方面,他開始對作為一個 社會公民的責任進行實踐,像“捐助讀者林,保護母親河” 的行動。在他的計劃中注重了知識的積累和習慣的培養(yǎng),并 融合了科學的方法,這是一則簡單、實效的學習計劃。智力相同的兩個學生有沒有學習計劃,學習效果是不大相同的。合理利用時間,就要善于定計劃。制訂學習計劃要1、學習計劃要有個性。要根據(jù)自己的學習情況,生活 習慣來制訂;計劃要全面。思想、學習、身體是相互影響的。2、學習計劃要有可執(zhí)行性。制訂計劃要從實際出發(fā)。 制訂計劃時,不要脫離學習的實際。有
3、些同學制訂計劃時滿 腔熱情,想得很好,可行動起來,寸步難行,這是目標訂得 過高,計劃訂得過死,脫離實際的緣故。3、學習計劃要長短結合。長計劃要實現(xiàn)的目標不容易 達到,所以,有長計劃,還要有短安排。長計劃是明確學習 目標,大致安排;短安排是具體的行動計劃。把一較大的任 務,分配到每周、每天去完成,使長計劃中的任務逐步得到 實現(xiàn)。執(zhí)行學習計劃三不能:不能把計劃做得太滿,留一點自 由支配的時間可避免拖延引起的惡性連鎖反映;學習計劃不能隨時調整,訂好了就盡量做到,免得產(chǎn)生惰性;學習計劃不能半途而廢,就像做事一樣貴在堅持。“孩子特別調皮,平時特愛玩 ;一到放暑假就只顧著想 各種各樣的招兒玩,簡直玩瘋了。
4、以往每次過完長假,返回 學校了,他的心還在外飄著,壓根兒就不能靜下心來學習, 新學期功課往往落下一大截?,F(xiàn)在眼看著這學期又開學好幾 天了,怎么去幫他盡快收心呢 ?”最近,不少的小學生家長 都在面臨上述的難題,我們請教育專家和一些有經(jīng)驗的家 長,給大家支了幾招。調動學習積極性小學生的生理和心理都很不成熟,特別是四年級以下的 學生,他們還沒有明顯的逆反心理。長假過后,兒童的心理 反差大,如果不注意調節(jié)就容易出現(xiàn)情緒障礙,比如不愛學 習等;但因為孩子年齡畢竟太小,他們自身難以控制和調節(jié) 這些問題,所以家長的關注和幫助是必不可少的。家長要注 意幫助孩子調整好狀態(tài),迎接新的學習。首先,家長可以和孩子一起
5、去準備學習用品,整理新書、新文具,這樣讓孩子有更濃厚的學習興趣。學大教育個性化 研究院院長鄧強建議,家長可以同孩子共同回憶上一個學期 他在學校里取得的進步,以及發(fā)生在他身邊有趣或是有意義 的事情。還要給孩子提出一些新的展望和打算,例如下學期 主要參加哪個興趣班、提高哪些科目成績,樹立一個新目標 等。每半個月可以進行一次固定的“半月談”家庭活動,大 家一起來關心孩子的學習;此外,家長還要多調動孩子的積 極性,主動與孩子談論新學期的變化,比如,有沒有班級調 整,同學有沒有變化,新學期的老師有無變化,他的同學在 暑期都參加了什么活動或者培訓班,同學們都取得了什么進 步。有時間的家長,還可以幫助孩子溫故知新。
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