規(guī)范漢字書寫比賽活動方案策劃方案_1

1、規(guī)范漢字書寫比賽活動方案策劃方案篇一：規(guī)范字書寫比賽活動方案10.10 規(guī)范字書寫活動方案 一、比賽目的 為豐富學生語言文字知識，提高小學生使用規(guī)范語言文字的能力，培養(yǎng)學生良好的書寫_慣，教給學生正確的寫字姿勢、執(zhí)筆姿勢，懂得抄寫格式的規(guī)范以及標點的規(guī)范書寫，具備熟練的寫字技能，具有初步的書法欣賞能力。此外，通過比賽，促使學生形成提筆即練字的意識，都能寫一手正確規(guī)范優(yōu)美的漢字，增強他們對祖國語言文字的熱愛和文化底蘊的提升。 二、比賽要求 1參賽對象：一至六年級全體學生。 2參賽內(nèi)容： 此次根據(jù)學生年領(lǐng)特點，分學段制定不同參賽內(nèi)容：低年級分為拼音書寫和古詩書寫兩部分，中年級抄寫珍珠鳥片段，高年級

2、抄寫荷塘月色片段。 3參賽要求：學校統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙，在規(guī)定時間完成作品。 一、二年級使用鉛筆書寫，三至六年級學生須用鋼筆或簽字筆（黑色）書寫。參賽學生必須使用規(guī)定的硬筆書寫，字跡工整，不能有錯別字、繁體字或添字、漏字；一格一字，標點符號也要規(guī)范書寫。參賽作品的卷面應(yīng)整潔，不涂抹、無折皺、不卷曲。 4比賽意在使全校師生對于書寫的規(guī)范和美觀更加重視，并保持長期關(guān)注，讓學生養(yǎng)成良好的書寫_慣。 三、比賽方式 1現(xiàn)場書寫，全員參與。 2比賽時間：10月28日第四節(jié) 3比賽地點：各班教室。 四、評比要求 1作品必須以規(guī)范、標準的楷體字書寫，嚴格按評分標準評判。 2.同學段教師年級交換閱卷。每份試卷兩位

3、老師分別給分，卷面分數(shù)希望兩位老師共同商量后給分。 3按年級評選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎狀以示鼓勵。 4優(yōu)秀作品張貼出來供其他學生欣賞學_。 五、獎項設(shè)立 每年級評選：一等獎7名，二三等獎5-7名。年級團體優(yōu)勝獎一名。 篇二：學生規(guī)范漢字書寫比賽活動方案 六隆鎮(zhèn)中心校年秋季學期 學生規(guī)范漢字書寫比賽活動實施方案 一、活動目的： 為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，促使本校語文教師重視寫字教學，激發(fā)學生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學生良好的寫字_慣，整體提高學生寫字水平，特組織全校學生開展規(guī)范漢字書寫比賽活動。 二、領(lǐng)導小組： 組長：黃 煒 組員：全體語文組成員 三、活動時間和地點 第一階段；學生書寫作品時間為9月2

4、2至 26日的寫字課，在各班教室。 第二階段：語文組成員對學生優(yōu)秀作品進行評獎時間為9月27日下午，在電教室。 四、參賽對象： 一至六年級全體學生。 五、比賽內(nèi)容： 書寫須選自中華經(jīng)典詩文作品，也可從所學語文課本中選取。內(nèi)容可節(jié)選，但須為完整的一段或一段中句意完整的一個或幾個句子。字數(shù)不限。 六、比賽要求： 1、一至二年級學生用鉛筆書寫。 2、三至六年級學生用鋼筆或圓珠筆書寫。 3、作品須使用規(guī)范漢字書寫，不得使用繁體字、異體字，不得出現(xiàn)自造字和錯別字。 （如發(fā)現(xiàn)作品中出現(xiàn)繁體字、異體字、自造字和錯別字，將取消該作品參評資格。） 4、學校統(tǒng)一發(fā)放比賽用紙。 5、各班學生書寫好作品后，由各班語文

5、老師在9月26日之前選送優(yōu)秀作品（作品份數(shù)為該班學生總?cè)藬?shù)的一半）送到黃煒老師處。 七、評比標準： 一等獎：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。 二等獎：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。 三等獎：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。 八、獎勵辦法： 1、以班為單位進行評比設(shè)獎。 2、評比等級：一等獎三名，二等獎五名，三等獎若干名。 3、獎品：筆（鉛筆、圓珠筆）和筆記本。 九、評委：全體語文組成員。 語文組 年9月19日 篇三：規(guī)范漢字書寫比賽方案 下博才金峰小學 學生規(guī)范漢字書寫比賽活動方案 一、活動目的 為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，提升學

6、生道德素養(yǎng)，促使本校語文教師重視寫字教學，激發(fā)學生寫字練字的興趣，培養(yǎng)學生良好的寫字_慣，整體提高學生寫字水平，特組織全校學生開展規(guī)范漢字書寫比賽活動。 二、活動主題：揚中華文化，寫規(guī)范漢字 二、活動形式 各班按規(guī)定內(nèi)容組織初賽，并選派10名學生參加復(fù)賽。 三、比賽活動組織和負責人 組織： 冀 群教研主任負責人：各班語文老師 方愛民語文教研組長 （高語） 戴勤勤語文教研組長 （低語） 三、活動時間和地點 1.時間：.11.12下午第一節(jié)課以后 （低年級下午第一節(jié)課） 2.地點、負責老師： 一年級40人在2.1班教室 侯藝芳老師 二年級40人在2.2班教室 方麗老師 三年級30人在2.3班教室

7、曹蝶群老師 四年級30人在2.4班教室 周蘭老師 五年級30人在美術(shù)教室李利三老師 六年級20人在電腦室 魏輝老師 四、比賽的內(nèi)容 1年級：古詩畫的拼音句子 2-3年級：三字經(jīng)節(jié)選 人之初 性本善 性相近 _相遠茍不教 性乃遷 教之道 貴以專 昔孟母 擇鄰處子不學 斷機杼 竇燕山 有義方 教五子 名俱揚養(yǎng)不教 父之過 教不嚴 師之惰 4-6年級：聞官軍收河南河北（唐.杜甫） 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。 卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。 白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。 五、比賽要求 1、一、二年級用鉛筆書寫三年級以上用藍黑水性圓珠筆或鋼筆抄寫。 2、比賽

8、用紙統(tǒng)一提供。 3、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯別字，標點符號正確。 4、監(jiān)考老師任務(wù)負責組織比賽。發(fā)齊寫字比賽專用紙。比賽結(jié)束收齊、整理學生作品交語文教研組長統(tǒng)一批閱評比。 六、獎勵方法 1、按年級組評出個人一等獎6名 二等獎12名 其余為優(yōu)秀 六年級評出一等獎6名，二等獎6名其余為優(yōu)秀 2、獲獎的學生由學校頒發(fā)獎狀，比賽一等獎作品復(fù)印件出一期宣傳欄，原始作品交教導處存檔。 （宣傳欄由語文教研組負責） 七、注意事項 1、一至二年級學生用鉛筆書寫，三至六年級學生用鋼筆或圓珠筆書寫。書寫時不得改正及使用涂改筆。 2、作品須使用規(guī)范漢字書寫， 不得使用繁體字、 異體字， 不得出現(xiàn)自造字和錯別字。 （如發(fā)現(xiàn)作品中出現(xiàn)繁體字、異體字、自造字和錯別字，將取消該作品參評資格。 ） 3、學生的姓名、班級等信息一律寫在比賽用紙上最下邊。 4、比賽用的筆學生自行負責、紙由教科室統(tǒng)一提供。 八、評比標準 書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好