男生女生課件27 人教版

1、中華文化：中華文化： 一陰一陽方一陰一陽方 和諧和諧 男性： 陽剛 女性： 陰柔 男男 生生 女 生 目標： 知道男生和女生的區(qū)別，學(xué)會正確對 了解女生的優(yōu)勢有哪些？男生的優(yōu)勢 發(fā)現(xiàn)和欣賞對方優(yōu)勢，認識自身優(yōu)勢 取長補短，不斷完善自己。 在接受自己生理性別的同時， 不要過于受性別刻板印象的影響。 重點： 男生和女生的差異？ 性別角色的認識對我 們有 什么好處與弊端？ 怎樣對待性別角色？ 面對男女生的各自的性別 優(yōu)勢，應(yīng)該怎么做？ 難點： 怎樣對待性 面對男女生 別優(yōu)勢，應(yīng)該 到了青春期，男生女生在生理方面的差異會 _。同 會文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思 方面，越來越多地表現(xiàn)出

2、自己的 _。 男生女生的生理性別特征是 _的，對于青春期特有 ，我們應(yīng)_地接受。 對性別角色的認識，可以幫助我們了解自己與異性的不 學(xué)會如何塑造_，如何與異性相處。我們在接受自己 的同時，不要過于受_的影響 我們不僅要認識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢， ，讓自己變得更加_。 不同性別的個體雖然有差別，但是我們不應(yīng)因自己某一 勢而_，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而 _。 未雨綢繆 運用你的經(jīng)驗 ?孩童時代你細化圖書、玩具有 哪些？ ?你和同伴經(jīng)常玩什么游戲 ? ?比較一下男生女生在喜歡的玩 具、圖書和游戲方面有哪些不 同? 運用你的經(jīng)驗 現(xiàn)在你有什么愛好？ 與你有共同愛好的同學(xué)有哪些？ 這些同

3、學(xué)的性別和你一樣嗎？ 這說明了什么? 他和她他和她 到了青春期 ，男生女生 在生理方面 的差異會更 加明顯！ ！ 集思廣益集思廣益 說一說男生女生 都有哪些特點？ 性格 特征 興趣 愛好 思維 方式 男生女生 的不同特點 性格特征性格特征 男生：男生： 敢做敢為、有風(fēng)度 、機 靈、幽默、進取 、浪漫、冒險、瀟灑 女生： 天真爛漫、天真無 聰明伶俐、機智靈 心靈手巧、能說會 無憂無慮、開朗大 興趣愛好興趣愛好 女生：吃零食， 看小說，看電視劇， 誑街，旅游，上網(wǎng)聊 天，玩游戲。聽歌 男生：體育運 類活動，足球、籃 羽毛球、兵乓球、 樂、看電影、看小 打游戲 考一考大家 你覺得男生和女生 的思維方

4、式有哪些不同 知識普及知識普及 性 別 在人類生活中之男女兩性的區(qū)別，男女性別特征既表現(xiàn) 也表現(xiàn)在心理和社會行為上。 生理性別特征主要表現(xiàn)在男女生理上的差別，最顯著 來自青春期男女第二性征的相繼出現(xiàn)。 心理特征主要表現(xiàn)在性別角色方面的差異，性別角色 定社會中被認為典型的男性和女性的行為模式，這些模 基本的男性和女性的差異。 性別刻板印象是指人們對男性或女性的角色特征的固 明人們對性別角色的期望和看法。 性別特征性別特征 與生俱來的 青春期生理變化，應(yīng)欣然 性別刻板印象 人們對男性或女性的角 有印象，表明人們對性 望和看法。 重點照顧 著裝和言行是性別表達的重要 也是人們判斷一個人性別的重 在生

5、活中有這樣一種現(xiàn)象，男 細聲細語，含蓄內(nèi)向。 女生裝扮男生化，粗獷豪放、 材料分析 如何看待 闡述理由 對于上述材料，有以下說法：對于上述材料，有以下說法： 這是特殊場合或者特殊活動 這些人非常有個性這些人非常有個性 有些人性別取向有問題，需 這是私人的事情，應(yīng)該尊重 小組討論 有攻擊 主 動 敏感 溫文爾雅 喜歡數(shù)學(xué) 喜歡文藝 富有競爭性富有競爭性 善于體諒他人善于體諒他人 自信 看重家庭 不善于決斷不善于決斷 雄心勃勃 易 哭 情緒化 果斷 冒險精神 支配性支配性 以上兩則材料都是對什么以上兩則材料都是對什么 認識？認識？ ？ 答疑解惑 性別角色 對對性別角色的認識有什么好處與弊端？ 好處

6、：好處： 了解自己與異性的 學(xué)會如何塑造自我形 與異性相處 弊端：弊端： 性別刻板印象也可 度上影響我們自身潛 為什么要去認識性別角色？ 再來一個再來一個 如何對待性別角色？ 接受自己的性別 不要過于受性別刻板印象的影響 男生 女生女生 優(yōu)勢互補 LOREM 某中學(xué)每年都舉行某中學(xué)每年都舉行 一年，校長在總結(jié) 說到：“這次活動 深深的感動了，特 也我發(fā)現(xiàn)，到了半 女同學(xué)的書包都背女同學(xué)的書包都背 ，我為同學(xué)們之間 感動感動”。 兩次登山 LOREM 第二年登山活動結(jié) 發(fā)表感慨： “ 這次 同學(xué)們深深的感動 現(xiàn)到了半山腰后， 仍然堅持著自己背 學(xué)們之間的相互體 兩次登山 第一次登山，校長因為什么

7、 感動？ 請問 報告：我有問題 男生為什么幫女生背書包？ 答案是這樣滴 （1）校長因為同學(xué)相 神而感動 （2）因為在力量方面 很多同學(xué)認識到這一點 尋求幫助，男生主動幫助 我來解答 第二次登山，校長因為什么 感動？ 請問 報告：我還有問題 多數(shù)女生為什么自己背書包？ 答案是這樣滴 （1）校長因為同學(xué) 神而感動 （2）男生沒有因為 驕傲，女生沒有因為 自卑，讓男生幫助更 學(xué)。 男女同學(xué)相互理解、 我來解答 面對男女生的各自的性別優(yōu)勢，應(yīng) 該怎么做？ 問題是這樣的： 發(fā)現(xiàn)和欣賞對方 身優(yōu)勢，取長補 自己。 不因某方面優(yōu)勢 某方面欠缺而自 間相互理解 相互學(xué)習(xí)、相互 步。 拓展空間 舉行一次主題為“

8、 我是陽光 的演講比賽，男女生分組 求，主題突出、內(nèi)容豐富 本課小結(jié)本課小結(jié) 1：男生和女生的差異？ 性格特征 興趣愛好 思維方式 2：性別角色的認識對我們有什么好處與弊端？ 了解自己與異性的不同特點，學(xué)會如何塑造自我形象，如何與異性相處 性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。 3 : 怎樣對待性別角色？ 在接受自己生理性別的同時，不要過于受性別刻板印象的影響。 4：面對男女生的各自的性別優(yōu)勢，應(yīng)該怎么做？ 發(fā)現(xiàn)和欣賞對方優(yōu)勢，認識自身優(yōu)勢，取長補短，不斷完善自己。 不因某方面優(yōu)勢而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之間相互理解 相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同進步。 板書設(shè)計板書設(shè)計

9、 男生女生 男生女生的差異 性別角色性別角色 各自優(yōu)勢 好處 怎樣 性格 興 取長 自傲自傲 LOREM 優(yōu)學(xué)精煉 對男女同學(xué)差異和特點 （ ） 有利于組成一個多彩 有利于學(xué)習(xí)如何與異 可以幫助我們了解自 同特點 有利于我們獲得真正 A B C D LOREM 優(yōu)學(xué)精煉 在同一個學(xué)校之中，男女同 免的要經(jīng)常的接觸和交流， 同學(xué)之間的交往可以 學(xué)習(xí)對方的短處 增進我們對異性的了解 完善自己的個性 縮小 促進身心健康 鍛煉 增進性別意識 A B D LOREM 優(yōu)學(xué)精煉 某中學(xué)為了讓學(xué)生健康成長，特某中學(xué)為了讓學(xué)生健康成長，特 著名的教育專家，和同學(xué)一起著名的教育專家，和同學(xué)一起 們青春期的困惑，

10、這位專家一 ，請你分辨一下正確的有哪些，請你分辨一下正確的有哪些 性別特征是與生俱來的，我們性別特征是與生俱來的，我們 地接受地接受 男女都一樣，對男女性別的認 義義 通常會受到性別刻板印象的影通常會受到性別刻板印象的影 可以幫助我們了解自己與異性可以幫助我們了解自己與異性 學(xué)會如何塑造自我形象，如何學(xué)會如何塑造自我形象，如何 A. B. C. D LOREM 優(yōu)學(xué)精煉 中學(xué)時期男女同學(xué)之間正 處是( ) 有利于學(xué)習(xí)進步，優(yōu)勢 有利于提高學(xué)習(xí)效率 有利于個性的全面發(fā)展 有利于堅強意志和豐富 A B C D 男生女生日常交往中，哪些行為是 不正確的 反思一下 下節(jié)課內(nèi)容，青春萌動 預(yù)習(xí) 課后作業(yè)

11、 青春是一本太倉促的書 席慕蓉 、想像力比知識更重要。 、當你能愛的時候就不要放棄愛。 、人若軟弱就是自己最大的敵人。 、覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間。 、世上最累人的事，莫過於虛偽的過日子。 、明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。 、人生最大的錯誤是不斷擔(dān)心會犯錯。 、把自己當傻瓜，不懂就問，你會學(xué)的更多。 、肯承認錯誤則錯已改了一半。 10、貪婪是最真實的貧窮，滿足是最真實的財富。 11、游手好閑會使人心智生銹。 12、獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。 13、每天告訴自己一次我真的很不錯。 14、真正的愛，應(yīng)該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。 15、你可以用愛得到全世界，你也可以用恨失去全世界。 16、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。 17、得意時應(yīng)善待他人，因為你失意時會需要他們。 18、016、發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光。 19、好好扮演自己的角色，做自己該做的事。 20、一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。 21、人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。 22、你的選擇是做或不做，但不做就永遠不會有機會。 23、年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時光。 24、漫無目的的生活就像出海航行而沒有指南針。 25、要克服生活的焦慮和沮喪，得先學(xué)會做