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1、人教統(tǒng)編版 2019-2020 年六年級上冊語文第1 單元達標測試卷( II)卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運用 (100 分) ( 共 7 題;共 100 分)1. (5 分) 填上恰當(dāng)?shù)牧吭~一 _盲童一 _角膜一 _小瓜苗一 _力量一 _飛蛾一 _香瓜子2.(4 分) (2019六下射陽期中)下面各組詞語中書寫完全正確的一組是()A .氣概石凳梧桐水平如靜B .凱歌蔚勞烽火斬釘截鐵C .菩薩殘忍咒語瞞天過海D .一幢蘊含堅險萬籟俱寂3. (4 分) 口語交際今天是小軍值日,但是小軍忘了掃地就回寢室了,班
2、長只好請小明先幫小軍掃。假如你是班長,該怎樣對小明說,讓他同意。小明又會怎么說呢?請寫一寫。班長 :_小明 :_4. ( 26.0 分) 根據(jù)課文內(nèi)容選一選。( 1) 課文中“搭船的鳥”指的是()A.鸚鵡第1頁共4頁B.鸕鶿C.翠鳥( 2) 這只“搭船的鳥”羽毛、翅膀、長嘴分別是_的。()A .藍色、紅色、翠綠B .翠綠、藍色、紅色C .彩色、翠綠、藍色( 3) 鳥兒搭船是為了()A .和我們一起到外祖父家B .欣賞風(fēng)景C.捕魚吃5. ( 19.0 分) 閱讀短文,回答問題松樹贊自古以來,有很多人歌頌松樹,贊美松樹,這是因為它具有崇高的風(fēng)格共產(chǎn)主義風(fēng)格。松樹有強壯的生命力。不管是在懸崖的縫隙間
3、,也不管是在貧瘠的土地上,只有一粒種子,它就能茁壯成長起來。在成長的過程中,它不怕環(huán)境惡劣,不被困難嚇倒,狂風(fēng)吹不倒它,洪水淹不沒它,嚴寒凍不死它,干旱旱不壞它。它只是神采奕奕,無憂無慮地成長。松樹有自我犧牲的精神。松樹長大了,它的干是用途很廣的木材;它的葉子可以提制油料,它的脂液是重要的工業(yè)原料;它的根和枝是很好的燃料。夏天,它的枝葉為人們遮住了炎炎烈日;黑夜它可以劈成碎片做成火把,照亮人們前進的道路??傊?,它的確做到“粉身碎骨”為人民了。要求于人的很少,給予人的很多,這就是松樹的風(fēng)格。青少年朋友們能和松樹一樣,成長為具有崇高風(fēng)格共產(chǎn)主義風(fēng)格,這是老一輩的期望!( 1) 作者從哪幾個方面來贊
4、美松樹?_第2頁共4頁( 2) 老一輩對青少年的期望是什么?_( 3) 寫出下列詞語的反義詞。貧瘠 1嚴寒 2( 4) 寫出下列詞語的近義詞。期望 1強壯 26. ( 12 分) 經(jīng)過青蛙的努力,泥塘變得真美!其實,我們的家鄉(xiāng)也很美,選一處景物,模仿青蛙的吆喝,給大家推薦一下吧!7. ( 30 分) 我手寫我心。同學(xué)讀過許多神話故事,對神話故事中的人物也了解一些。如果你和一位神話中的人物過上一天,會發(fā)生什么故事呢?先想一想,請以我和_ 過一天為題,寫一寫你們之間發(fā)生的故事。二、 附加題。 (10 分) ( 共 1 題;共 10 分)8. ( 10 分) (2019 四下尖草坪期末 ) 用自己的理解與感悟填空。( 1) 生命的意義是什么呢 ?名人 _說: “_?!保?2) 尊老愛幼是傳統(tǒng)美德。孟子告訴我們_, _; _, _。( 3) 田園風(fēng)光是一首詩,春天的桃花可以入詩 : “_, _?!毕奶斓牡咎锟梢匀朐姡骸癬, _?!保?4) 看到有霧的天氣,我會想起農(nóng)諺:_、 _、_、 _。( 5) 以第一句為中心句具體寫一段話,語意要通暢。我愛可愛的大自然。我愛大山,因為它給了我_;我愛太陽,因為_;我愛 _,因為 _。第3頁共4頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (100 分) ( 共 7 題;共 100 分)1、答案:略2
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