做幸福的使者主題班會

1、讓我們一起讓我們一起做做 幸福的使者幸福的使者 v以小組為單位，起立站好；以小組為單位，起立站好； v請伸出你的右手，帶著甜甜的微笑給你旁邊的同學(xué)請伸出你的右手，帶著甜甜的微笑給你旁邊的同學(xué) 一個(gè)溫暖而親切的握手。一個(gè)溫暖而親切的握手。 v分享分享: : v你有什么感悟？你有什么感悟？ v（主持人采訪（主持人采訪) ) 傳遞你的溫暖傳遞你的溫暖 幸福感悟幸福感悟:友愛他人友愛他人,我們就創(chuàng)造了幸福。我們就創(chuàng)造了幸福。 幸福是什么幸福是什么 v對于饑寒交迫的人，能吃上一頓飯，感受一會兒溫暖，這就是幸福；對對于饑寒交迫的人，能吃上一頓飯，感受一會兒溫暖，這就是幸福；對 于人生將至低谷的人，雪中送炭

2、就是幸福，對于花甲老人來說，子女孝順，于人生將至低谷的人，雪中送炭就是幸福，對于花甲老人來說，子女孝順， 和和睦睦，安享晚年就是幸福和和睦睦，安享晚年就是幸福幸福是抽象的，但也是具體的，對于幸福幸福是抽象的，但也是具體的，對于幸福 的定義，沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案。幸福，或許只是一種感覺。的定義，沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案。幸福，或許只是一種感覺。 v當(dāng)你正在桌上埋頭苦學(xué)時(shí)，母親送來一杯香濃的牛奶，并附上一句輕輕當(dāng)你正在桌上埋頭苦學(xué)時(shí)，母親送來一杯香濃的牛奶，并附上一句輕輕 的叮嚀時(shí)，也許幸福就藏在那一杯牛奶中，那一聲叮嚀里。當(dāng)你放學(xué)回家，的叮嚀時(shí)，也許幸福就藏在那一杯牛奶中，那一聲叮嚀里。當(dāng)你放學(xué)回家， 看著那一

3、桌熱騰騰的飯菜時(shí)，也許，幸福就藏在那可口的飯菜中。當(dāng)父母勞看著那一桌熱騰騰的飯菜時(shí)，也許，幸福就藏在那可口的飯菜中。當(dāng)父母勞 累時(shí)，你遞上一杯熱茶，或者是按摩一下他們疲倦的身體，一家人其樂融融，累時(shí)，你遞上一杯熱茶，或者是按摩一下他們疲倦的身體，一家人其樂融融， 沉浸在溫馨中的時(shí)候，也許，幸福就藏在歡笑中，幸福就存在于濃濃的親情沉浸在溫馨中的時(shí)候，也許，幸福就藏在歡笑中，幸福就存在于濃濃的親情 里。里。 v當(dāng)你身處逆境，你身邊的朋友伸出一雙手，給予你真誠的幫助與關(guān)心時(shí)，當(dāng)你身處逆境，你身邊的朋友伸出一雙手，給予你真誠的幫助與關(guān)心時(shí)， 也許，幸福就藏在那一雙溫暖的手中。當(dāng)你傷心難過，好友在一旁靜

4、靜聆聽也許，幸福就藏在那一雙溫暖的手中。當(dāng)你傷心難過，好友在一旁靜靜聆聽 你的哭訴，并對你綻放一個(gè)安慰的笑臉時(shí)，也許，幸福就存在于無聲之中。你的哭訴，并對你綻放一個(gè)安慰的笑臉時(shí)，也許，幸福就存在于無聲之中。 當(dāng)你考試不理想，老師給予你慰籍，同學(xué)給予你鼓勵(lì)時(shí)，也許，幸福就藏在當(dāng)你考試不理想，老師給予你慰籍，同學(xué)給予你鼓勵(lì)時(shí)，也許，幸福就藏在 這份師生之情中，幸福就融化在這暖暖的友誼里。這份師生之情中，幸福就融化在這暖暖的友誼里。 v幸福也許就是這么簡單，它就藏在我們的身邊。雖然我現(xiàn)在并不完全了幸福也許就是這么簡單，它就藏在我們的身邊。雖然我現(xiàn)在并不完全了 解幸福的真正定義是什么，也并不知道它到底

5、藏在哪里，但是，我想其實(shí)它解幸福的真正定義是什么，也并不知道它到底藏在哪里，但是，我想其實(shí)它 一直都在我們手中握著，只是我們不曾發(fā)現(xiàn)一直都在我們手中握著，只是我們不曾發(fā)現(xiàn) 詩歌朗誦：詩歌朗誦： v規(guī)則：規(guī)則： v1.1.每人將分到每人將分到3 3粒糖，把糖送給你想要感謝的粒糖，把糖送給你想要感謝的 人，要求在送糖時(shí)說出你感謝他人，要求在送糖時(shí)說出你感謝他/ /她的原因；她的原因； v2.2.糖可以送給組內(nèi)同學(xué)，也可以送給組外同學(xué)；糖可以送給組內(nèi)同學(xué)，也可以送給組外同學(xué)； 要求活動結(jié)束后手中的所有糖果必須都來自于要求活動結(jié)束后手中的所有糖果必須都來自于 別人的贈予；別人的贈予； v3.3.首先請

6、班主任余老師送糖給自己想要感謝的人首先請班主任余老師送糖給自己想要感謝的人尹麗潘詩楊秋黃尹麗潘詩楊秋黃 廖廖 v4.4.分糖，甜心運(yùn)動馬上開始分糖，甜心運(yùn)動馬上開始 v教室，有一種東西在彌漫教室，有一種東西在彌漫 v分享感悟：分享感悟：( (主持人采訪主持人采訪) ) 甜心運(yùn)動：甜心運(yùn)動： 幸福感悟幸福感悟:感恩生活感恩生活,我們就擁有了幸福。我們就擁有了幸福。 珍惜我們珍惜我們 正在擁有的幸福正在擁有的幸福 看看他們看看他們-想想我們想想我們： v 這里是貴州省惠水縣這里是貴州省惠水縣 v 寧旺鄉(xiāng)龍?zhí)链鍞[己小學(xué)寧旺鄉(xiāng)龍?zhí)链鍞[己小學(xué) v v大山的深處，傳來朗朗的讀書聲大山的深處，傳來朗朗的讀書

7、聲 v 羅老師和三十多個(gè)孩子在這破舊的校舍里羅老師和三十多個(gè)孩子在這破舊的校舍里 v這是四處漏風(fēng)，隨時(shí)可能傾倒的校舍！這是四處漏風(fēng)，隨時(shí)可能傾倒的校舍！ v真不知道同學(xué)們是怎樣在這樣的校舍里真不知道同學(xué)們是怎樣在這樣的校舍里 v走過春夏秋冬走過春夏秋冬 羅老師一個(gè)人要上三個(gè)年級的課羅老師一個(gè)人要上三個(gè)年級的課 （這里只有一到三年級，很多孩子讀到三年級就輟學(xué)了）（這里只有一到三年級，很多孩子讀到三年級就輟學(xué)了） v這位同學(xué)說，羅老師給他們一年級布置作業(yè)后，這位同學(xué)說，羅老師給他們一年級布置作業(yè)后， v就馬上給我們二年級上課。三年級也是如此就馬上給我們二年級上課。三年級也是如此 v因?yàn)樗谴笊嚼镂?/p>

8、一的老師因?yàn)樗谴笊嚼镂ㄒ坏睦蠋?v來學(xué)校調(diào)查的記者叔叔告訴同學(xué)們：來學(xué)校調(diào)查的記者叔叔告訴同學(xué)們： v大山的外面有很多很美好的東西，大山的外面有很多很美好的東西， v鼓勵(lì)他們一定要好好學(xué)習(xí)、考上大學(xué)走出大山，鼓勵(lì)他們一定要好好學(xué)習(xí)、考上大學(xué)走出大山， v再回到養(yǎng)育自己的家鄉(xiāng)，再回到養(yǎng)育自己的家鄉(xiāng)， v用雙手，用知識創(chuàng)造出幸福，用雙手，用知識創(chuàng)造出幸福， v讓父母讓全村的男女老少都過上幸福美好的生活讓父母讓全村的男女老少都過上幸福美好的生活 v現(xiàn)在大家捐獻(xiàn)的課外書籍現(xiàn)在大家捐獻(xiàn)的課外書籍 v是同學(xué)們了解外面大千世界的最好工具是同學(xué)們了解外面大千世界的最好工具 v同學(xué)們放學(xué)后回家都要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的

9、山路，同學(xué)們放學(xué)后回家都要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山路， v這里沒有接送孩子的父母，只有孩子們自己幼小這里沒有接送孩子的父母，只有孩子們自己幼小 的身影的身影 v當(dāng)我們還在嫌棄自己的衣服、鞋襪、書包當(dāng)我們還在嫌棄自己的衣服、鞋襪、書包 v不夠漂亮的時(shí)候不夠漂亮的時(shí)候 v當(dāng)我們坐在漂亮的食堂吃飯還在挑肥揀瘦、當(dāng)我們坐在漂亮的食堂吃飯還在挑肥揀瘦、 v浪費(fèi)飯菜的時(shí)候浪費(fèi)飯菜的時(shí)候 v當(dāng)我們還在整潔的寢室教室里亂扔垃圾、當(dāng)我們還在整潔的寢室教室里亂扔垃圾、 v破壞衛(wèi)生的時(shí)候破壞衛(wèi)生的時(shí)候 v當(dāng)我們還在干凈舒適的廁所里亂扔、亂丟堵塞下當(dāng)我們還在干凈舒適的廁所里亂扔、亂丟堵塞下 水管道的時(shí)候水管道的時(shí)候 v當(dāng)我們還

10、在各種體育設(shè)施配備完善的標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動當(dāng)我們還在各種體育設(shè)施配備完善的標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動 場曠操、偷懶、不認(rèn)真上體育課的時(shí)候場曠操、偷懶、不認(rèn)真上體育課的時(shí)候 v當(dāng)我們坐在安全舒適、設(shè)備齊全的教室里還在講話、睡當(dāng)我們坐在安全舒適、設(shè)備齊全的教室里還在講話、睡 覺、消極頹廢、不思進(jìn)取的時(shí)候覺、消極頹廢、不思進(jìn)取的時(shí)候 v我們?nèi)タ纯此麄儞碛械男腋＃∥覀內(nèi)タ纯此麄儞碛械男腋＃?v我們再去想想自己正在擁有的幸福！我們再去想想自己正在擁有的幸福！ v（下一板塊（下一板塊“火眼金睛火眼金睛”：小組討論）：小組討論） v小組討論：對比圖片中貧困山區(qū)異常艱苦的小組討論：對比圖片中貧困山區(qū)異常艱苦的 學(xué)習(xí)和生活條件，想想我

11、們班級中還有哪些學(xué)習(xí)和生活條件，想想我們班級中還有哪些 消極的不文明的行為消極的不文明的行為正在影響和破壞著我們正在影響和破壞著我們 現(xiàn)在擁有的幸福？怎樣做才能維護(hù)我們的幸現(xiàn)在擁有的幸福？怎樣做才能維護(hù)我們的幸 福呢？福呢？: :學(xué)習(xí)學(xué)習(xí). .紀(jì)律紀(jì)律. .衛(wèi)生衛(wèi)生. .體育等體育等 v分享感悟：分享感悟： v（主持人采訪班干部和同學(xué)）（主持人采訪班干部和同學(xué)） 火眼金睛：火眼金睛： 幸福感悟幸福感悟:堅(jiān)守正氣堅(jiān)守正氣, ,我們就維護(hù)了幸福。我們就維護(hù)了幸福。 消極的不消極的不 文明的行為說文明的行為說“不不”！ 欣賞沙畫談?wù)勑牡眯蕾p沙畫談?wù)勑牡? 溫州高鐵溫州高鐵事故事故 主持人主持人: 創(chuàng)

12、造幸福很多時(shí)候就在于注重細(xì)節(jié)的完善創(chuàng)造幸福很多時(shí)候就在于注重細(xì)節(jié)的完善. v1.1.小組討論：選擇我們身邊的一類人，談?wù)勗跣〗M討論：選擇我們身邊的一類人，談?wù)勗?樣在細(xì)節(jié)上做好從而帶給他們樣在細(xì)節(jié)上做好從而帶給他們“幸福幸福”； v2.2.參考選項(xiàng)：參考選項(xiàng)： v同學(xué)、老師、家人、舍友、校工、陌生人同學(xué)、老師、家人、舍友、校工、陌生人 v3.3.小組討論，小組討論，1 1分鐘后分享分鐘后分享 v4.4.分享：分享： v（主持人采訪小組代表）（主持人采訪小組代表） 我思我行我思我行: 幸福感悟幸福感悟:身體力行，我們演繹著幸福。身體力行，我們演繹著幸福。 當(dāng)我們以關(guān)愛之心予人幸福，我們就創(chuàng)造當(dāng)我們以關(guān)愛之心予人幸福，我們就創(chuàng)造 了幸福！了幸福！ 當(dāng)我們以感恩之心感悟生活，我們就擁有當(dāng)我們以感恩之心感悟