塞翁失馬 參賽作品

1、 什么叫寓言故事？什么叫寓言故事？ 寓言故事是文學(xué)體寓言故事是文學(xué)體 裁的一種。常帶有諷 刺或勸戒的性質(zhì)，用 假托的故事或擬人手 法說明某個(gè)道理或教法說明某個(gè)道理或教 訓(xùn)。 本文選自淮南子人間訓(xùn)?；茨献佑置?淮南鴻烈，是西漢時(shí)淮南王劉安召集其門客集體編 著的?；茨献右缘兰宜枷霝橹?，糅合儒、法、陰陽 等思想，論理時(shí)常常引述古代神話、傳說，同時(shí)我們知 道的女媧補(bǔ)天、后羿射日等，都通過這部書的保存而流 傳至今。 一、課前預(yù)習(xí)檢測 其父( )曰：“此何遽( )不為福乎？” 居數(shù)月，其馬將( )胡駿馬而歸。 其子好( )騎，墮( )而折( )其髀( )。 丁壯者引弦( )而戰(zhàn)。 此獨(dú)以跛( )之故，父子

2、相保。 f jing sh bho j xin b du 2、我能認(rèn)識(shí)它們 、我能認(rèn)識(shí)它們 近塞上之人有善術(shù)者. 其馬將胡駿馬而歸. 此何遽不能為福乎？ 丁壯者引弦而戰(zhàn). 3.讀準(zhǔn)句子節(jié)奏 近塞上之人有善術(shù)者. 其馬將胡駿馬而歸. 此何遽不能為福乎？ 丁壯者引弦而戰(zhàn). 二、范讀課文，讓生思考 本文寫了一件什么事？ 重點(diǎn)詞語 近塞上之人有善術(shù)者，馬無 故亡而入胡。人皆吊之，其父曰： “此何遽不為福乎？”居數(shù)月， 其馬將胡駿馬而歸。 近： 善： 亡: 吊： 何遽： 參考譯文：靠近長城一帶的 人們中，有一個(gè)精通術(shù)數(shù)的人。 (一天)他家的馬不知什么緣故逃到 胡人那邊去了。人們都來安慰他， 他卻說：“這

3、難道不是福氣嗎?” 過了幾個(gè)月，他那匹馬(竟然)帶領(lǐng) 著一群胡人的駿馬回來了。 為： 居： 靠近。 擅長、精通。 逃跑。 安慰。 怎么就。 是。 帶領(lǐng)。 重點(diǎn)詞語 人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為 禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其 髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福 乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦 而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之 故，父子相保。 富： 好： 丁壯: 引弦: 十九： 此： 參考譯文：人們都去祝賀他，他卻說： “這難道不是禍害嗎 ?”家里有的是好馬， 他兒子喜歡騎著玩，從馬上摔下來，摔斷 了大腿。人們都來安慰他，他卻說：“這 難道不是福氣嗎 ?”過了一年，胡人大舉

4、進(jìn) 攻，進(jìn)了長城，壯年男子都拿起武器作戰(zhàn)。 靠近長城一帶的人，絕大多數(shù)都戰(zhàn)死沙場。 他兒子就因?yàn)橥热车木壒?，父子得以保?生命。 故： 保： 有很多。 喜歡。 壯年男子。 拉開弓弦。 十分之九， 意思是大部分。 此人。 緣故。 保全。 以四人小組為單位，上臺(tái)表演，同時(shí)要以四人小組為單位，上臺(tái)表演，同時(shí)要 加上適當(dāng)?shù)恼Z言和動(dòng)作，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)塞翁與人加上適當(dāng)?shù)恼Z言和動(dòng)作，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)塞翁與人 們對話時(shí)的情景。（注意說話時(shí)的神態(tài)和聲們對話時(shí)的情景。（注意說話時(shí)的神態(tài)和聲 調(diào)）調(diào)） 1 1、本則寓言講了幾件事？分別是什么事？、本則寓言講了幾件事？分別是什么事？ 2 2、在一般人看來哪些是禍?zhǔn)?，哪些是福、在一?/p>

5、人看來哪些是禍?zhǔn)?，哪些是?事？在事？在“其父其父”看來哪些是禍?zhǔn)拢男┦歉Ｊ?？看來哪些是禍?zhǔn)拢男┦歉Ｊ拢?3、你從故事中明白了什么道理？ 4 4、有一個(gè)成語出自本文，你知道是什么嗎？、有一個(gè)成語出自本文，你知道是什么嗎？ 馬無故亡 而入胡 子墮而 折其髀 父子相保 將胡駿馬而歸 福 禍 福 禍 福 禍 福 1 1、本則寓言講了幾件事？分別是什么事？、本則寓言講了幾件事？分別是什么事？ 2 2、在一般人看來哪些是禍?zhǔn)?，哪些是福事？、在一般人看來哪些是禍?zhǔn)?，哪些是福事?在在“其父其父”看來哪些是禍?zhǔn)拢男┦歉Ｊ?？看來哪些是禍?zhǔn)拢男┦歉Ｊ拢?3 、你從故事中明白了什么道理？、你從故事中明白了

6、什么道理？ 寓意： 任何事物都是發(fā)展變化的。因?yàn)?禍中往往隱藏著福的因素，福中也常常 預(yù)伏著禍的先機(jī)。福與禍、得與失、好 與壞在一定條件下是可以互相轉(zhuǎn)化的。 因此應(yīng)當(dāng)用辯證發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。 4、有一個(gè)成語出自本文，你知道是什么、有一個(gè)成語出自本文，你知道是什么 嗎？ ?塞翁失馬，焉知非福塞翁失馬，焉知非福 現(xiàn)實(shí)生活中，身處順境時(shí)， 我們不要沾沾自喜，要心存憂患，我們不要沾沾自喜，要心存憂患， 居安思危；身處逆境時(shí)，我們不要 氣餒，要安之泰然，處逆不驚. 七、學(xué)以致用：七、學(xué)以致用： 我們班的期中 考試成績公布了， 小明因平時(shí)貪玩網(wǎng)絡(luò)游戲，成績是 最后一名。得知這一消息后，他高 興得一蹦三尺高，因?yàn)樾∶飨嘈艍?事會(huì)變成好事，下次一定能考好。 他這種觀點(diǎn)對嗎？為什么？ 八、作業(yè)：八、作業(yè)： 1、收集幾則寓言，準(zhǔn)備下節(jié) 課講給同學(xué)們聽，并說說這些寓言 蘊(yùn)含的寓意。 2、找一找現(xiàn)實(shí)生活中的