“誦讀成語故事,感受成語樂趣”主持詞[工作范文]

1、“誦讀成語故事，感受成語樂趣”主持詞 （小主持人） 1張XX :敬愛的老師 2董xx :親愛的同學(xué)們 合：大家好！（一起鞠躬） 3孫皓宇： 采擷人類長(zhǎng)河的粒粒珍珠。 4張軒銘： 摘下童年生活的朵朵浪化。 5李其宸：穿越千年的風(fēng)霜與塵埃，你從歷史的洪流中 脫穎而出。 6李升：經(jīng)過漫長(zhǎng)的雕琢與打磨，你的智慧卻越發(fā)得光 潔無瑕。 7江雨鵬：長(zhǎng)篇大論描不完你的千年風(fēng)韻。 8趙梓凱：談古論今數(shù)不盡你的萬載柔情！ 合：這就是我們中國語言的驕子-成語。 1:你的智慧遍布于世界的各個(gè)角落，依舊是那樣芬芳， 其中的寶藏，也不知我們何年何月能夠發(fā)掘完。 2 :而你就在歷史的風(fēng)塵中，繼續(xù)前行，只留給我們神 秘的倩影

2、，還有一個(gè)又一個(gè)解不盡的謎團(tuán)。 3、 4、 5： 一篇好的文早，就是一杯香醇濃烈的美酒， 讀來總是令人回味無窮。 6、7、&一個(gè)好的故事，定是一種心靈的溝通，令人 蕩氣回腸，久久難忘。 合：讓我們大家一起分享成語的美妙之處，一起欣賞同 學(xué)們的精彩表現(xiàn)吧！華山中學(xué)二年級(jí)（3）班“經(jīng)典誦讀成 語故事會(huì)”現(xiàn)在開始！ 過渡串詞 1、2、：首先，請(qǐng)大家欣賞第一組的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?的成語故事刻舟求劍。 3、穿插：下面我們做一個(gè)趣味游戲，大家回去是否已 經(jīng)熟記了很多成語呢，現(xiàn)在我們來動(dòng)動(dòng)小腦筋，做一個(gè)猜成 語游戲吧，比如老師說：最高的巨人：大家猜到時(shí)什么成語 請(qǐng)踴躍舉手回答。（答案：虎背熊腰） 十道：最大

3、的手 一手遮天 最大的嘴-口若懸河 最寶貴的話-金玉良言 最大的家四海為家 最成功的戰(zhàn)斗一網(wǎng)打盡 最怪的動(dòng)物 虎頭蛇尾 最短的季節(jié)一日三秋 最大的聲響驚天動(dòng)地 最遠(yuǎn)的地方天涯海角 最貴的稿費(fèi)一字千金 4、接下來：有請(qǐng)第二組的同學(xué)們?yōu)榇蠹抑v述畫蛇添 足的故事。 5、穿插：游戲環(huán)節(jié)又來啦，請(qǐng)小朋友們迅速回憶起熟 記的成語，我們來一個(gè)成語接龍吧。 6、請(qǐng)同學(xué)們圍成一個(gè)圓圈，可以隨意而坐，下面從我 開始咯，一心一意 回去背熟：開始一心一意、義無反顧、古往今來、來日 方長(zhǎng)、暢所欲言、嚴(yán)于律己、吉人天相、祥云瑞氣、齊頭并 進(jìn)、盡力而為、未卜先知、至親好友、憂國愛民、名揚(yáng)四海、 海北天南、難能可貴、歸真返璞、普天同慶、傾耳注目、木 已成舟、周而復(fù)始、師道尊嚴(yán)、研精苦思，斯事體大、達(dá)權(quán) 知變、辯才無礙、愛不釋手、首善之區(qū)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、端人正 士、拾金不昧、眉開眼笑、孝子賢孫。 7、最后有請(qǐng)第三組的同學(xué)們?yōu)榇蠹抑v述聞雞起舞 的故事。 8、最后有請(qǐng)第四組的同學(xué)們?yōu)榇蠹抑v述塞翁失馬 的故事。 結(jié)束語： 1:聽了同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩的故事。 2:看了同學(xué)們一個(gè)個(gè)出色的發(fā)揮。 3:讓我們把最熱烈的掌聲送給他們！ 4:希望大家以后多多積累成語，并能靈活運(yùn)用成語。 5:讓我們一起行動(dòng)，使我們的漢語語言更加豐富多彩! 6 :每一個(gè)成語他們本身就是一個(gè)生動(dòng)的故事，一篇美 妙的文章。 7:從今天起，我們將以書為